- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника средняя группа «Ручеёк». Тема: «Разноцветная Осень»
Сценарий осеннего утренника средняя группа «Ручеёк»
Ведущий: Вот и осень у порога-
Листья пожелтели,
В дальнюю дорогу
Птицы улетели…
Наш праздник начинается
и для первого момента
просим мы аплодисменты
Звучит фонограмма «разноцветная осень» Дети встают в рассыпную выполняют движения ,в припеве подпевают «Осень, осень золотой листопад ,осень ,осень разноцветный наряд»
Остаются стоять
Ведущий: Ветер листья закружил,(Дети машут листьями над головой)
И на землю положил(дети приседают на корточки)
А потом опять подбросил(Листики над головой)
Получилось слово ОСЕНЬ ( машут листочками)
Ведущий: Что такое осень?
Соня Ж :Это дождик…
Ветерок холодный, лужи
Егор П: это птицы…
Песенка прощальная в дали
Егор О: Это вкусные плоды,
Орехи, яблоки, грибы.
Максим К : это листопад,
Листья падают, летят.
Леша: Красоты такой не описать!
Золотое всё кругом
И берёзы и осины
Золотым горят огнём.
Песня «Осенний вальс»
1.Солнце ушло, лето прошло,
Ветер стучит в окошко.
Не привыкать осень встречать,
Грустно нам всем немножко.
Утром и днем пахнет дождем,
Капли по стеклам струятся
Кап кап кап кап
Тук тук тук тук
Кап кап кап кап
Тук тук !( 2 раза)
2. В нашем саду. Милом саду
Вновь опадают листья. В танце кружат
Тихо шуршат ,Словно хотят проститься
Листьев прекрасных ,желты и красных
С радостью наберу я
Ля ля ля Ля ля ля
С листиками танцуем ( 2 раза)
Дети садятся на стулья
Ведущий: Где же осень золотая?
Вот загадка! Вот секрет!
Мы тут песни распеваем,
А её всё нет и нет…
Где ты, осень ,отзовись
Где ты, осень появись.
Дети (Хором) осень, осень в гости просим.
Ведущий: Наши гости, не молчите
Осень с нами позовите
Родители: (Хором) осень, осень в гости просим.
Ведущий: Нет видно кто- то промолчал,
Пусть дружнее скажет зал
Родители: (Хором) осень, осень в гости просим.
Ведущий: Молодцы встречаем Осень!
Появляется Осень Танцует
Осень Я –хозяйка Сентября
Октября и Ноября
Я- сестра Зимы и Лета
Осенью зовут меня
Вы ко мне скорей идите
Свои листья покажите
Дети окружают Осень
ДетиЗдравствуй, здравствуй , Осень!
Осень Здравствуйте детишки,
девчонки и мальчишки
Мои милые друзья
всех вас рада видеть я.
Ой, слышите дует ветер ветерок
Ветерок по свету летает
Листочки с деревьев срывает
Поскорее от него спрячемся, встанем, посвободнее
Присядем на корточки и спрячемся за листочки
(Дети рассыпаются по залу и закрываются листочками)
Ветер: я – ветер осенний по всюду летаю
С кустов и деревьев
Листья срываю
Ветвями холодными
В окна стучу
Я –вольный, и делаю
Все что хочу.
Осень: Ветер-ветер ветродуй
Успокойся и не дуй
Тебя мы не боимся
Ветер: не боитесь? Вот так, вот так сейчас я сдую детский сад!
Что все равно не боитесь
Дети: нет, нет, нет!
Дети убегают на стульчики, убирают листочки под стульчик
Ветер: Что такое?
В чём секрет?
Вот ведь смелые какие!!!
Не боятся не чего
Даже ветра самого
Ну сейчас я вам устрою,
Дождь из туч польет сюда.
Все промокнете до нитки
Что вы скажете тогда!
Папы ,мамы не помогут…
И праздник ваш расстроится
Побегу вон в ту дверь:
Нужно мне настроится!
Ведущий: Вот так гость не прошенный!
Осень, осень помоги
Что нам делать подскажи!
Осень Если тучи хмуриться
И нам грозят дождём
Мы спрячемся под зонтиком
И дождик переждём.
Ведущий раздает зонтики девочкам Ксюше,Насте Г, Злате, Вероники,Ангелина ,Кира.
Осень:В руки зонтики берите, танцевать скорей начните.
Исполняется Танец с зонтами (Фонограмма улетай туча)
Настя Г.Танцевали мы старались ,но ветер снова за окном.
Ведущий :Тогда игру мы проведём
Игра у Оленя дом большой…проводится 2 раза
У оленя (руки вверх к голове, как рога оленя)
Дом большой (руки над головой «домиком»)
Он глядит в своё окно (двумя руками горизонтально изображается окно)
Заяц по лесу бежит (пружинка ,руки перед собой)
В дверь к нему стучится: (руки вперед)
«Стук-стук Дверь открой (стучим кулочком об руку)
Там в лесу Охотник злой!» (рука перед лбом высматриваем охотника)
«Заяц, заяц, забегай Лапу мне давай!» (подать руку)
Дети садятся
Ведущий :Вот и закончился наш дождик, после него в лесу выросли грибы, а какие грибы вы знаете ?
Дети: белый, лисички, опята.
В это время на полянке раскладывают грибы
Ведущий:а сейчас наши ребята покажут сценку «Как звери грибы собирали»
Ведущий: Выросли грибочки
В небольшом лесочке.
Шапочки у них большие,
А сами разные такие.
Мимо мышка бежала
И грибочки увидала.
Мышка: (Соня Е) Вот красивые грибочки,
Отнесу-ка я их дочке.
Ведущий: Что ты, мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Дети: Грибы мышата не едят!
Ведущий: Мимо лисонька бежала
И грибочки увидала.
Лиса:( Диана) Вот как много здесь грибочков,
Отнесу их своим дочкам.
Ведущий: Ой, лисонька, не надо!
Не корми, лиса, лисят.
Все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!
Ведущий: Мишка мимо проходил,
Чуть грибы не раздавил.
Медведь(Ваня Т) Ну и много ж здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь.
Ведущий: Ты смешной, ленивый Миша,
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят.
Ведущий: Ежик с белкой пробегали
И грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят:
Ежики грибы едят? (да)
Ежик(Ваня Б)
Здравствуй белка!
Белка: (Кира) Здравствуй ёж! Далеко ли ты идешь?
Ежик(Ваня Б) За грибами я спишу. На зиму я их сушу
Белка: (Кира) Посушу грибочки
Я на остреньком сучочке.
Можно я пойду с тобой?
И ребят возьму с собой!
Проводиться музыкальная игра «Грибочки»
Собирают грибы в корзину
Все ребята участвующие в сценке выходят на поклон
Ведущий: после дождя появились лужи, что нам делать подскажите, ноги чтоб не намочить.
Раскладывают лужи
Осень: надо лужи обойти
Игра «Не намочи ноги».
Дети делятся на две команды и обегают лужи змейкой, кто обежал садятся на стульчик.
Осень : Вот и солнышко проснулось,
Нашим деткам улыбнулось,
Тучки к нам не приходите
Наших деток не мочите
Дети отдохните ,для меня стихи прочтите.
Влад: Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Следом за летом осень идет
Желтые песни её ветер поёт
На деревьях листьев мало
На земле невпроворот
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Мирон:Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
Настя К :Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
Ведущий:Осень, дорогая для тебя у нас подарок!
Отвернись пожалуйста
И глаза закрой
Не подглядываешь
Осень:Нет
Выставляем музыкальные инструменты
Ведущий:Для тебя у нас секрет
Скажем «Всё готово Повернёшься снова»
Дети берут музыкальные инструменты говорят всё готово
Ложки: Максим К, Леша Егор, Влад
Метолофон: Мирон ,Ваня Б.
Бубен: Ваня Т, Максим Ч
Погремушки Егор О, Вадим
Всем девочкам колокольчики
Осень : мне подарок музыкальный приготовили специально?
Что хотите мне сыграть?
Ведущий : тебе осень выбирать
Осень: Можно выбрать мне любую
Дети : Да
Осень: ну тогда… мне плясовую!
Исполняется оркестр.
Осень: Вот спасибо вы детишки хорошо играете
Хочу ёще у вас спросить а песни вы то знаете?
Ведущий :Разучили песен много
Осень : Спойте мне друзья в дорогу
Хоровод вместе с ОСЕНЬЮ
Песня «ОСЕННЯЯ»
Листья пожелтели
Птицы улетели
Осенью, осенью
Осенью, осенью
Лужи на дороге
Холод на пороге
Осенью, осенью
Осенью, осенью
Теплые сапожки
Не промокнут ножки
Осенью, осенью
Осенью, осенью
Хмурая погода
Грустная природа
Осенью, осенью
Осенью, осенью
Ведущая: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться, и обратно возвращаться!
Осень: Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу, И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса!
Осень: {ставит корзину с угощением на стол
Положу в свою корзинку
Листья клёна и осинки.
А еще туда добавим
Мы волшебные дождинки.
Закрывает корзинку зонтом.
Зонт волшебный мой, кружи,
Подарки для ребят яви!
(Под музыку под зонтом убирает с корзины листья, там – угощение)
Ведущая: Милая осень щедра и красива, Скажем мы Осени дружно...
А наш праздник подошел к концу. Мы очень рады были видеть всех вас у нас в гостях.
Спасибо за ваши аплодисменты. А нам пора со всеми прощаться. Идти в группу и дарами угощаться.
Звучит веселая музыка. Дети уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324240-scenarij-osennego-utrennika-srednjaja-gruppa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация методической работы в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.