Детский педагогический проект «Мы ребята хоть куда!»

Детский педагогический проект

«Мы ребята хоть куда!»

(Краткосрочный, познавательный, творческий)

Область образования: Социально – коммуникативное развитие. 

Цель: формирование гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию, позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей активную гражданскую позицию.

2. Воспитывать гуманистическую направленность поведения, развивать социальные чувства, эмоциональную отзывчивость, начальные социально-ценностные ориентации.

3. Развивать в детях главные человеческие ценности – чувство милосердия, сострадания и доброты, уважения к окружающим людям.

4. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков.

5. Воспитывать у детей чувство глубокой любви, привязанности и благодарности, к самым близким людям – маме, папе, бабушке и дедушке; уважение к их жизненному опыту, желание радовать их хорошими делами и поступками, заботливым отношением к ним.

6. Воспитывать желание оставлять “добрый след” о себе в душах людей.

7. Формировать чувство милосердия и сопереживания у детей в процессе прослушивания музыкальных произведений и просмотра видеоряда о своих близких людях.

8. Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность, создание поделок, рисунков и т.д.

Участники проекта:

Дети (5-7 лет), родители, педагоги.

Тип проекта: общественно-полезный.

Срок реализации: 3-4 месяца

Ожидаемые результаты:

Сформировать у детей активную жизненную позицию через участие в волонтерском движении, развитие эмоций и мотивов, способствующих формированию коммуникативных умений и навыков.

Разработка проекта.

1 этап - подготовительный.

1) определить объект изучения;

2) подобрать литературу, иллюстрации и другой наглядный материал;

2 этап - исследовательский.

Ведение наблюдений, продумывание индивидуальной работы с детьми.

3 этап - заключительный

Обобщение результатов работы.

Оформление фотоотчёта о проделанной работе.

Практический выход:

Выставка газеты «Мое доброе сердце».

•    Издание совместно с родителями альбома «Мы все разные».

•    Проведение Недели вежливости:

- понедельник-день радости, улыбки.

- вторник - «лечим» наши книжки;

- среда- проведение мастер класса «Игрушки для малышей»;

- четверг- показ спектакля для малышей;

- пятница- «урок дружбы».

Тематический план к проекту

Выводы: во время реализации данного проекта были получены следующие результаты:

В группах дополнена библиотека книг с пословицами и поговорками, произведениями авторов В. Маяковского, В.Осеевой, Г. Остера, Е.Благининой о дружбе, о добре.

Дети нашей группы подготовили и показали спектакль по сказке «Лесная аптека» для детей младшей и средней группы.

Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку и взаимопомощь.

Вывод: во время реализации данного проекта были получены следующие результаты:

1. В группах дополнена библиотека книг с пословицами и поговорками, произведениями авторов В. Маяковского, В.Осеевой, Г. Остера, Е.Благининой о дружбе, о добре.

2. Детьми младшей группы было подготовлено и показано театрализованное представление русской народной сказки “Заяц и лиса.

3. Совместное участие в акциях “Доброе Сердце” (благотворительная ярмарка), “Кормушка для птиц” еще больше сплотило педагогов, детей и их родителей.

4. Дети стали бережнее относиться к живому миру природы.

5. Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.

Оценка эффективности по итогам работы проводилась по трем направлениям: дети, родители, педагоги.

Оценка заинтересованности детей, их успешности в общем деле отслеживалась через наблюдения и анализ детской деятельности, занятий, бесед с детьми.

Оценка заинтересованности и участия в проекте родителей происходила через их участие в проведении совместных мероприятий.

Оценка активизации деятельности педагогов отслеживалась по качеству проведения работы с детьми в рамках проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327448-detskij-pedagogicheskij-proekt-my-rebjata-hot