Сценарий мероприятия «Битва богатырей»

Сценарий мероприятия

«Битва богатырей»

Цель: Воспитание патриотического отношения к Родине, уважения, к мальчикам как будущим защитникам Отчизны.

(Звучит торжественная музыка. Выходят ведущий.)

Ведущий: Ведущий: Добрый день, друзья! Мы собрались здесь в канун славного праздника - Дня защитника Отечества. В народе говорят, что земля может накормить нас своими плодами и напоить водой из своих источников, но она не может себя и людей защитить. Защищать землю, которая тебя кормит и поит, защищать людей, живущих на этой земле, всегда было обязанностью мужчины. Русский воин всегда отличался мужеством, отвагой, силой, ловкостью, смекалкой. Сегодня мы устроим состязание наших мальчиков-богатырей на смекалку, ловкость и силу.

(Входит Шапокляк)

Шапокляк:Всем привет!Я знаю, что здесь сегодня будут поздравлять мальчишек, будущих защитников. Я тоже хочу им помочь. Возьмите меня на праздник! Я-то знаю, как проверить, готовы ли они стать настоящими защитниками!

(влетает Карлсон)

Карлсон: Спокойствие только, спокойствие! Кто тут ищет защитников? Я самый лучший защитник!

Шапокляк: Кто, самый лучший защитник, ты…? Это я, самый лучший защитник!

Ведущий:Не ссорьтесь. Сегодня мы празднуем День защитников Отечества. Как будущие солдаты и офицеры, мальчики должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, благородными и добрыми.

Карлсон: Да, я именно такой!

Шапокляк:Да уж... такой!

Ведущий: Вы подаете дурной пример, когда ссоритесь! Состязания покажут! А сейчас ответьте мне на вопрос, какие рода войск вы знаете? А где бы хотели служить? (ответы детей)

Карлсон: Что, опять вопросы? Ведь у нас же праздник? Я думал, что здесь варенье, печенье…

Ведущий: Что ты хочешь этим сказать?

Карлсон:(смущенно) А у тебя то-о-ртик есть? Нет? Ну, тогда, может, в веселую игру поиграем?! (игра «Тр-тр пулеметы…»)

Ведущий: А теперь мы устроим праздничные состязания наших богатырей!

Карлсон: Как здорово!

Ведущий:Но сначала давайтеразделимся на команды. Первая команда Шапокляк, а вторая - Карлсона. Придумайте название своим командам. Результаты конкурса мы будем писать на доске, что бы все видели.

(Звучит музыка)

Ведущий: Начнем с простого конкурса. (игра «Болото»)

Перед вами «болото». Вы должны как можно быстрее перебраться на другой берег, вон за ту черту (15 метров), ступая только по двум листам газеты, поочередно перекладывая их перед собой.

Приготовились, начали!

(Звучит музыка. Идет соревнование.)

Ведущий:  (Конкурс «Артподготовка») Часто итог боя зависит от меткости артиллеристов. И у нас без этого не обойтись. У пушки нежданно кончились снаряды. Необходимо сделать их самим: лист газеты необходимо смять одной рукой, иной ни в коем случае не помогать. Смять в шар - это и будет снаряд. Одну руку за спину! Приготовились, начали!

За каждое попадание команды получают очко.

Шапокляк: Фи, тоже мне конкурсы! Сила есть – ума не надо?!

Карлсон: А с чего ты взяла, что мы глупые?

Шапокляк: Да - ну! А если разведка?! Как сообщите фразу, не говоря не слова, только жестами?

Карлсон: Легко! Давай фразу!!!

Шапокляк: Лариска, ко мне! (бежит мышь) Где моя сумочка? (игра «Радисты») Итак, радист движениями и мимикой должен объяснить команде фразу. Дается 4 минуты каждой команде. Та команда, которая отгадает фразу радиста, выигрывает конкурс.

Варианты фраз:

- Поднимаю флаг в честь короля этой страны!

- Бананы испортились, грузите яблоки!

Шапокляк: Умные, говорите?! А ну давай капитанов сюда! Лариска, ко мне! Где моя сумочка?!(достает задания) («Конкурс капитанов») Следующий конкурс поможет узнать, кто из наших капитанов лучше умеет отвечать на необычные вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Родители и команда могут помогать! Если не знаете ответа, можете шутить…

1. Какой узел нельзя развязать? (железнодорожный)

2. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (якорь)

3. Что стоит между окном и дверью? (буква «И»)

4. Без чего хлеб не испечь? (без корки)

1. Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой)

2. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (почтовая марка)

3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

4. Чем кончается день и ночь? (мягким знаком)

(Лариска убегает. Входит ведущая.)

Ведущий: Ну, что, Шапокляк, убедилась, что наши мальчики - самые-самые?

Шапокляк: Ну, не совсем… Вот следующее испытание «Маскировка» покажет.

Карлсон: Я люблю эту игру! Можно, я буду Главнокомандующим? Ура! Спасибо! (игра «Маскировка») Слушай мою команду! Все играющие строятся в колонну. Каждая колонна – отдельная команда. Под музыку команды начинают двигаться колоннами за ведущими в разных направлениях. Играющие в каждой колонне повторяют движения ведущего. По сигналу «Копна» играющие каждой команды образуют тесный круг и поднимают руки вверх, слегка наклонившись вперед; – «Тропинка» – играющие в каждой колонне останавливаются, вытягивают руки вперед и кладут их на плечи впереди идущих, образуя цепочку; – «Кочки» – играющие в каждой колонне приседают.

(Звучит музыка. Идет конкурс).

Ведущий:Для следующего конкурса от каждой команды нужен 1 участник. В этом конкурсе будет определен самый сильный духом.

Участники садятся за стол друг напротив друга. На середину стола кладется воздушный шарик. Участники дуют на шарик, кто сильнее. Глаза у конкурсантов при этом завязаны.

Шапокляк: Разве это сила? А ты со мной посоревнуйся!

Карлсон:Этот конкурс не для настоящих мужчин.Силу надо проверять по-другому. Вот это - мужское занятие! Дорогие участники, усаживайтесь на эти стулья, руки ставьте на стол локтями.

По моей команде на счет "три" - старайтесь уложить на стол руку противника. Готовы? Раз, два, три! Вали! 

Ведущий:Настало время подвести итоги.

(награждение мальчиков)

Мальчики наши дорогие, мы вас очень ценим! Вы наши лучшие друзья! Вы сильные и ловкие, решительные и милые, можете быть вежливыми и добрыми! Берегите Мам, бабушек, сестренок! Будьте им настоящими защитниками!!!

Ведущий: Наши мальчики - настоящие богатыри! Будьте всегда благородными! А мы всегда помним, какие вы у нас сильные! До свидания, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324782-scenarij-meroprijatija-bitva-bogatyrej