- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ТЕМА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством математических дидактических игр»
7163
0
ТЕМА
ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
«Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством математических дидактических игр».
Воспитатель: Турлякова О.А.
МБДОУ детский сад №33План работы на 2018-2019 учебный год
Выбор темы
Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей и родителей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности, дать пищу для развития ума ребенка.
Логическое мышление по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Первым помощником в формировании логического мышления является игра – одно из самых привлекательных для детей занятий.
Актуальность данного опыта обусловлена тем, что начинать работу по становлению психических процессов: памяти, внимания, воображения, логического мышления необходимо с дошкольного возраста. В. А. Сухомлинский писал: «Без игры не может быть полноценного умственного развития. Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
Осознав важность выше изложенного, я определила тему своей работы «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством дидактических игр».
Используя логико-математические и дидактические игры, как средство активизации в формировании логического мышления мною была поставлена
Цель:повысить свою профессиональную компетентность в области
Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством математических дидактических игр.
Задачи:
1. Обучать детей основным логическим операциям: анализу, синтезу, сравнению, отрицанию, классификации, систематизации, ограничению, обобщению, умозаключениям;
2. Развитие у детей логико-математических представлений (представления о математических свойствах и отношения предметов, конкретных величин, числах, геометрических фигурах, зависимостях и закономерностях);
3. Развитие интеллектуально-творческих проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений и задач;
4. Развитие точной, аргументированной и доказательной речи, обогащения словаря ребёнка;
6. Воспитание готовности к обучению в школе, развитие самостоятельности, ответственности, настойчивости в преодолении трудностей, координацию движений глаз и мелкой моторики рук, умений самоконтроля и самооценки.
Ожидаемый результат: в процессе дидактических игр у детей развивается внимание, память, речь, мышление, интеллектуальное развитие
Раздел | Сроки | Содержание работы | Практические выходы |
Изучение методической литературы | Сентябрь - май | Е.А.Носова, Логика и математика для дошкольников; -Журнал «Воспитатель ДОУ» практический журнал. – М.: ТЦ СФЕРА, 2009. -Безруких М.М. Ступеньки к школе. Книга для педагогов и родителей. – М.: Дрофа, 2001. -Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. – Ярославль: ТОО Гринго, 1995. -Л.В.Воронина, Н.Д. Суворова, Знакомим дошкольников с математикой - Белошистая А. Занятия по математике: развиваем логическое мышление// ----Дошкольное воспитание. – 2004. - № 9. | |
Работа с детьми | Сентябрь | -Изготовление картотеки дидактических игр на развитие логического мышления; | -«Найди ошибку» «Что общего?» «Продолжи ряд» |
Октябрь | Индивидуальная работа Пальчиковые игры Викторина | «Юные математики» | |
Ноябрь - декабрь | -Подвижные игры; -Проблемные ситуации | ||
Январь – Февраль | 1. Стихи, загадки, задачи…. 2. Игры с числами и цифрами… 3. Игры на ориентировку в пространстве и времени…. 4. Игры с геометрическими фигурами…. 5. Игры со строительным материалом… 6. Игры на развитие логического мышления…. 7. Игры на развитие цветового восприятия… 8. Индивидуальный дидактический материал…. 9. Игры с блоками Дьёнеша…. | ||
Март - май | НОД Разучивание физ.минуток. | «Путешествие в страну математики» | |
Работа с родителями | Декабрь - Май | -Консультации с родителями: -Выступление на собрании | «Как развивать познавательные интересы у детей» « Развитие логического мышления у детей» «Математика в повседневной жизни ребенка» «Учим математику дома. Учиться можно только весело» «Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет» Презентация для родителей: «Один день из жизни нашей группы». |
Работа с педагогами | -Презентация работы по теме самообразования -Отчет по методической теме -Публикация | «Учимся играя» Обобщение собственного опыта педагогической деятельности «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством математических дидактических игр». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327841-tema-po-samoobrazovaniju-razvitie-logicheskog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.