- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День знаний. Волшебный сундучок Домовёнка Кузьки
«День знаний.
Волшебный сундучок Домовёнка Кузьки»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
МДОУ ВМР «Детский сад № 9 «Малышок»
г.Вольск Саратовской области
Сценарий праздника
«День знаний.
Волшебный сундучок Домовёнка Кузьки»
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила: Пакина Марина Петровна
2018г.
Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний.
2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.
3. Побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игровую ситуацию.
4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
Подготовка:
Площадка или зал украшаются шариками, флагами. Развешиваются плакаты с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Атрибуты для подвижных игр.
Ход мероприятия:
Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник - день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими. Узнаете много нового и интересного.
Ребёнок 1
Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре!
Ребёнок 2
Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!
Ребёнок 3
В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята
Нам лениться не годиться
Мы научимся учиться
вместе с нами наши куклы,
Учат цифры. Учат буквы.
Ребёнок 4
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
Ведущая:Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Песня про детский сад.
Ведущая: День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.
Под музыку выходит Домовенок Кузька.
Кузька: Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!
Я весёлый Домовой. Охраняю здесь покой.
Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня – Кузьмой.
А пришёл сегодня я – чтоб поздравить вас, друзья.
С Праздником всех поздравляю и много радости желаю.
Дружно за руки беритесь, в пары дружно становитесь.
Ставьте ручки – на бочок, выставляйте каблучок.
Танец
Ведущая: Ребята, а вы любите сказки? А кто вам их рассказывает. (Ответ)
Кузька: А у меня есть, мой волшебный сундучок в нём живут
мои сказочки, и загадки.
А теперь ребятки отгадайте-ка загадки
Книжку, ребята, в руках я держу
А как называется, вам не скажу.
Старик вышел к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет,
А жадность, ребята,
К добру не ведёт.
И кончится дело
Всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым разбитым.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Кузька: Слушайте еще загадку.
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка,
Что опасность ждет.
За кустами светится
Пара злющих глаз…
Кто-то страшный встретится
Девочке сейчас.
Кто расспросит девочку
Об ее пути?
Кто обманет бабушку,
Чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Отвечать теперь.
(«Красная Шапочка»)
Кузька:
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…
(«Маша и Медведь»).
Кузька:На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал. (колобок)
Кузька: Молодцы ребята.
Ведущая: Кузя, а цифры ты знаешь?
Кузя: конечно!
Ведущая: (показывает цифры) Что это за цифра? А вот эта? Ну, а вот эта? (Кузя путается в ответах)
У нас в детском саду даже малыши знают цифры. Вот смотри, как ребята умеют.
Игра «Соберись в кружок»
(Дети под музыку идут по кругу. На окончание музыки дети должны встать в кружки по столько человек, по сколько объявит ведущий (называет цифры от 1 до 6).
Ведущая: Кузя, а ты знаешь куда ученики складывают принадлежности когда идут в школу?
Кузька: Как куда! В сумку! В большую!
Ведущая: Ребята ходят в школу с сумкой? (ответы детей)
Ведущая: Нет! В школу ходят с ранцем! А что нужно сложить в ранец, ты знаешь?
Кузька: (быстро перечисляет). Мороженое, пирожное, лимонад, жвачку,
игрушки, фантики, камешки, рогатку можно…
Ведущая: Стоп! Ребята! Давайте расскажем Кузе, какие школьные принадлежности понадобятся для учёбы.
Сценка – дети старшей группы
Карандаш
Я – малютка карандашик,
Исписал я сто бумажек,
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет и растёт,
Карандаш – наоборот.
Линейка
Я – линейка, прямота - главная моя черта!
Закладка
Я – красивая закладка, Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай,
Где закладка – там читай.
Ластик
Я – ластик, я резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста,
Помарку стёрла я с листа!
Ведущая: Ребята, а давайте покажем, что надо собирать в портфель
Игра «Собери портфель»
(Участвуют несколько детей. Играющим вручается по ранцу. На расстоянии от них находятся школьные предметы вперемешку с игрушками. Дети по команде должны добежать до предметов. Выбрать школьные предметы и положить их в ранец.)
Кузька: Какие же вы молодцы, ребята! Я столько сегодня узнал! Спасибо вам!
я тут подумал, что мне надо обязательно надо идти в школу!
Ведущая: Молодец, Кузя! Вот как раз сегодня, 1 сентября, начинается учебный год, все школьники начинают учиться. Иди скорей в школу, а то опоздаешь на урок!
Кузя:Спасибо, мне так захотелось учиться! Я побежал! До свидания! До новых встреч!
( Кузя делает вид что убегает, одновременнопод музыку забегает Баба Яга и кричит:
Баба Яга: Нафаня Кузьку моего украли. Где мой Кузенька?
Кузька: Ой, ребята это за мной Баба - яга.
Баба Яга: Ага, вот ты где мой сладенький. Ну – ка, пошли домойспать пора.
Ведущая: Нет, мы не отдадим Кузеньку.
(Тянут ведущая и баба – яга Кузьму в разные стороны.)
Баба Яга: Ах так, ну тогда я заберу ваш сундучок. (Забирает сундучок)
Кузька: Ой, ребята, что же мне теперь делать сундучок со сказками украли. (Плачет)
Ведущая: Не расстраивайся, Кузенька, мы попробуем с Бабой Ягой договориться. Правда, ребята? (Да)
Ведущая: Уважаемая Яга, может, ты нам вернёшь наш волшебный сундучок?
Баба Яга: Ну, может, и верну, но только при одном условии. Вы должны пройти мои испытания.
Если сможете выиграть меня, то тогда верну сундук.Вы согласны?
Ведущая: Ребята вы согласны? (Да)
Баба Яга: Задание первое. Я знаю очень интересную игру.
Хотите, научу? Смотрите! Кто быстрее разбросает игрушки! (Разбрасывает игрушки.)Здорово, правда?
Ведущая:Нет, не здорово! У наших детей лучше получается их собирать!
Аттракцион «Кто быстрее соберёт игрушки»
Ведущая: Ну что, Яга, ловкие у нас ребята?
Баба Яга: Ой, подумаешь, вот следующее задание не выполнят точно.
Вы должны перегнать меня на мётлах.
Но лучше меня никто не умеет летать.
Игра «На мётлах кто быстрее»
Баба Яга: Ну, какие ловкие!. Но перетанцевать меня вы точно не сможете.
Ведущая: Ребята, Яга будет танцевать, а вы повторяйте за ней движения.
Яга (вместе с детьми) танцует «Рок-н-ролл»
Баба Яга: (В конце танца начинает болеть спина.) Ой, ну всё вы победили. Хорошо отдам вам сундук. А что у вас там в волшебном сундучке?Я тоже хочу знать, можно я у вас останусь. Я больше не буду вредничать.
Ведущая: Ну что ребята разрешим Яге остаться? (Дети да)
Кузька: Вы молодцы, ребята, я вижу вы очень умные и умелые.А в моём сундучке есть для вас угощение.
Раздаёт детям угощение.
Ну а нам пора уходить назад в лес. До свиданья детвора.
Герои уходят.
Ведущая: А наш праздник подошёл к концу. Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником!
Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт!
Что ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!
(под весёлую музыку дети уходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326660-den-znanij-volshebnyj-sunduchok-domovjonka-ku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.