- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Широкая масленица»
Праздник « Широкая масленица»
Цель: формирование интереса к национальным традициям.
Задачи:
- закреплять и расширять знание национальных традиций;
- развивать творческий потенциал и способности детей;
- воспитывать активную личность.
Ход мероприятия
Скоморох 1
Масленица- великий праздник на Руси. Масленица бывает в конце февраля – начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Народ отмечает масленицу шутками, играми, плясками, сытными застольями, обязательно с блинами.
Скоморох 2
Люди верили, что, празднуя масленицу, они помогают солнцу одержать победу над зимой. Отсюда и особое значение символов, используемых в ходе праздника: образ Солнца в виде катящегося горящего колеса, блины, каждый из которых похож на маленькое солнце.
Слово для поздравления предоставляется:_________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Скоморох 1
С вами «Масленица – шоу»!
Вариант наш не дешёвый:
Вам улыбки тратить нужно,
Петь, плясать, смеяться дружно,
И активность проявить,
Начинаем, так и быть!
Скоморох 2
Люди добрые, смотрите
Да о том не говорите,
Что не слышали сейчас:
Всё, зима покинет нас! (Появляется зима)
Зима
Эй, ребята! Погодите,
Разрешения спросите –
Ведь хозяйка я пока,
Власть моя ещё крепка!
Скоморох 1
Ты, Зима, не забывайся,
Поскорее убирайся,
Срок тебе уж подошёл,
Знаешь это хорошо!
Зима
Что ж, быть может, соглашусь,
Коль на праздник напрошусь,
Вы, ребята, попотейте,
Проводить меня сумейте.
Скоморох 2
Пусть уходят злые вьюги
И метели, их подруги,
Зиму проводить с почётом
Непростецкая работа!
Скоморох 1
Зиму-матушку проводим
Мы в весёлом хороводе,
Становись-ка в круг, народ,
Пусть Весна скорей придет!
Скоморох 2
Уходи-ка ты, Зима, скорей,
Солнышко нас согревай теплей,
Пропоём Весне мы здравицу,
В гости ждём её красавицу.
Скоморох 1
И тебе, Зима, поклон земной,
Срок закончен твой очередной,
Проводить тебя хотим добром,
Заждался тебя твой снежный дом.
Скоморох 2
Прощай, Зима, дождливая,
Холодная, строптивая,
Иди Весна к нам красная,
Цветущая, прекрасная!
Скоморох 1
И лето за собой веди,
Оставив Зиму позади,
Зелёное, игривое,
Весёлое, счастливое!
Скоморох 2
Уходи, Зима, приятельница,
Ведь в разгаре нынче Масленица!
Скоморох 1
Масленица объедуха,
Вашим деньгам прибируха –
В старину таков был сказ,
Он добрался и до нас.
Скоморох 2
Это деды так считали,
Но и мы скупы не стали,
Веселись, народ, гуляй,
Масленицу прославляй!
Скоморох 1
Первый день масленичной недели – понедельник – встреча Масленицы.
Понедельник – в этот день
Масляну встретить нам не лень.
День так и зовется «встреча»
Целый день с утра по вечер.
Скоморох 2
Едет! Едет! Масленица едет! Широкая едет!
Скоморох 1
Ой Масленица- кривошейка
Мы встречаем тебя хорошенько!
Сыром, маслом, калачом
И печеным мы блином!
Скоморох 2
А мы Масленицу повстречали
Сыром торбу набивали,
Маслом гору поливали,
На широк двор зазывали.
Скоморох 1
Как на масленой неделе
Со стола блины летели,
И сыр, и творог-
Все летело под порог.
Скоморох 2
Внимание, внимание!
Народное гуляние!
Торопись честной народ-
Масленица всех зовет!
Скоморох 1
Вторник- заигрыш- время игрищ и развлечений.
Заиграем мы во вторник,
Заиграем пред постом.
Покажись ты нам Масляна,
Шаньгой, блинцем, пирогом.
Скоморох 2
Среда- сладкоежка, лакомка.
Среда лакомкой слывет:
Наготовит, напечет!
Масленицу ублажает,
Всех гостей за стол сажает.
Скоморох 1
Четверг- разгул, перелом, самый веселый день.
Разгуляй-четверг пришел,
С утречка накрыл на стол.
Масленица- блиноеда
Всех накормит до обеда.
Скоморох 2
Пятница- тещины вечера (зятья идут в гости на блины к тещам)
Скоморох 1
Суббота – золовкины посиделки, но и родительской субботой называли.
Широкая Масленица невесткам помогает,
Золовок собирает, блиночками угощает,
Подарками одаривает.
Скоморох 2
Воскресенье – прощенное воскресенье, проводы.
Воскресенье – проводины,
а еще прощенье всех!
Мы прощения попросим, поцелуем на послед.
Скоморох 1
За вину свою накануне понедельника великого поста с чистой душой просили прощения друг у друга, молили забыть обиды, не держать зло на памяти. Обычно это происходило вечером, перед сном после ужина.
Скоморох 2
Конкурс первый объявляем:
Добры молодцы, вы где?
Сила ведь не в бороде,
А в сноровке да в смекалке,
Вот, соколики, мешки:
Кто сумеет победить,
Приз получит, так и быть!
1-й конкурс «Бег в мешках»
Скоморох 1
Где ещё богатыри?
Выходи на раз, два, три!
Силушку свою явите,
Гири эти поднимите.
Конкурс 2-й «Поднятие гири»
Скоморох 2
Всех зову я ловкачей,
Выходите поскорей,
Да народу покажите,
Кто из вас у нас быстрей.
Конкурс 3-й«Три ноги»
Скоморох 1
Гей вы, добры молодцы!
Есть средь вас удальцы?
Скоморох 2
Поскорее выходите,
Силушку свою явите
И упорство, и сноровку –
Мы посмотрим, кто здесь ловкий!
Скоморох 1
Мы считаем: раз, два, три…
Где же вы, богатыри?
Конкурс 4-й «Петушиные бои»
Скоморох 2
Что душою-то кривить:
Дружбой надо дорожить -
Это с детства каждый знает,
Как же клич не подхватить!
Скоморох 1
Эй, смотрите веселей!
Выходите в тесный круг
И посмотрим, кто нам друг!
Конкурс 5-й «Стенка на стенку»
Скоморох 2
Как, народ, не подустал?
Уж достаточно играл!
Скоморох 1
Коль не кончилась сноровка,
Испытай-ка свою ловкость.
Скоморох 2
Веселиться есть желанье?
Ну, тогда соревнованье!
Конкурс 6-й «Перетягивание каната»
Скоморох 1
Где пригожие девицы?
Яснооки, белолицы,
Да к тому ж ещё умны
Те, что ждут приход Весны?
Явят пусть себя парням,
Заодно, конечно, нам.
Конкурс 7-й «Ручеек»
Скоморох 2
Час пришёл уж нам расстаться
И с Зимою распрощаться,
Пусть в огне она сгорает,
Место лету уступает.
Скоморох 1
Ты гори, гори, Зима,
Подобру уйди сама,
Уводи свои метели,
Чтобы нас пугать не смели,
Растопи свои снега,
Урожай чтоб был богат,
Место уступи Весне,
Солнце светит пусть сильней,
Нас согреет из-за тучи,
Золотой подарит лучик,
Распрощаемся с тобой,
Уходи, Зима, домой!
Сжигание чучела Масленицы, народные гуляния.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326823-scenarij-meroprijatija-shirokaja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.