Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию на тему «Стрекоза»

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию на тему "Стрекоза"

Задачи:

Познакомить детей с особенностями внешнего вида и образом жизни стрекозы.

Закрепить знания детей о строении насекомого: три пары ножек, пара усиков, тело состоит из трех частей – голова, грудь, брюшко.

Учить детей понимать образные выражения и сравнения. 

Воспитывать интерес к природе родного края и бережное к ней отношение.

Материалы:синельная проволока, бусины разных размеров, пластиковая папка, ножницы, двухсторонний скотч, клей, маркер или ручка, кукольные глазки, цветная бумага

Предварительная работа:

Рассматривание стрекоз в энциклопедии, беседа о насекомых.

Ход НОД:

1. Орг. момент. Стихотворение о стрекозе .

Грациозна и красива,

В небе движется игриво.

Куда же стрекоза летит?

Нагоняет аппетит!

2. Основная часть. Беседа с детьми о стрекозе.

Красавица и чудовище.

Стрекоза - самый прожорливый хищник планеты. Дневная добыча этой крошки в несколько раз превышает её вес. За один час грациозная красавица может слопать до 40 мух! Если в поле её зрения попадает какое - нибудь насекомое, стрекоза на мгновение замирает в воздухе и, резко изменив направление, бросается к добыче. Мухи- отличные летуны, но редко кому из них удаётся ускользнуть от стрекозы. Мелкую добычу стрекоза ловит зазубренными челюстями прямо на лету, крупную - лапками, спускаясь на землю и усаживаясь на травинку или веточку.

Физкультминутка:

Стрекоза- стрекоза, / повороты головы вправо, влево /

Большекрылая краса. / руки вперед, вверх и чрез стороны вниз /

Глазки голубые, / хлопки /

Крылья кружевные, / руки вверх, вниз /

Над водой летаешь, / наклоны вправо, влево, руки в стороны /

Комаров пугаешь.

3. Выполнение творческой работы.

Воспитатель показывает изготовленную им игрушку – стрекозу. Затем предлагает внимательно рассмотреть ее и сказать, из чего она сделана. Обращает внимание детей на то, что у стрекозы продолговатое брюшко, тонкие прозрачные крылья, большие выпуклые глаза.

Пальчиковая гимнастика.

Стрекоза
Летит стрекоза,
Как горошины глаза.
(бежим по кругу, расставив руки. Сомкнутым большим и указательными пальцами показываем глаза стрекозы)
Вверх-вниз,
(сначала бежим на носочках, потом в полуприседе)
взад-вперед,
(меняем направление бега)
Как прозрачный самолет.
(свободно летаем по ковру)

После рассмотрения игрушки образца воспитатель показывает, как создается игрушка, вместе с детьми уточняет последовательность работы.

1. Конец ёршика сверни так, чтобы получилось две петли. Нанижи бусины на ёршик: одну крупную, вторую среднюю и 5-9 мелких.

2. По выкройкам вырежи из пластиковой папки две пары крыльев. Верхние крылья должны быть цветными, нижние прозрачными.

3. Под средней бусиной приклей кусочек двухстороннего скотча и наклей на него крылья.

4. Вырежи из бумаги глазки и приклей.

Итог. После изготовление игрушки воспитателем и уточнения последовательности работы каждый ребенок создает поделку. В итоге проводятся анализ и оценка выполненной работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327427-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom