Как разработать дополнительную общеобразовательную программу

Одной из важнейших новелл закона «Об образовании в Российской Федерации» является реализация общеобразовательных программ дополнительного образования детей. Известная истина - официальное признание образовательного учреждения происходит путем предъявления органам образования особым образом оформленных документов, отражающих уникальность учреждения. Одним из составляющих уникальности образовательного учреждения являются авторские разработки педагогических работников, являющиеся основанием работы учебного заведения, своеобразным стержнем его программы деятельности.
Однако опыт показывает, что сегодня значительная часть педагогов недостаточно владеет научно-практическими основами педагогического творчества, слабо знакома с технологией проектирования учебного материала.
Данный материал будет интересен, прежде всего, специалистам, которые занимаются дополнительным образованием детей, так как эта отрасль образования характеризуется отсутствием государственных стандартов, и поэтому наиболее актуальным вопросом является проектирование программы обучения.

К созданию программы следует отнестись очень серьезно. Ведь она регулирует взаимодействие педагога, учащихся и их родителей. Грамотно созданная программа помогает родителям познакомиться с условиями предоставляемой образовательной услуги, с процессом освоения программы: режимом занятий, особенностями набора детей в группы, ожидаемым результатом.