Опыт работы музыкального руководителя по созданию музыкальной среды по программе «От рождения до школы» (2018-2019 учебный год)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад№4

Опыт работы музыкального руководителя по созданию музыкальной среды по программе « От рождения до школы» (2018-2019 учебный год)

Составила музыкальный руководитель Гаджиева Ирина Владимировна.

Составила: Гаджиева Ирина Владимировна.

Музыкальный руководитель детский сад№4..

г. Новочеркасск 2018г.

Опыт работы музыкального руководителя по созданию музыкальной среды по программе « От рождения до школы» (2018-2019 учебный год)

Составила музыкальный руководитель Гаджиева Ирина Владимировна.

Методическая литература по программе «От Рождения до школы»

1.М,Б. Зацепина,Г.Е.Жукова : «Музыкальное воспитание в детском саду»

Младшая, Средняя. Старшая группа.(Учебно-методический комплект к программе «От Рождения до школы».-М..Мозайка-Синтез 2016 год.

2.М.Б.Зацепина.Г.Е.Жукова: «Музыкальное воспитание в детском саду»

Подготовительная группа.

Атрибуты по художественно-зстетической деятельности. Оформление.

1.Домик раздвижной зима-лето (1штука)

2. Дерево березе разм 160.(осень-лето)

3. Плетень с подсолнухами -2 штуки.

4.Костюм Клоуна или Скомороха размер 52-54 - 1 штука.

Музыкальные инструменты и атрибуты для музыкальной и двигательно-игровой деятельности.

1. Платочки с петелькой по центру-35 штук. Размер 30*30

Цвета: синий , красный, белый, зеленый, желтый.

2.Платочки из органзы-30 штук..размер 50*50.цветные.

3.Погремушки-30 штук (чтоб была ручка, а каркас закрыт)

4. Бубны деревянные с металлическими бубенцами.

Диаметр 20 см-20 штук

Диаметр15 см-10 штук.

5.Набор музыкальных треугольников металлических (6-7 штук)

6.Ударные тарелки металлические-1 штука.

7.Трещетки -3 штуки.

8.Барабаны6 штук (для муз.уголков)

9.колокольчики металлические-30 штук маленьких,5 больших.

10ложки деревянные-30 штук(на 15 человек)

11.бубенчики 15 штук.

12.куклы для танцев. Высота 35-50 см. Пласмосьвые в платьях или орезиновые.

13.металлофоны 5-6 штук в муз.уголки в группы.

14.Деревянный ксилофон-2 штуки на зал.

15Ленточки разных размеров и несколько ленточек на палочках.

Музыкально-дидактические игры.

1.Игры на различение музыкальных жанров: «Что делают дети?», «Что делает кукла», «Музыкальный магазин», «Три кита». «Жанры музыки»

2.Игры на развитие звуковысотного слуха: «Музыкальные ступеньки» или «Лесенка», «Кузнечик», «Птицы и птенчики», «Угадай-ка» или «Ну-ка, угадай!»

3. Игры на развитие тембрового слуха. «Узнай колокольчик», «Угадай на чем играю» или «Угадай инструмент», «Музыкальный магазин». 2 «Чьи детки», «Музыкальный домик»

4.Игры на развитие динамического слуха: «Музыкальные молоточки»,

«Тихие и громкие звоночки».

5. Игры на развития чувства ритма: 2 «Кто в тереме живет». 2 «Унай песенку по ритму». «Прогулка», «Ритмичесское моделирование»

6 Игры на развиие ладового слуха: «Солнышкои дождик» или другие.

8.Игры на строение музыкального произведения: «Сложи песенку»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324715-opyt-raboty-muzykalnogo-rukovoditelja-po-sozd