Сценарий «Эта старая, старая сказка» по сказкам Ганса Христиана Андерсена

Сценарий мероприятия «Эта старая, старая сказка…»

по сказкам Ганса Христиана Андерсена

Цель мероприятия: воспитание любви к сказкам через знакомство с творчеством Андерсена

Задачи мероприятия:

1.Научить детей чувствовать и слышать красоту слова.

2.Развивать у детей интерес к сказкам зарубежных авторов.

3.Познакомить детей с явлениями окружающего мира через различные виды искусства.

Общепедагогические принципы:

1.Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям).

2.Принцип активности.

3.Принцип психологической комфортности.

Для достижения цели используются следующие методы и приемы:

-словесный метод (рассказ-сопровождение для презентации);

-наглядный метод (мультимедийная презентация, выставка книг);

-прием эмоциональной заинтересованности;

Применяются технологии – проектная и ИКТ, что позволяет заинтересовать и привлечь внимание детей, поддерживает мотивацию.

Для проведения занятия используется оборудование:

-книжная выставка;

-выставка рисунков по сказкам Андерсена;

-сценарий мероприятия;

-компьютер, мультимедийный плеер;

-презентация

Предварительная работа:

1.Провести конкурс рисунков.

Ход мероприятия

Добрый день, дорогие друзья! Вы меня узнали? Меня зовут Оле-Лукойе. Сегодня мы собрались в стенах нашей школьной библиотеки, чтобы вспомнить замечательного датского сказочника Ганса Христиана Андерсена.

Библиотекарь: Вряд ли найдется читатель, который не знал бы Г.-Х. Андерсена. Он прославился во всем мире как гениальный сказочник.

Г.- Х. Андерсен родился 2 апреля 1805 года в старинном датском городе Оденсе. Жил он в семье прачки и сапожника. Отец Ганса был большой книголюб, но получить образование ему не удалось, он мечтал, чтобы хоть сын его получил, хотя это было нелегко для бедной семьи. Первые сказки маленький Ганс услышал от отца. Мальчик переделывал сказки по-своему, украшая их, и в неузнаваемом виде снова рассказывал их. Андерсен был единственным ребенком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чем всегда мечтал. А мечтал он обо всем, что только могло придти в его голову. У Ганса были самодельные игрушки, картонный кукольный театр. Он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Чего он только не переделал в юные годы — и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев.

Оле-Лукойе:В 1819 году, когда ему было 14 лет, он отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но дирекцию театра привлёк не актерский талант, а писательский дар Андерсена. Всего Андерсен написал 170 сказок. Сказки Андерсена изданы на 80 языках народов мира и стали близки людям разных стран, эпох и разных возрастов.

Библиотекарь: И сейчас, дорогие ребята, мы с вами отправимся в удивительную страну, где живут яркие и неповторимые герои Г.- Х. Андерсена. Я думаю, вы, что хорошо подготовились к нашей викторине, прочитали все сказки нашего замечательного сказочника.

Но для начала давайте разделимся на две команды.

Ребятам предлагается вытянуть один из лепестков «ромашки», на обратной стороне которого указано её название.

Оле –Лукойе: А теперь приступим к выполнению наших конкурсов.

Конкурс 1 «Угадай сказку»

1. Свечка, солдат, крупа. («Огниво».)

2. Молния, горох, ночь. («Принцесса на горошине».)

3. Ласточка, колосок, скорлупа грецкого ореха. («Дюймовочка».)

4. Море, хвост, голос. («Русалочка».)

5. Ткань, платье, народ. («Новое платье короля».)

6. Перья, крапива, рубашка. («Дикие лебеди».)

7. Роза, горшочек, поцелуй. («Свинопас».)

8. Зеркало, льдина, девочка. (Снежная королева.)

Библиотекарь: Умницы! Но на этом наши загадки не заканчиваются. Я, надеюсь, вы отлично помните, как выглядели герои удивительных сказок Г.- Х. Андерсена.

Оле-Лукойе: Итак, вам предстоит сейчас правильно разложить разрезанные картинки с героями сказок Андерсена и назвать этого персонажа. Та команда, которая быстрее всех справляется с заданием, побеждает.

Конкурс 2 «Собери героя» (Принцесса на горошине, Снежная королева, Русалочка, Дюймовочка)

Библиотекарь:Молодцы ребята хорошо справились с заданием, покажите друг другу своих героев сказок.

Оле-Лукойе:А мы с вами приступаем к самому любимому конкурсу «Загадки».

Конкурс 3 «Загадки»

1. Хоть верь, хоть не верь:

Пробегал по лесу зверь,

Нес на лбу он неспроста

Два развесистых куста. (Олень. «Снежная королева».)

2.Окраской сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая –

Известная персона.

Кто она? (Ворона. «Снежная королева».)

3.Растет зеленый кустик,

Дотронешься — укусит. (Крапива. «Дикие лебеди».)

4.Удивительный ребенок:

Только вышел из пеленок,

Может плавать и нырять,

Как его родная мать. (Утенок. «Гадкий утенок».)

5.Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, звончей...

Кто же это? (Соловей. «Соловей».)

6.В одежде богатой,

Да сам слеповатый,

Живет без оконца,

Не видевши солнца. (Крот. «Дюймовочка».)

Библиотекарь: Какие молодцы наши маленькие гости, все загадки отгадали. А наше мероприятие подходит к завершению и мне хочется чтобы вы ответили на вопрос: «Так о чём же сказки Ганса Христиана Андерсена?»

Правильно! В сказках Г.Х. Андерсена есть всё, что должно всегда жить в человеке:
• уважение к мужеству;
• доброта и сочувствие всем, кому плохо;
• любовь к людям;
• презрение к бессердечным.
Библиотекарь: А в заключении посмотрите, пожалуйста, отрывок мультфильма «Гадкий утёнок».

Награждение детей закладками для книг.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326653-scenarij-jeta-staraja-staraja-skazka-po-skaz