- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к выпускному из начальной школы
СЦЕНАРИЙ НА ВЫПУСКНОЙ 4 КЛАСС 2015 |
Выпускники под музыку заходят в зал и поют песню: Снова в нашем зале, в нашем зале нет пустого места. Все родители в волненье, и никто не опоздал. хотим предоставить любимой школы: Вы очень строго не судите нас, Итак, друзья, продолжим бал, Мы активны, аккуратны, артистичны и азартны. ПЕСНЯ Мы все немного волнуемся — четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Мы нисколько не ленились, Мы старались, как могли. Пусть порой и торопились, Забывали про нули. На уроках мы болтали И не слушали совсем. Даже двойки получали, Но сегодня без проблем Написать легко мы сможем. Сочинение, доклад, И разделим, и умножим… Это ваш огромный вклад. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются 2 Ведущий: Как вы уже, наверное, догадались учиться ребятам, становилось все труднее и труднее. Но никто не расскажет об этом лучше, чем они сами. 1 сценка 1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела. 2-й ученик: Вот бы на мою единицу! 3-й ученик: Вот бы на мою двойку! 4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 2-я сценка Учитель: Болтаешь на уроках? Ученик: Нет. Учитель: Списываешь? Ученик: Да что вы! Учитель: Дерешься? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки? Ученик: Вру много. Вот такие мы все разные! -Весёлые и задорные! -Послушные и не очень! -Но всем нам интересно в школе.. 1 Ведущий: В подарок администрации и всем присутствующим танец (4б) 2 Ведущий: А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать не хотите ли? (3 человека) Четыре класса мы прошли – Всё подсчитали, всё учли! За 4 года у нас было 3789 уроков. На них мы перелистали 5987 страниц учебников. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли пять сотен ластиков. Съели три тонны хлебобулочных изделий. Выпили 445 бочек сока и компота. Вылили в отходы 31 ведро какао и чая. Подросли на 1657 см. Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле! Ну, пару раз поссорились и один раз подрались. Все вместе. А так мы просто замечательные дети! 1.Шустрые, 2.Спортивные, 3.Смелые, 4.Активные, 5.Сообразительные, 6.Любознательные. 7.В общем привлекательные. 8.Все-то умные, 9.Красивые, 10.Лукавые, (вместе) Счастливые! 1 Ведущий: А сейчас наступил момент поздравления и награждения наших отличников. Слово предоставляется завучу начальной школы – Гордеевой Светлане Александровне. (награждаются отличники грамотами) (Танец 4А) 2 Ведущий: А ещё наши ребята очень находчивые: сейчас вы в этом ещё раз убедитесь 1) Прибегает ученик домой к матери: -Мама, давай мне все конфеты, я их съем! -Зачем все? Оставь немного и на завтра, - советует мать. -Но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня» 2) -Почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось? -Да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.
О тех, кто подарил нам жизнь. О самых близких в мире людях, О тех, кто помогал расти. И помогать ещё во многом в жизни будет
Павлик:Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги! Папа:Выше голову, сынок! С папой ты не одинок. (Садится за урок) Павлик:Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь! Мама:Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь. (Садится за урок) Павлик:А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи. Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи. Бабуся:Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет) Ладно, ладно, будет кот! Павлик:На минутку выйду я. Где же курточка моя? Ведущая:Утром Павлик шел веселый С синей сумкой за спиной, Но не весело из школы Возвращался он домой. Мама:- Что принес? Павлик: - Смотри сама! Папа: - Нет, докладывай сперва! Павлик: - Папа пять, четыре мама, бабуля два (с огорчением) Все 4 года с нами учились и нам помогали во всем наши родители, бабушки и дедушки. Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное... (Спасибо) 1Ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью за книгой. Вот они, те, кто писал сочиненья… Самые лучшие мамы и папы на свете, Большое спасибо говорим мы, ваши дети! 2Ученик: Родители! Без вас мы никуда! Беда любая с вами не беда! А радость – так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам работать и учиться! 1 Ведущий: Слово предоставляется завучу по внеклассной работе: Рузляевой Татьяне Александровне. (вручение грамот родителям) Для родителей ПЕСНЯ. Родителям мы дарим в подарок музыкальный номер ПОСВЯЩЕНИЕ РОДИТЕЛЯМ. Классные наши милые мамы
Если за руки возьмёмся
ГИМН САРАТОВА |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.