Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.10.2018

Исторические корни псковских говоров

Занятие из курса по-выбору «Литература и музыка древнего Пскова»

Содержимое разработки

Васильев Геннадий Никандрович,

ГБОУ ДО Псковской области «Дом детства и юношества «Радуга»»

Исторические корни псковских говоров

Цели занятия: Показать обучающимся богатство и красоту родного языка; пробудить у них интерес к познанию нового; формировать умение работать с различными словарями; шире раскрыть понятие о том, что язык – это важнейшее средство общения; развитие внимания к старинному слову, как к социально – значимому явлению.

План занятия

Откуда пришли к нам слова

Происхождение лексики русского языка

Псковские говоры

1. «Язык, есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившее, живущее и будущие поколения в одно великое, историческое целое».

К. Ушинский

«Слова, дружище, это – как листья на дереве, и, чтобы понять, почему лист таков, а не иной, нужно знать, как растет дерево!..»

М. Горький

Родной язык – язык слов. Но представляем ли мы, какой своеобразной, интересной, а порой и загадочной жизнью живет на первый взгляд, простое и обычное человеческое слово, осознаем ли, что слово «устроено сложнее и хитроумнее, чем наиболее усовер-

шенствованный механизм, что оно ведет себя иной раз причудливее и непонятнее любого живого существа…» (Л. Успенский). Сама природа слова, его связь с окружающими людьми, миром мыслей и чувств человека требует от нас вдумчивого, осмысленного подхода к его изучению. Через родное слово в языке, по - словам К. Ушинского, отражается вся история духовной жизни народа.

Откуда же пришли к нам слова? Каково происхождение современной лексики?

Лексика – совокупность всех слов языка.

Есть все основания утверждать, что в самых глубинных истоках, на заре становления людского рода все языки имели общую основу. Об этом однозначно говорится уже в Библии: «И были на всей земле язык один и слова одни и те же».* Неоднократно обосновывался этот тезис и с точки зрения языкознания.

_______________

*Учение. Пятикнижие Моисеево. Серия «От Бытия до Откровения», -М., 1993., с. 66.

(Работа с «Древом индоевропейских языков» по Т.В. Гамкрелидзе и В.В. Иванову. Смотри: Приложение 1).

2. Происхождение лексики русского языка

По происхождению слова делятся на исконно русские и заимствованные из других языков (иноязычные). Основу лексики русского языка составляют исконно русские слова.

Исконно русские слова (их в нашем языке около 90) делятся на: общеславянские, восточнославянские (древнерусские), собственно русские.

Общеславянские слова – наиболее древние по происхождению слова, унаследованные русским языком из общеславянского языка, который распался к VVI вв. н.э.

Общеславянскими словами являются названия:

Родственных отношений (мать, отец, сын, внук, дед);

Частей тела человека (рука, лицо, око, палец, сердце);

Действий, процессов (сидеть, спать, видеть, слышать, брать, идти, знать);

Растений, животных, птиц (дерево, дуб, соболь, волк, лиса, заяц, орел);

Орудий и предметов труда (плуг, вилы, нож, пила, серп, зерно) и т.д.

Восточнославянские (древнерусские) слова – слова, вошедшие в русский язык из восточнославянского языка, то есть в VI - XIV веках. Восточнославянский (древнерусский) язык – это язык обособившейся восточной группы славянских племен. С VII по IX века складывалось, а с IX до началаXII века существовало древнерусское государство – Киевская Русь. В XIIXIII веках Киевская Русь расчленилась на отдельные княжества, и древнерусский язык дал начало русскому, украинскому и белорусскому языкам.

Восточнославянские слова являются названиями:

Лиц по признаку родства (дядя, племянник);

Животных, птиц (белка, снегирь, галка, жаворонок);

Предметов домашнего обихода (корзина, самовар);

Признаков предметов (зоркий, дремучий);

Действий (журчать, мелькать) и т.д.

Собственно русские слова – слова, появившиеся в русском языке после распада общеславянского языкового единства и образования русской народности, т.е. с XIV века и до наших дней.

Примеры:

Душа (общеславв.) – внутренний мир человека, его сознание.

Щедрость (искон. Рус.) – 1) оказание бескорыстной помощи другим, отсутствие скупости; 2) охотно тратящийся на других.

Совесть (ст. –сл.) – чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом.

Вопросами происхождения слов занимается наука – этимология (греч. «этимон» - истина, «логос» - учение) – раздел языкознания, изучающий историю происхождения слов.

Существует целый ряд этимологических словарей, например:

Этимологический словарь русского языка М. Фасмера (т. IIV. –М., 1986 – 1987).

(Работа со словарем, где встречаем ряд новых понятий).

Старославянизмы – слова, заимствованные из старославянского языка, созданного более 1000 лет назад братьями Кириллом и Мефодием.

Старославянский язык – это язык древнейших богослужебных книг, переведенных с греческого языка после крещения Руси (988 год). Он стал одним из типов древнерусского литературного языка. Старославянский и древнерусский языки существовали параллельно и использовались грамотными людьми того времени в разных сферах общения. (Примеры смотри в книге: Миронова Т.Л. Необычное путешествие в Древнюю Русь: Грамматика древнерусского языка для детей. –М., 1994., сс. 200 – 202).

Устаревшие слова – вышедшие из активного повседневного употребления. Чаще всего устаревают слова, если выходят из употребления предметы, орудия, понятия, называемые этими словами.

К устаревшим словам относятся историзмы и архаизмы.

Историзмы – слова пассивного словарного запаса, обозначающие названия исчезнувших предметов, явлений, понятий – кафтан, барщина и др.

Архаизмы (от греч. «архаиос» - древний) – это слова пассивного словарного запаса, вместо которых в речи появились новые слова – синонимы: пиит – поэт; сей – этот; ланиты – щеки и др.

Диалектические слова (от греч. «диалектос» - местный говор) – слова, употребляемые только жителями той или иной местности: петух – кочет, дом – хата и др.

3. Псковские говоры.

Говоря о псковских говорах, обычно имеют в виду русские диалекты современной Псковской области. Но на этой территории выделяется целая группа говоров. Собственно псковскую группу говоров (западную группу средне – русских говоров) по современной классификации образуют только говоры к югу от Пскова, Порхова и к Северу от районов Себежа, Опочки, Пустошки, Великих Лук, продолжаясь на восток до Торопца, Осташкова, формировавшиеся в течении многих тысячелетий.*

Псковские говоры имеют глубокие корни. Наличие богатого исторического материала позволило ученым связать лексику современных псковских говоров с живой народной речью более ранних эпох и создать региональный Псковский областной словарь.** Исследования псковских диалектов позволили получить новые сведения по истории заселения славянами Северо – Запада Восточной Европы. В псковских говорах хорошо прослеживается связь с древними праславянскими диалектами («предками» западнославянских языков), что отличает псковские диалекты от других славянских.

Работа со словарями – знакомство с «Псковским областным словарем».

Список литературы:

Колесов В.В. История русского языка в рассказах. –М., 1982.

Костомаров В.Г. Жизнь языка: От вятичей до москвичей. –М., 1994.

Миронова Т.Л. Необычное путешествие в Древнюю Русь: Грамматика древнерусского языка для детей. –М., 1994.

Подведение итогов занятия:

Работа с эпиграфами.

Что значит – соблюдать культуру речи (слова)?

В ходе изучения темы необходимо опереться на элементарные сведения по лексике и фразеологии, которые обучающиеся получили в VVI классах.

Домашнее задание:

Подобрать в Псковском областном словаре заинтересовавшие Вас слова и записать их значение, для игры «Что означает слово?».

_________________

*См.: Историко – этнографические очерки Псковского края/ Под ред. А.В. Гадло. –Псков., 1998., сс. 46 – 53.

**Псковский областной словарь с историческими данными. Вып. 1 – 12. -Л. (СПб.)., 1967 – 1996.

Приложение 1

Древо индоевропейских языков (по Т.В. Гамкрелидзе и В.В. Иванову)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326641-istoricheskie-korni-pskovskih-govorov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки