- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «День знаний»
Серебринская Вероника Валентиновна
МБОУ «Моховская ООШ»
структурное подразделение для детей
дошкольного возраста
воспитатель
Сценарий развлечения
«День знаний»
Цель.Создание у детей праздничного настроения.
Задачи:
- учить коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений;
- формировать первичные представления о школе;
- развивать внимание.
Оборудование:
осенние листья;
костюм Незнайки;
мяч, мешок;
фонограмма игры - песенки «Вперёд четыре шага…»
Ход развлечения
Ведущий:Закончилось лето. И сегодня, в первый день осени, ваши старшие сестрёнки и братишки пошли в школу, а мы все снова собрались в детском саду. Как вы отдохнули? Друг по другу скучали?
Ответ детей.
И сегодня праздник! Кто знает, какой сегодня праздник?
Ответы детей.
Ведущий: Правильно, «День знаний».
Учиться спешит самый разный народ,
По Родине нашей День знаний идёт.
Дорогие ребята! Я поздравляю вас с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает наш учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия.
Вбегает Незнайка.
Незнайка:Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Привет огромный вам, друзья!
Незнайкой зовут меня.
А что вы тут делаете?
Дети: Праздник встречаем.
Незнайка: А какой праздник?
Дети: День знаний.
Незнайка: Я такой праздник не знаю.
Ведущий: Незнайка, а ты в детский сад ходишь?
Незнайка: Нет, а что там делать?
Ведущий: Вот поэтому ты и не знаешь этот праздник. Дети давайте расскажем и покажем Незнайке, чем мы занимаемся в детском саду.
1 ребенок: Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
2 ребенок: Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
3 ребенок: Вместе спорят и играют,
Незаметно подрастают.
4 ребенок: Детский сад - второй наш дом:
Как тепло, уютно в нём.
Ведущий: Я предлагаю всем встать в круг и показать Незнайке как мы умеем танцевать.
Дети выполняют движения по тексту песенки «Вперёд четыре шага».
Незнайка: Смотрите, здесь какой-то мешок! (берёт его в руки, не открывая, обследует). Здесь что-то круглое. Может это подарки? Как вы думаете?
Ответы детей.
Ведущий: Правильно, это же мяч. Я предлагаю поиграть с ним в игру «Овощи – фрукты».
(Дети встают в круг. Ведущий бросает мяч и просит назвать овощи или фрукты).
Ведущий:читает стихотворение и разбрасывает листья.
Падают, падают листья?
В нашем саду листопад…
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Посмотрите, сколько разноцветных листьев! Интересно, а можно найти два одинаковых?
Игра «Найди пару листочку».
Незнайка:Какие вы молодцы! Мне очень понравилось у вас, вы так много всего знаете, много умеете. Я тоже хочу учиться, вы мне поможете? Можно я буду приходить к вам в детский сад?
Дети приглашают Незнайку в детский сад. Незнайка прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324595-konspekt-razvlechenija-den-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.