Классный час «Кибербезопасность детей в сети»

Классный час

Подготовила и провела

педагог доп.образования Осипова О.Г.

Интернет тебе не враг,

Если знаешь что и как!

Актуальность

Проблема обеспечения информационной безопасности детей в информационно-телекоммуникационных сетях становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности несовершеннолетних пользователей. 

В современных условиях развития общества компьютер стал для ребенка и «другом» и «помощником» и даже «воспитателем», «учителем».

Всеобщая информатизация и доступный, высокоскоростной Интернет  уравнял жителей больших городов и малых деревень в возможности получить качественное образование. 

Между тем существует ряд аспектов при работе с компьютером, а в частности, с сетью Интернет, негативно влияющих на физическое, моральное, духовное здоровье подрастающего поколения, порождающих проблемы в поведении у психически неустойчивых школьников, представляющих для детей угрозу. 

В связи с этим необходимо направить все усилия на защиту детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Просвещение подрастающего поколения, знание ребенком элементарных правил отбора информации, а также умение ею пользоваться способствует развитию системы защиты прав детей.

Цель:мотивация учащихся на соблюдение правил безопасного Интернета

Задачи:
* Познакомить с правилами поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности

* Способствовать расширению кругозора учащихся

Форма: беседа

Оснащение и методическое обеспечение: учительский компьютер, интерактивная доска, памятки по правилам безопасности в интернете.

Возрастная аудитория: учащиеся 3 классов, начальной школы

Содержание классного часа:

I. Организационный момент.

1. Приветствие.

Добрый день, ребята. Я очень рада видеть вас на классном часе.

Прежде чем начать занятие я предлагаю вам сделать друг другу небольшие подарки. Подарком будет улыбка, дарим её своему соседу.

II. Мотивация. Игра "Угадай-ка" (Загадки)

- А вы любите загадки? На мониторе демонстрируются загадки, вы должны отгадать, что это. /Картинки: компьютер, монитор, мышь, клавиатура, системный блок.)

Уточнение знаний о компьютере.

Ещё несколько десятков лет назад компьютер был диковинкой, а сегодня он стал доступен обычной семье.

-Ребята у кого дома есть компьютер? Кто им пользуется?

-А как вы используете компьютер? (Слушаем музыку, играем, выполняем задания, готовим сообщения).

Каждое современное предприятие внедряет компьютерные технологии в производственный процесс.

-Ребята, где вы видели компьютер? (В авиа и железнодорожных кассах, в банках, магазинах, поликлинике, на работе у родителей, школе).

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж ... (интернет).

Именно об Интернет-безопасности мы сегодня с вами поговорим.

- Ребята, скажите, кто может пользоваться сетью Интернет? А с какой целью?

- Как вы считаете, есть ли какие-либо опасности при использовании сети Интернет?

Сегодня мы выясним с вами выясним - что такое Интернет, узнаем какие опасности подстерегают нас в Интернете и составим правила безопасного пользования Интернетом.

I I. Что мы знаем об Интернете.

1. Что же такое Интернет? (Ответы детей)

Интернет -

это очень важное изобретение человечества.

это сеть, которая опутала весь земной шар. которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети

при помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке

в интернете хранится очень много различной информации. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

Как вы уже догадались, сегодня мы с вами поговорим об интернете, точнее о безопасности в интернете. 

А как вы думаете, какая опасность может подстерегать пользователей интернета?(ответы детей). 

Мы можем найти в интернете любую информацию, но некоторые сайты могут быть заражены, и наш компьютер может «заболеть».

Поэтому постарайтесь запомнить основные правила безопасного интернета.

Сегодня я постараюсь немного рассказать об основах кибербезопасности. Почему это так важно, и зачем это нужно?

Н о сначала я предлагаю вам посмотреть мультфильм "Безопасный интернет".

Мы живём в эпоху Интернета, без которого, увы, сейчас трудно справиться. Интернет заменил у нас многое. Это нам облегчило жизнь. Сейчас всего лишь при помощи одного небольшого устройства мы можем обмениваться мгновенными сообщениями, покупать книги или музыку, получать любую необходимую информацию и многое другое. Интернет ворвался в нашу жизнь.

Несмотря на то что интернет это виртуальная среда которую невозможно не потрогать, не понюхать не попробовать на вкус и на первый взгляд она выглядит крайне дружелюбно и безопасно, - но действительно, что может со мной случиться? ведь я просто сижу и общаюсь с моим другом, или смотрю как провели каникулы мои одноклассники.

Но на самом деле интернет предъявляет свои требования к каждому своему пользователю. И безопасность в интернете является важным аспектом в реальной жизни.

Основные правила безопасности в интернете необходимо знать, и понимать как то, что нельзя переходить улицу на красный свет, разговаривать с незнакомыми людьми, играть с электричеством.

Давайте поговорим об этих правилах поведения, это сделать я предлагаю в виде викторины. На экране мониторы вы увидите вопросы - ситуации с тремя ответами, надо выбрать правильный ответ и после этого составить правило.

III. Викторина. Правила безопасности в Интернете.

Вопросы викторины и ответы. (На экране монитора вопросы)

Учащимся задаются вопросы и даются ряд ответов. Дети выбирают ответ. И составляют правило. На экран выводят каждое правило.

1.Ученик 3-го класса Вася Паутинкин зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе предпринять?

Закрыть сайт

Обратиться к родителям за помощью

С амому устранить неисправность

Если что-то непонятно

страшно или неприятно,
Быстро к взрослым поспеши,
Расскажи и покажи.

/Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет./

2. Вася Паутинкин, бывая в Интернете, часто сталкивается с неприятной информацией, которая “лезет со всех сторон”, она мешает ему работать в Интернете. Как Васе избавиться от ненужной информации, чтобы пользоваться только интересными ему страничками.

Установить антивирусную программу

Установить на свой браузер фильтр

Установить новый браузер

Как и всюду на планете,
Есть опасность в интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем

А кто знает что такое фильтр? (Фильтры это программное обеспечение, которое ограничивает Интернет содержание по различным категориям)

/Чтобы не сталкиваться с неприятной и агрессивной информацией в Интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в Интернете/.

3. Вася Паутинкин на уроке информатики создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Васе?

Скачать файл, и начать играть.

Не открывать файл.

Отправить файл своим друзьям.

Не хочу попасть в беду —
Антивирус заведу!
Всем, кто ходит в интернет,
Пригодится наш совет.

/Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Убедись, что на твоем компьютере установлен брандмауэр и  антивирусное программное обеспечение. Научись их правильно использовать.

Помни о том, что эти программы должны своевременно обновляться./

4. На уроке окружающего мира Васе задали найти изображения динозавров. Он захотел скачать картинку в Интернете, нажал кнопку “скачать”, на экране появилось сообщение отправить SMS на указанный номер в Интернете. Как поступить Васе?

Отправить SMS на указанный номер в Интернете.

Проверить этот номер в Интернете.

Не скачивать больше картинки.

Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь! 

/Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте./

5. Вася Паутинкин познакомился в Интернете с учеником 3 класса Иваном Неизвестным. Иван не учится с Васей в одной школе, и вообще Вася его ни разу не видел. Однажды Иван пригласил Васю, встретится с ним в парке.

Что делать Васе?

Пойти на встречу.

Пойти на встречу вместе с мамой или папой.

Не ходить на встречу.

Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!

/Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду./

6. У Васи Паутинкина много друзей в Интернете, он каждый день добавляет новых друзей. Вдруг Васе стали приходить сообщения с неприятным, грубым содержанием. Что Вася должен сделать?

Оскорбить обидчика.

Не отвечать обидчику тем же, а продолжить с ним общение.

Сообщить взрослым об этом.

С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай. 

/Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов!

Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать./

7. Новый друг Васи Паутинкина, с которым Вася познакомился вчера в Интернете, Иван Неизвестный попросил Васю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Васи. Вася должен:

Сообщить Ивану нужные сведения.

Не сообщать в Интернете, а сообщить при встрече.

Посоветоваться с родителями.

Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И другим не сообщай. 

/Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!/

8. Васе купили компьютер. Вася теперь целый день проводит за компьютером. Через несколько дней у него стали слезиться глаза, появились боли в руках. Что делать Васе?

Продолжать проводить время за компьютером.

Соблюдать правила работы на компьютере.

Больше никогда не работать на компьютере.

Соблюдай правила работы на компьютере:

Расстояние от глаз до экрана компьютера должно быть не менее 50 см.

Одновременно за компьютером должен заниматься один ребенок.

Продолжительность одного занятия – не более 60 минут.

После 10–15 минут непрерывных занятий за ПК необходимо сделать перерыв для проведения физкультминутки и гимнастики для глаз.

Продолжительное сидение за компьютером может привести к перенапряжению нервной системы, нарушению сна, ухудшению самочувствия, утомлению глаз.

И тог:

А теперь подведём итоги нашей беседы.

Помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Желаю, чтобы и в жизни, и на просторах Интернета у вас было всё просто отлично! Все большое спасибо за внимание и работу!

В конце беседы детям раздаются памятки "Правила пользования интернетом и мобильной связью".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324885-klassnyj-chas-kiberbezopasnost-detej-v-seti