- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День пожилого человека»
Новые русские бабки на празднике «День пожилого человека»
(Цветочек и Матрёна)
Появляется на сцене Цветочек танцуя , под песню «Чёрные глаза» . Затем выходит Матрёна (выключает музыку ).
Цветочек : Хороша песня ,чо ты выключила , то ? Ой батюшки Матрён , а чо мы сюда пришлындали , чот народу куча , чо здесь делаца ?
Матрёна: в смысле?
Цветочек: ну я говорю, чо все здесь собрались то, по какому поводу?
Матрёна: как это по какому ,по поводу праздника! А какой праздник, то.+
Цветочек: Новый год штоли?
Матрёна: ой, вы гляньте на неё, совсем старая рехнулась на старости- то лет
Какой тебе новый год?
Месяц, какой нынче на дворе?
Цветочек: месяц так, погодь ща вспомню, август был, у меня было день рожденье, ну помнишь классно потусовались ,гуляли мы до упаду, пацаны с соседней деревни приходили Матвей, Игнатий………….ой ,
дальше сентябрь…….был, в сентябре все дети в школу пошли, мы ж с тобой на линейке были, помнишь.
Матрёна: так, ну дальше, дальше.
Цветочек: Октябрь,
Матрёна: что в октябре у тебя жизнь закончилась штоли, старая?
Цветочек: да пагоди ты, не трындычи, какая ты всё-таки твёрдая Матрён.
Матрёна: так уже горячо, прямо кипяток.
Цветочек: так, а что у нас в октябре, што-то не припомню……….А погоди, осенью октябрьская революция должна быть, но мы её давно не праздновали
Матрёна: какая тебе революция, уже давно этот праздник не отмечают.
Отсталая ты от жизни, Цветочек нужно быть мобильной.
Цветочек: мобила, да есть она у меня, правда не ловит здесь. Мне, если вон надо кому позвонить, ну там договориться о тусовке , так я на подоконник встаю, и связь ловлю, и общаюся.
Матрена: вы поглядите на неё, ты чо совсем, крыша поехала штоли у тебя? Батюшки, на подоконник она залазит, звонить. Ты забыла штоли, что ты не молодуха уже, а ежели упадёшь?
Цветочек: да прямо, что я в первый раз штоли , уже 2 года так звоню и ни чо, как видишь. Цела и здорова.
Матрёна: ой ладно дело твоё, только потом , не приходи мне жаловаться,- это во- первых, а во- вторых всё-таки и вправду отстала ты от жизни Цветочек слово мобильная значит идти в ногу со временем.
Цветочек: это как? Посмотрел на часах время, и сделала шаг, так ш толи.
Матрена : Какая ты всё-таки глупая и о чём с тобой только разговаривать. В ногу со временем, значит нужно интересоваться, что в жизни происходит, чем люди живут.
Цветочек: ой, я не могу, мобильная ты наша, много то ты знаешь.
Матрёна: Я знаю, абсолютно всё.
Цветочек: Ну, ну например? Блесни своей мобильностью.
Матрёна: ну например, я знаю по какому поводу сегодня все здесь собрались. Это праздник «День пожилого человека»
Цветочек: ой я не могу ,сама ты отсталая, где тут пожилые то? Вон красотки какие сидят, румяные, нарядные.!
Матрёна: Так ведь они бывшие сотрудники детского сада! Всю свою энергию они отдавали детям и делали жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Те, кто работает с детьми, всегда остаются молодыми! А сейчас они на заслуженном отдыхе, а некоторые ещё работают.
Цветочек:чо правда? не врёшь?
Матрёна: Поэтому поводу мы сегодня все здесь и собралися .
Цветочек:Ой ну тогда давай поздравим всех.
Матрёна: Дорогие вы наши! Прежде всего, хочется пожелать вам всяческого благополучия, пусть ценят вас всегда, дома и на работе, пусть у вас всегда будет крепкое здоровье!
Цветочек: Красавицы вы наши! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Матрена:А ещё всех вас спешат поздравить дети этого детского сада.
Дети группы « Капитошки »(6гр –стихи).
Цветочек:Пойдем- ка тоже сядем послушаем, у нас ведь тоже праздник как ни как.
1.Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
Принимайте поздравленья
И от нас, от малышей!
2.Дорогие гости, милые родные,
Ведь когда- то тоже вы были молодые!
И ходили в шортиках, и плели косички,
И играли вместе вы, как зайчики, лисички.
3.Покупное дарить – пустое, но, чтоб праздник запомнили вы,
Мы сегодня вам сердце откроем, ведь любовь свою дарим мы!
4.Мама с папой заняты, вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!
Пирожки и блинчики стряпают бабули,
И играют в ладушки с внуками дедули.
5.Ну, а мы грустить не будем — осень тоже хороша.
Мы споём вам и станцуем, веселится пусть душа.
Песня «Осень». Исполняют дети группы «Золотые рыбки » (13 гр.)
Матрёна: ой как приятно! А вы помните какие всё-таки раньше песни душевные были............
Цветочек: вот эту помните – «Что стоишь качаясь тонкая рябина........(поют все)
Матрёна: А щас, одна ерунда «тьфу», слушать противно, песни какие- то бессмысленные, ну вот например у Димы Билана песня есть такая называется «На берегу неба».
Цветочек: Ой не могу! Чо, прада?..........Не может быть?
Матрёна: Клянусь Борей Моисеевым! Диме за неё «Золотой граммофон» дали.
Цветочек: Вот дают!
Матрёна: А как же? Мода сейчас такая чем, текст бессмысленней, тем круче!
Цветочек: А я бы лучше малышам дала золотой граммофон, послушайте как они петь научились.
Солисты группы « Вишенки »(4) сейчас исполнят песню о том, как дружно в садике живут. И не ссорятся, как мы с тобой.
(Песня «Дружно в садике живём»)
Цветочек: Колючая ты Матрён, как там молодёжь говорят, любишь ты подкалывать. Ты лучше вспомни, как мы танцевали, (поёт и танцует) «Валенки валенки, ой да не подшиты стареньки».
Матрёна: «Ой, Коля Николай сиди дама не гуляй».
Вместе: «А, то девушки придут, поцелуют и уйдут».
Цветочек: Смотри, смотри молодежь какая идет, прям как мы с тобой в детстве. Наверно танцевать сейчас будут.
(Танец «Ягодки рябинки» - девочки 4 группы)
Матрёна: Знаешь Цветочек, вот смотрю, я на современную молодёжь и удивляюсь, насколько они мобильные, с нами не сравнишь, у меня такое ощущение иногда подкрадывается, будто они на другом языке разговаривают
Цветочек: Слушай, чот я действительно не мобильная, на каком языке разговаривают, чото я вроде не слышала.
Матрена: Ну, например ты слышала такие слова: айпод, смартфон, пляншет, вой фай, селфи, инстограмм, твитер.
Цветочек: Э-Э-Э, чото понесло тебя, попрошу не выражаться, всё-таки тут гости.
Матрёна: Энти гости уж тоже наверно так и выражаются. А вот ещё: жиписнавигатер.
Цветочек: Это ещё чо такое?
Матрёна: Ну, например, вышла ты с пацанами вечером потусоваться, а потом домой одна пошла, заблудилась, а этот самый жиписнавигатер приведёт тебя домой.
Цветочек: ни чё себе, ноги со временем, как быстро идут, даже таку фантастику придумали.
Матрёна: Ой, я недавно разговор услышала внучок мой со своей чувихой ( это они сейчас своих девушек так называют) разговаривал, да так как будто он не со своей чувихой базарит, а с чуваком из соседнего двора, так выражалси, так выражалси.
Цветочек: Да Матрён, какое всё-таки время было золотое, и пацаны с нами, как положено, разговаривали, и ухаживали красиво, ну прямо джентльмены. А щас перевились они что ли?
Матрёна: Ну, тут я с тобой не соглашусь, я знаю одних джентльменов, они в этот садик ходят. Сейчас сюда своих девочек приведут и наш танец молодости станцуют «Сударушка» - группа « Светлячки» (10 гр)
Цветочек: Ох, парни та какие, прямо заглядение.
Матрёна: О-О-О вы только гляньте на неё, опять она за старое, зарядку значит делать у неё кости не те, а за молодёжью в догонку бяжать прям те самые, молодуха.
Цветочек: Слушай, чо ты ко мне докопалась, завидуй молча .Ты тоже вон, парфюм дорогой хочешь покупать как молодуха , кстати что там с работай у тебя, взяли тебя ?
Матрёна: Да а…….. взяли!?
Цветочек: А кем, техничкой штоль (смеётся )?
Матрёна:Смейся, смейся, смеётся тот, кто смеётся последним .
А вот енто мой первый рабочий день!
Цветочек: А что ты делашь?
Матрёна: Стою, концерты провожу! Руководитель мне так и сказал: говорит вы бабушка знаменитая, беру вас организатором.
Цветочек: Чо прям так и сказала?
Матрёна: А, то.
Цветочек: Погодь, так я не поняла? Ты значит, за мой счёт решила навариться, то-то я думаю, ты мне зубы заговариваешь, «а помнишь раньше джентльмены были», а сама за это деньги получаешь, какая ты после этого подруга.
Матрёна: Ой, подумаешь, стояла тут чушь всякую несла…..
Цветочек: Знаешь, чушь не чушь, а за это деньги получаешь ты!
Матрёна: Ладно, не трещи, отдам я тебе 20% от зарплаты, купишь себе рисунки для ногтей в Орифлейме.
Цветочек: Себе значит парфюм от Мери Кей, а мне рисунки для ногтей!.
Матрёна: Слушай, потом разберёмся не надо здесь при людях в такой праздник. Давайте ка лучше вспомним как мы раньше на танцах дергались, а то сим тут как бабки старые.
Танец под песню «А я вовсе не колдунья »
Цветочек: Вот и подошёл наш праздничный вечер к концу. Ещё раз хочется поздравить всех присутствующих с праздником и пожелать им всего хорошего в жизни. А главное, чтобы их любили их дети, внуки, правнуки.
Матрена:Здоровья вам всем и долгих лет жизни.
Руководитель ( М.Н): Мы благодарны вам за прожитые годы
За то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеётесь так задорно и светло.
Руководитель: (Т.И) Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать! /Аплодисменты/
( дети дарят подарки)
Руководитель (М.Н): А сейчас, приглашаем Вас на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325109-scenarij-prazdnika-den-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания математики
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.