Развлечение: осень в теремке

РАЗВЛЕЧЕНИЕ: “ОСЕНЬ В ТЕРЕМКЕ”

ВЕД.1: Здравствуйте, ребятки. Как странно вы одеты: в красных, желтых рубашках и платьях. Кого вы мне напоминаете?

ВЕД. 2: Сегодня наши малыши решили поиграть и превратиться в листочки осенние, разноцветные.

ВЕД.1: Ни за что не поверю! Настоящие листочки с ветерком дружат. Ветерок подует, они в воздухе кружат.

А как устанут с ветерком играть, ложатся на землю отдыхать.

ВЕД.2: Наши дети тоже умеют летать. Давай позовем ветерок - сам увидишь.

ВСЕ: Ветерок, ветерок!

Близок путь твой иль далек.

Прилетай к нам поиграть –

Листья будут танцевать.

ВЕТЕР: у-у-у! Я уже лечу, лечу

Листья в танце закружу.

(влетает ветер, кружится, дует на детей).

ВСЕ: листопад, листопад,

Листья кружатся, летят!

(в конце – Ветер дует, они кружатся, приседают – повт.2-3 р.)

ВЕТЕР: Ох, устал летать и дуть, надо ветру отдохнуть.

Пусть младший брат с вами поиграют. (улетает у-у-у).

ВЕД.1: А что за младший брат у осеннего ветерка?

ВЕД.2: Может, это мокрый гость,

Что промочит нас насквозь?

Наступает прямо в лужи.

Зонтик с ним при встречи нужен

ВЕД.1: Так это же дождик!

ВЕД.2: Верно, это осенний, серый дождик.

Но мы его не боимся, у нас есть большой зонтик.

Дети прячутся под зонт.

Вбегают Дождик с серебряными нитями на запястье, кружится, подступает к детям то с одной, то с другой стороны.

ВСЕ ДЕТИ: Дождик, дождик, подожди,

Дождик, дождик, не дожди!

(дождик убегает за домик).

ВЕД. Поднимает солнышко:

- светит солнышко в окошко

Не промочите вы ножки,

Выходите погулять,

Порезвится, поиграть!

(дети выбегают прыгают).

ВЕД.2: Солнечные зайчики –

Прыг-прыг-прыг.

Прыгают как мальчики –

Прыг-прыг-прыг

Как девчонки скачут прыг-прыг-прыг

Никогда не плачут, прыг-прыг-прыг.

ВЕД.2: По деревьям и по крышам

Дождик прогуляться вышел.

(выбегает дождик, игра повторяется).

ДЕТИ: Дождик, дождик кап-кап-кап, не мочи ты наших лап.

Не мочи ты наших мам, не мешай резвиться нам!

ДОЖДИК: Ладно, ладно ухожу. (убегает)

ВЕД: Я приглашаю вас сегодня в осенний лес!

Но путь туда далекий.

Чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде!

(встают паровозиком).

- стоп! Приехали.

Осенью мы в лес идем, листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят, и летят, летят, летят.

(разбирают листья).

- смотрите, как много в лесу листочков: и желтых и красных – очень красивые. А кто же украсил наш лес? Правильно, это волшебница осень постаралась! А вот и ветерок подул – как он с листочками играет? Давайте с ними потанцуем.

“Осень наступила” – танец с листьями. (садятся).

ВЕД: Смотрите, вот и теремок стоит!

Кто же в нем живет?

И огородик есть небольшой: в нем и капуста, и картошка, и морковка растут! (стучит в окошко).

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

Странно, никто не отвечает.

Слышите, кто-то бежит. Кто же это?

- маленькая, серенькая, тоненько пищит.

На деток из норки глядит!

- мышка!

(выбегает на ширме мышка).

МЫШКА: Кто звал меня? Здравствуйте, дети!

Ой, какой теремок красивый!

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Странно никто не отвечает.

Тогда сама буду в нем жить-поживать,

В огороде картошку копать.

Буду капусту поливать, морковку собирать, да на зиму запасаться.

(забегает в домик).

ВЕД: Забежала Мышка в теремок, и стала в нем жить.

Ой, слышите, еще кто-то сюда, идет, ножками стучит.

- что за странный колобок, мне дорогу пересек.

Шубка в иглах у него! (ежик).

ЕЖ: Здравствуйте, дети!

По дорожке я катился, на поляне очутился.

Под высокою сосной, стоит терем расписной.

Рядом огород растет…

Кто же здесь уже живет?

МЫШКА: Я, Мышка норушка, а ты кто?

ЕЖ: Я Ежик – ни головы, ни ножек!

Пусти меня к себе жить!

МЫШКА: Чтобы хорошо жить – поживать нужно много трудиться и готовить запасы на зиму.

ЕЖ: А в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой.

Хороводами и в ряд, грибочки ровненько стоят!

Я грибочки соберу, да на зиму припасу.

Посушу да засолю, пирожков всем напеку.

МЫШЬ: А какие грибы ты знаешь?

ЕЖ: Маслята, грузди, рыжики.

ВЕД: Дети, давайте поможем Ежику все грибочки в лесу собрать.

АТТР. “СОБЕРИ ГРИБЫ”.

ЕЖ: Урожай грибов хорош!

Жить меня к себе возьмешь?

МЫШЬ: Заходи скорее в дом – веселее будет в нем!

ВЕД: Стали Мышка и Ежик вместе жить. А вот еще кто-то бежит по тропинке.

- комочек - длинное ухо, прыгает ловко,любит морковку!

(выбегает зайчик).

- здравствуйте дети!

На полянке на лесной, теремочек расписной.

Ну, а рядом огород-

Овощей запас на год!

соберет все зайка ловко!

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

МЫШКА: Я – мышка норушка, я ежик ни головы, ни ножек! А ты кто?

ЗАЙЧИК: Я зайчик побегайчик! Пустите меня к себе жить?

И капусту, и морковку, соберу я очень ловко!

МЫШЬ: Что ж, помощники нужны,

Нам работники важны.

ВЕД: Давайте поможем зайке собрать морковку.

АТТР. “КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ МОРКОВКУ”.

(2 кучки морковки 2 корзинки).

ВЕД: Послушайте, кто-то еще бежит.

(выбегает лиса)

- здравствуйте, малыши!

Слышу я, у вас веселье.

В теремочке новоселье?

К себе меня возьмете жить-

Со мной не будите тужить.

Уж я вас повеселю, потанцую и спою.

Ну-ка, нечего скучать, выходите танцевать.

ПЛЯСКА “САПОЖКИ”.

ЗВЕРИ: Заходи, лиса, к нам в терем,

Так и быть тебе поверим.

ВЕД: Слышен близко топот ног!

Что за странный зверь идет.

Зимой в берлоге любит спать.

И лапу сладкую сосать!

Медведь. (выходит).

МЕДВЕДЬ: Здравствуйте детишки!

Правильно все отгадали загадку!

Ой, смотрите, теремок.

Я в лесу не одинок.

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

- Я мышка норушка,

Я зайчик побегайчик,

Я лисичка сестричка.

ХОРОМ: а ты кто?

Я – медведь косолапый, ем мед из улья лапой.

Я вам принес медку, всех вас разом угощу,

Меня в лес вы не гоните.

ЗВЕРИ: Заходи, мишутка, в дом,

Веселее будет в нем!

ВЕД: Понравилось вам мишкино угощенье?

Вот и закончилось наше путешествие в осенний лес.

Пора возвращаться в детский сад.

(паровозик уежзает)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324054-razvlechenie-osen-v-teremke