Проект: «Живые витамины»

Живые витамины - проект.

Участники проекта: дети средней группы, родители, музыкальный руководитель, воспитатели.

Вид проекта: краткосрочный, познавательно - исследовательский, творческий.

Сроки проведения:

Результат: У детей расширятся знания о культурных огородных растениях. Дети научатся различать овощи и фрукты по внешнему виду и на вкус, обогатится словарь, возрастет интерес к продуктивной деятельности, повысится активность родителей, и появятся общие интересы с детьми.

Актуальность: некоторые дети с неохотой едят овощи и фрукты.

Цель проекта:расширение и обобщение знаний детей о витаминах ; о том, что они находятся в овощах и фруктах , через разные виды деятельности.

Образовательные задачи:

1.Познакомить с различными видами овощей и фруктов.

2.Формировать умение различать овощи и фрукты по внешним признакам, по вкусу и запаху.

3. Развивать желание участвовать в продуктивной деятельности.

4.Обогащать словарный запас речи, внимание, память.

Развивающие задачи:

Развивать познавательный интерес и наблюдательность детей.

Воспитывать культуру питания.

Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Расширять знания о пользе витаминов и о том , где они находятся.

Этапы работы

Организационный:

Подбор материала. Создание условий в группе в природном уголке. Подбор иллюстраций, дидактических, пальчиковых и подвижных игр. Художественная литература: сказки, стихи, загадки.

Сотрудничество с семьей: информация для родителей в уголке группы. Создание выставки и изготовление поделок из природного материала. Посадка салата в ящик на подоконнике в группе и уход за ним. Подборка рецептов.

Основной:

Знакомство с различными овощами и фруктами и их вкусами происходит путем использования следующих методов и приемов: беседа, рассматривание картинок, овощей и фруктов дидактических игр: «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус», «Делаем салат», «Какого цвета овощ?», «Лото», « Парные картинки». Чтение сказок « Репка», «Пых». Сюжетно-ролевая игра « Магазин». Театральная постановка сказки «Репка». Чтение и заучивание стихотворения «Овощи» Ю.Тувима. Отгадывание загадок. Подвижные игры «Огуречик», «Кто быстрее соберет урожай?». Пальчиковая игра «Капуста». Заучивание и пение песни

« Урожай». Продуктивная деятельность:

рисование –« На яблоне поспели яблоки»;

лепка - « Огурец и свекла», « Яблоки и ягоды», « Морковка большая и маленькая». Посадка салата.

Заключительный:

Выставка детских работ « Живые витамины» для родителей. Выставка поделок из природного материала.

Описание проекта:

Для родителей была помещена информация о том, что идет работа над проектом « Живые витамины». Вместе с родителями были приобретены муляжи. С целью выяснения любимых блюд были собраны рецепты и помещены в родительский уголок. На занятиях дети рисовали, лепили по теме. В повседневной жизни детям очень понравились и вызвали положительные эмоции подвижные и пальчиковая игры. Дети с удовольствием играли в дидактические игры, пробовали овощи на вкус, смотрели постановку сказки. Родители тоже приняли активное участие в изготовлении поделок и подборе рецептов.

Дидактические игры Рисунки детей

Лепка Огород

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324683-proekt-zhivye-vitaminy