- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия «Тайны псковских башен (Запсковье)»
Васильев Геннадий Никандрович,
ГБОУ ДО Псковской области «Дом детства и юношества «Радуга»»
Экскурсия «Тайны псковских башен (Запсковье)»
Пояснительная записка
Псковский край является одним из древних регионов нашего государства и одной из основных территорий формирования русской нации. Но, не смотря на это, он до настоящего времени остается недостаточно изученным в этнографическом отношении, в том числе и в вопросах топонимики. И поэтому, сегодня, когда индустриальная стандартизированная культура глубоко проникает в нашу жизнь, необходимо использовать все возможности для изучения и сбора неповторимых черт местного своеобразия Псковского края, исчезающего на наших глазах.
Поэтому главной задачей кружковых занятий, по данной теме, является: расширение объема сведений учащихся о культуре родного края, получение ими сведений о топонимики, истории географических названий края; формирование умений по сбору этнографических материалов. Приобщая учащихся к активному познанию своей «малой Родины», важно постараться подкрепить полученные теоретические сведения живыми примерами из современной практики и из лучших достижений прошлого, показать различные аспекты изучения географических названий, их роль в жизни общества, а также пути и способы создания новых названий.
Программа работы кружка, рассчитана на 34 занятия. Первый раздел программы - «Что такое топонимика?» (8 часов), посвящен изучению понятия «топонимика». Второй раздел - «Топонимика Псковского края» (8 часов), посвящен собственно топонимам Псковского края. Третий раздел программы посвящен методике сбора топонимических, материалов. Систематическая туристско-краеведческая работа строится на непрерывно сменяющих друг друга туристско-краеведческих циклах, каждый их которых включает: подготовку к туристско-краеведческому мероприятию, его проведение (экскурсия, туристская прогулка, краеведческий поход и др.), подведение его итогов.
Разработанные в школе методические рекомендации и материалы для проведения занятий топонимического кружка предназначены учителю, классному руководителю, воспитателю группы продленного дня, занимающихся туристско-краеведческой работой. Одно из мероприятий курса:Экскурсия «Тайны псковских башен (Запсковье)».
Экскурсия «Тайны псковских башен (Запсковье)
Цели занятия: Продолжить работу по ознакомлению обучающихся с топонимами и легендами края, формированию умения делать отзыв на экскурсию.
Дошедшие до нас каменные стены Пскова появились в XVI – XVI веках. Они опоясали Запсковье и всю центральную часть разросшегося города, так называемый «окольный город». Это были пятые по счету стены Пскова. Над ними вздымались грозные боевые башни, существовали каменные рукава («захабы»), прикрывавшие от врагов ворота и стены на наиболее опасных участках. Захаб – фортификационное сооружение в средневековых крепостях, укрепление, защищавшее крепостные ворота. Слово «захаб» происходит от древне-русского «охабень», что означает «рукав». Обычно это длинный, узкий коридор, действительно напоминающий рукав. Как правило, представлял собой коридор, соединяющий внешние крепостные ворота в башне с внутренними воротами, ведущими внутрь крепости. Очень часто захабы имели один или несколько поворотов для замедления движения атакующих при прохождении захаба. Кроме собственно функции дополнительной защиты ворот, захаб также являлся и оборонительной ловушкой – прорвавшись сквозь внешние ворота, атакующие оказывались в тесном, не просматриваемом извне коридоре, под перекрестным огнем защитников крепости, и, как правило, истреблялись или несли значительные потери. Были выкопаны подземные контрминные галереи («слухи»). Позже перед стенами появились рвы. О многом могут нам рассказать эти древние оборонительные сооружения. Нам только следует повнимательнее вглядеться в них, почувствовать дошедшее до нас дыхание веков.
Нашу прогулку мы начинаем с Запсковья от Высокой (Воскресенской) башни, стоящей на берегу реки Великой. Эта башня была одной из башен Нижних решеток, которые защищали от врагов вход в реку Пскову, протекавшую внутри города (Смотри: на схеме плана города Пскова под №2). Построена была башня в XV веке. К началу XX века она почти разрушилась и была реставрирована в 1968 году. Второе свое название башня получила после постройки в ее окрестностях церкви Воскресения со Стадища. Далее вдоль крепостной стены идем на север, по берегу реки Великой (по пути видим отреставрированные Взвозовские ворота (взвоз – подъем от реки)), до полуразрушенной Варлаамовской наугольной башни XV века (на схеме №76). Между нею и Варлаамовской надвратной башней (развалины) (на схеме №75) ныне пролегает улица Леона Поземского. От Варлаамской башни по стене поворачиваем на восток, стена расступается перед улицей Леона Поземского. Рядом расположена Варлаамовская церковь XV века (на схеме №74). Когда – то в этом месте были Варлаамские ворота, прикрываемые захабом. А сама улица Поземского называлась Званицей. К началу XX века за улицей сохранялось два названия: Нарвская (по городу Нарве, в направлении которого она пролегает) и Варлаамская (По церкви Варлаама Хутынского). Весь участок имеет богатое героическое прошлое. Именно здесь в 1615 году шведский король Густав Адольф пытался пробиться в Псков. Пушки его с горки возле нынешнего мясокомбината (получившей позже топонимическое название Шведской) прямой наводкой били по Варлаамской башне и воротам. Но из этого ничего не вышло. Героические защитники Пскова отбили все ожесточенные вражеские штурмы.
В первом сражении был убит командующий шведской армией Эверт Горн. После неудачного штурма король распорядился перейти к серьёзной осаде, создав вокруг города более десяти лагерей, укреплённых траншеями и турами. Начав правильную осаду, шведы сделали окопы, построили два моста через реку Великую.В течение осады шведы обстреливали город из артиллерии, однако если им и удавалось пробить где-нибудь брешь, то псковичи сразу же создавали за ней древо-земляную насыпь, а по ночам успешно заделывали стены. Также псковичи неоднократно предпринимали дерзкие вылазки, мешая возведению шанцев (небольшое земляное фортификационное сооружение, использовавшееся для защиты артиллерийских орудий) и причиняя шведам немалые потери в живой силе (к примеру, убив видного полковника и инженера Роберта Мура). При одной из таких неожиданных вылазок едва не были захвачены осадные орудия.
Пытались враги проникнуть в город и обманным путем, под видом русских, ищущих защиты от захватчиков. Им удалось ввести в заблуждение охрану и взорвать Взвозские ворота. Ворвавшись внутрь крепости, шведы устремились к Варлаамским воротам, чтобы открыть их и впустить в Псков главные силы шведов. Однако поднятые по тревоге псковичи, выбили шведов из города и восстановили Взвозские ворота.В начале октября шведы предприняли второй решительный штурм псковских укреплений, предварительно выпустив по городу 700 зажигательных ядер. Приступ проводился сразу с нескольких сторон, со стороны реки использовались плоты и лодки. Атакующим удалось занять часть городской стены и одну из башен. Однако псковичи сумели взорвать башню вместе с находившимися в ней шведами и перешли в яростную контратаку. К концу дня шведы были выбиты со всех занятых ими позиций, потерпев значительный урон. 27 октября осада была снята, и враги отступили от стен города. Полуразрушенная Варлаамская башня и сейчас вызывает в душах зрителей волнение: она свидетельница героизма наших предков.
По тихой, всей в деревьях, удивительно уютной Застенной улице пойдем дальше вдоль стены. По пути, если судить по плану оборонительных сооружений XVII века, встретятся приметные остатки Быковской башни, Загряжского захаба (на схеме №72), Волковской башни (№ 71), (башни поставили здесь так близко потому, что стена между ними делала заметный поворот направо), Образского захаба (вблизи древней Образской у Жабьей лавицы церкви) (на схеме №64) и, наконец частично восстановленная Глухая башня (№62).Колоритное название местности «Жабья лавица» напоминает о
топком месте, гденеобходимы были деревянные доски - «лавицы»настилы для переходов к церкви Образкой с Жабьей лавицы.Возле стены Окольного города раньше проходил глубокий ров, от которого в наше время сохранились остатки в виде прудов и топких мест. Он и сейчас еще виден слева от дороги по пути от Варлаамовского захаба на северо-восток. Около перекрестка Застенной и Северной улиц, недалеко от улицы Труда, возвышалась когда – то Ильинская башня с проезжими воротами. И сама улица Труда называлась Ильинской. Вблизи улицы Герцена, ранее – Богоявленской (по церкви Богоявления с Запсковья (№63)) стояла башня Толокнянка. Далее стена поворачивает к сохранившейся до наших дней Гремячей башне (№ 58). Слева проходит Гремячая улица, а справа, за стеной, на живописном берегу Псковы, раскинулся сад с большими лужайками.
Гремячая башня была построена в 1525 году и первым ее названием было – Козьмьдемьянская, по названию, построенной в XIV веке, церкви Козьмы и Демьяна на Гремячей горе. Нынешняя одноименная церковь (№ 59) относится к 1540 году. Позднее на башню перешло название с другой, более древней и давно исчезнувшей башни на Гремячих воротах. Она находилась примерно там, где в настоящее время в стене сохранились ворота, через которые можно попасть на Гремячую гору. Сама же гора называется так по протекавшему в древности у ее подножия Гремячему ручью.
Напротив Гремячей башни, на левом берегу Псковы, стояла Никольская грановитая башня, от которой стена шла дальше, прикрывая окольный город в районе нынешнего Летнего сада. Между Гремячей и Никольской башнями существовали сводчатые арки с водобежными воротами и с переходом по их верху. Арки закрывались подъемными железными «верхними» решетками, которые преграждали путь врагам в город на лодках с верховий реки Псковы. Бурливая Пскова втекала в город сквозь пролеты с решетками, здесь шумели колеса и запруды многочисленных мельниц.
В летописи о Гремячей башне читаем: «В лето 7033 (1525 г.) повеле князь великий Василий Иванович своему дьяку Мисюрю Муунехину поставити стрельницу каменную на гремячей гое, над Псковою рекой на кручи, и того лета сделоша тайник». Такая «стрельница» явно не могла быть только тем, для чего она предназначалась. Псковичам никак не хотелось верить, что простояла она в беспамятстве долгие столетия своего бытия. И потому донесли до нас минувшие времена несколько преданий, связанных с этой башней.
Существует легенда, что во время тевтонских набегов рыцари захватили Псков и взяли в плен князя. Князь не пожелал покориться захватчикам. Тевтонцы построили неприступную башню и заточили его туда, а после убили. Псковичи, узнав об этом, восстали против рыцарей. Началась кровавая битва. Силы были неравны. Но тут на стене башни появилась тень князя. Перепуганные тевтонцы растерялись, а псковичи легко отбили город.
Другая легенда, связанная с башней, рассказывает, что в ней беспробудным сном спит княжеская дочь. Якобы красавицу прокляла мать, после чего княжна и впала в бесконечную дрёму. Расколдовать её сможет только добрый молодец, который не побоится провести возле её постели 12 дней подряд, читая псалтырь. Говорят, что, кроме княжны, получит храбрец огромные бочки с золотом, звон которых будто бы слышат псковичи по ночам.
(Сообщения обучающихся по материалом легенд: «Тень Князя», «Заколдованная княжна», «Престольный праздник» (См.: Степанов Ю. Легенды и предания Псковщины.
-Псков., 1993)).
(Осмотр башни и ее зарисовки).
Домашнее задание:
Написать отзыв об экскурсии.
Дать объяснения топонимам:
- Верхние решетки;
- Взвозские ворота;
- Гремячая башня;
- Жабья лавица;
- Шведская горка.
Список литературы
Васильев Г.Н. Организация работы краеведческого кружка «Топонимика Псковского края» //Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов. 2007/2008 учебный год: Книга 2. –М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2008, с. 610.
Васильев Г.Н. Туристско-краеведческая работа с учащимися начальных классов// Актуальные вопросы современной педагогической науки: материалы VI Международной заочной научно-практической конференции. 25 июня 2012 г./ Науч. ред. М.В. Волкова -Чебоксары: НИИ педагогики и психологии, 2012., сс. 32 - 35.
Окулич-Казарин Н. Ф. «Спутник по древнему Пскову», - Псков, 1913.
Псковские летописи: Вып. второй/ Под ред. А.Н. Насонова. — М.: Изд-во АН СССР, 1955.
Спегальский Ю.П. Псков. Художественные памятники. – Л., Лениздат., 1972.
Степанов Ю. Легенды и предания Псковщины. - Псков, 1993.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326683-jekskursija-tajny-pskovskih-bashen-zapskove
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.