Занятие по программе «Музыка» с детьми 7-го года жизни «Знакомство с композитором М. П. Мусоргским и его сюитой «Картинки с выставки»

1. Организационный момент

Деятельность обучающихся

Деятельность педагога

Примечание

Дети встают в круг и выполняют все движения , повторяя слова.

Дети рассаживаются на стульчики.

- М.И. Глинка, П.И.Чайковский

- «Времена года», «Детский альбом»

- «Старинная французская песенка», «Неаполитанская песенка», «Сладкая греза», «Сентябрь. Охота», «Декабрь»

- Спокойное, решительное

Дети слушают пьесу и выполняют задание

- Злым, хитрым, проказливым, сердитым

- Музыка была разной, как будто там не один Гном, а несколько. Один сердитый, второй жалкий, третий озорной

М.П.Мусоргского

- «Прогулка», «Гном»

- «Картинки с выставки»

- Да

- Да

- Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнемся друг другу, подарим хорошее настроение и поздороваемся.

- Здравствуйте ладошки – хлоп – хлоп – хлоп

Здравствуйте ножки – топ – топ – топ

Здравствуйте глазки – мырг – мырг – мырг

Здравтствуй мой носик – пип – пип – пип

Здравствуйте ушки – ух – ух – ух

Здравствуйте щечки – плюх – плюх – плюх

Здравствуйте губки – чмок – чмок – чмок

Здравствуйте зубки – цок – цок – цок

Здравствуйте гости, всем привет!

2. Закрепление пройденного материала

-Скажите, ребята, каких русских композиторов вы знаете?

- Правильно. М.И. Глинка, П.И.Чайковский. А какие музыкальные альбомы для детей написал П.И.Чайковский?

- Правильно. Это музыкальные альбомы «Времена года» и «Детский альбом»

- Какие музыкальные произведения из этих альбомов вы помните?

- Молодцы! Много пьес вспомнили.

3. Сообщение и усвоение новых знаний

-Сегодня на занятии мы познакомимся с еще одним знаменитым русским композитором 19 века Модестом Петровичем Мусоргским. Он родился 9 марта 1839 г. в Псковской губернии. Его музыкальные способности обнаружились очень рано, но следуя традициям семьи(военных), М.П. Мусоргский поступает в Петропавловскую Школу  Гвардейских подпрапорщиков и становится офицером гвардии. Позже он отказывается от военной карьеры и приобретает известность как талантливый музыкант-любитель, пианист и композитор. Им написано много замечательных произведений. С историей создания одного из них мы сегодня познакомимся- это сюита «Картинки с выставки» написанная М.П.Мусоргским после смерти друга, художника Гартмана, и посвящённая его памяти.

- Композитор не раз обошел выставку, внимательно всматриваясь в экспонаты, и загорелся желанием запечатлеть эти «картинки» в музыке. Экспонатов на выставке было много, но внимание Мусоргского привлекли всего десять, которые он воплотил в пьесах.

- Сюита написана в форме «прогулки» по выставке картин. Здесь Мусоргский изобразил себя, гуляющим по этой выставке от одной работы к другой, где художественные образы картин оживают в музыкальных звуках, перевоплощаясь в музыкальные зарисовки. Вся сюита связана одной ведущей темой, которая открывает сюиту, служит связкой между «картинами», она звучит то спокойно, то напряженно, то скорбно в зависимости от того с какими образами она сопоставляется, и вводит, наконец, в финал. Эта главная тема так и называется «Прогулка».
- Давайте отправимся за композитором на прогулку, попробуем понять, о чем он думал, как воспринимал работы друга, какое настроение навевала на него та или иная картина?

4. Практическая работа

- Мы пришли на выставку. Какое настроение вызывает у вас пьеса «Прогулка»?

- Да, чувствуется, что человек идет на выставку, ничто его не волнует, звучит раздольная русская мелодия.

- Первая «картинка», привлекшая к себе внимание композитора называется «Гном», а вот каким увидел Мусоргский Гнома, попробуйте догадаться по характеру музыкальной «картинки». Сейчас еще раз прозвучит пьеса «Прогулка» и сразу за ней – «Гном». Слушайте внимательно. Тот, кто уловит, где изменится музыка, где кончается «Прогулка» и начинается «Гном», поднимет руку. Но дослушаем музыку до конца и попробуем представить гнома

- Молодцы, вы внимательно слушали, почти все уловили начало пьесы «Гном».

- Каким увидел гнома композитор?

- Почему же сердится гном? Давайте еще раз послушаем, музыка подскажет нам ответ.

- Правильно. Но Гном один, а настроение у него меняется. На первый взгляд Гном показался злым проказником, но во второй раз улавливается другое настроение – просящее, жалобное. Все время эту мелодию перебивает энергичная, причудливая интонация, которая и заставляет видеть в Гноме раздраженное, озлобленное существо.

- Уродливый, забавный карлик семенит на своих коротеньких ножках, иногда спотыкаясь, иногда неловко подпрыгивая. Именно таким изобразил Гнома композитор.

- А художник увидел его таким.

- А поэт таким.

- Жил забавный гномик в сказочной стране. Был у гнома домик с дверью на стене. За водой ходил он к сказочной реке и домой носил он воду в колпаке. Рой шмелей, притопав, заглянул на чай, все печенье слопал и ногой стучал. Рассердился гномик за свою еду и гостей из дома выгнал в темноту.

- А в песне композитор рассказал про такого гномика.

- Об одном и том же явлении предмете, образе можно рассказать по-разному: в словах, музыке, скульптуре, живописи. В этом нам помогают: цвет, фактура, звук, форма.

- Я хочу предложить вам к следующему занятию нарисовать Гнома, такого, какого вы представили, прослушав музыкальное произведение М.П.Мусоргского.

5. Итоги занятия, задачи на перспективу, рефлексия

- Вот и подошло к концу наше занятие. С творчеством какого русского композитора вы познакомились сегодня?

- Какназываются пьесы, звучавшие сегодня на занятии? Частью какой сюиты они являются? - Удалось ли композитору своей музыкой передать характер гнома?

- А Вам удалось это сделать?

- Сейчас подойдите и возьмите тот смайлик, который характеризует ваше настроение (веселый, грустный, спокойный).

- Вы сегодня замечательно и продуктивно поработали. Спасибо, до свидания.

Приветствие педагога

Музыкальное приветствие Коммуникативная игра «Здравствуйте» муз.и сл. М. Картушиной

На доске стоят портреты композиторов

Педагог показывает портрет М.П.Мусоргского

Звучит пьеса М.П.Мусоргского «Прогулка»

Звучат пьесы «Прогулка» и «Гном» М.П. Мусоргского

Звучит пьеса «Гном» М.П.Мусоргского

Показ иллюстрации «Гном»

Педагог читает стихотворение «Гномик»

Звучит песня «Гномик» Муз. О.Юдахина Сл.Г.Новицкой