Изобразительная деятельность (рисование) Тема: «Это вспыхнул перед нами яркий праздничный салют»

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: «Это вспыхнул перед нами яркий праздничный салют»

Цели: познакомить с нестандартным приемом рисования (обрезанными пластиковыми бутылками); побуждать детей отражать свои впечатления, полученные от наблюдений; воспитывать интерес к окружающему родному городу; учить рисовать салют нестандартным способом; совершенствовать навыки выполнения общеразвивающих упражнений; воспитывать эмоциональную отзывчивость; умение радоваться созданным композициям.

Ход НОД:

I. Организационный момент.

Воспитатель. Здравствуйте ребята. Я вам сейчас загадаю загадку.

Небо светом озарится

Загрохочет там и тут,

И над нами заискрится

Яркий, праздничный… (Салют).

Молодцы, ребята. Отгадали.

(Воспитатель демонстрирует карточки с салютом).

II. Основная часть.

Воспитатель. Ребята, а давайте вспомним, где вы видели салют? (В городе). А салют бывает каждый день? (Нет, по праздникам). Ребятки, я вам сейчас расскажу про один праздник, когда бывает очень красивый салют. Этот праздник - День Победы. День Победы - самый великий и серьезный праздник для России и многих стран. Это день, когда наши люди победили войну и избавили нашу страну от фашистов. Как отмечают День Победы?

Утром 9 мая, в больших городах России проходят парады, а в небольших, таких как наш город, торжественное шествие. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.

 Ребята, кто из вас видел салют? Как разлетаются его огни? В какое время суток обычно бывает салют? (Ответы детей).

Да, вечером бывает салют, посвященный этому великому дню. А самый большой, самый красивый салют запускают в столице нашей Родины - Москве. Сначала начинают греметь мощные залпы орудий, а потом в ночном небе вспыхивает множество ярких, разноцветных огней, которые рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются: " Ура! Победа!"

Просмотр видео салюта.

III. Рисование.

Воспитатель. Молодцы, ребята. А теперь давайте и мы с вами нарисуем красивый праздничный салют.

(Воспитатель предлагает нарисовать детям салют, используя обрезанные пластиковые бутылки. Втулка или обрезанная пластиковая бутылка макается в краску и на лист бумаги наносится отпечаток. Таким образом, дети получают красивый салют).

IV. Рефлексия.

Воспитатель. Молодцы ребята. Какие у всех красивые получились рисунки. А теперь давайте с вами поиграем.

(Воспитатель раздает ленточки, дети становятся в полукруг).

Раз цветочек, два цветочек (дети хлопают в ладоши)

Ежики, ежики (дети крутят руками);

Наковальня, наковальня (дети стукают кулачок на кулачок)

Ножницы, ножницы (дети делают ножницы);

Обезьянка, обезьянка (дети прыгают)

Бантики, бантики (дети сцепляют руки над головой);

Ну-ка вместе, ну-ка дружно (дети машут руками на себя)

Д-Е-В-О-Ч-К-И (девочки поднимают руки над головой и машут лентами)

М-А-Л-Ь-Ч-И-К-И (мальчики поднимают руки и машут ленточками над головой)!

Игра повторяется два раза. Затем все хлопают в ладоши с криком УРАААА! Радости нет предела!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325219-izobrazitelnaja-dejatelnost-risovanie-tema-je