ООД для детей старшего дошкольного возраста для создание эмоционально-радостного настроения у детей

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Ленская средняя общеобразовательная школа»

структурное подразделение для детей дошкольного возраста

ООД для старшего дошкольного возраста

«Осеннее путешествие»

Разработали: Кулакова А.М., воспитатель

Щукина К.В.,

музыкальный руководитель

2018

Цель:Создание эмоционально-радостное настроения у детей.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать у присутствующих представление об осени;
Развивающие:
1. Развивать внимание, память, мышление и вокальные навыки;
2. Развивать и стимулировать творческие проявления каждого ребёнка.
Воспитательные:
1. Создание положительного эмоционального настроя;
2. Формирование желания у детей принимать участие в праздниках.
Методические приемы: сюрпризный момент, беседа-диалог, вопросы, звуковое сопровождение, подвижные игры, театрализация.
Оборудование и материалы:
- Музыкальный центр;
- Осенние листочки (для танца с листиками);
- Разноцветные ленточки (для пляски с ленточками);
- Ведерко с кисточкой;
- Зеркало (для кикиморы);

- бутафорские овощи для игры «Собери овощи»
- Корзина с угощением (сюрпризный момент).
Декорации:
- Зал украшен в осеннем стиле

Предварительная работа:
- Разучивание песен: Песня «Падают листья»;
- Разучивание стихов;
- Работа над сценкой "Федорин огород";
- Разучивание танца с листиками;
- Разучивание пляски с ленточками;

Ход утренника

Действующие лица:
- Ведущая
- Дети
- Кикимора бесцветная
- Осень
- Федора
- Лук, капуста, морковь и помидор (дети)

(Играет спокойная музыка, в зал входит ведущая)

Ведущая: 
Озорной ветерок
Пригласил на вальсок
Золотистый листок.
Закружился весь лес
В ожиданье чудес
От земли до небес. (Н. Мельник)
Танец с листочками
(под песню "Осень милая, шурши" музыка и слова М. Еремеевой) 
Ведущая: Спасибо вам ребята, за такой красивый танец листьев! 
(В зал как будто случайно заходит кикимора бесцветная, напевая песенку)
Кикимора бесцветная: Я кикимора бесцветная, Я люблю все очень серое.
(оглядывается, разводит руки в разные стороны и делает недовольное лицо) Ай-яй-яй, ох-хо-хо, да где же это видано…. Да как же так…. Что это у вас здесь происходит? Почему у вас тут столько ярких красок, листья все разноцветные? Это просто безобразие!
Ведущая: Простите, пожалуйста, а вы кто?
Кикимора бесцветная: Я кто? Да я кикимора бесцветная. Ой, я не могу смотреть на ваше разноцветье и яркость!(потирает руки) Ну ничего, я сейчас вас всех сделаю бесцветными – серыми.
Ведущая: Ну уж нет! Мы такими серыми и мрачными быть не хотим. Правда, ребята? А Осень, всегда яркая и разноцветная!
Кикимора бесцветная: Какая такая Осень?
Ведущая: Как? Ты не знаешь ничего об Осени?
Кикимора бесцветная: Ни о какой такой вашей разноцветной Осени ничего я не слыхала…
Ведущая: Ребята, давайте мы расскажем нашей кикиморе про Осень.
1 ребенок: 
Лето кончилось и, вот,
Осень золотая
Нас встречает у ворот
С щедрым урожаем. (С. Богдан)
2 ребенок: 
Все деревья и кусты
Расписала кистью:
В бронзу, золото и медь
Превратила листья.
3 ребенок: 
Дождь холодный моросит,
Листья опадают,
Осень золотым ковром
Землю укрывает.
4 ребенок: 
Осенью бывают 
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
5 ребенок:
Нити паутинки
На кустах блестят,
Льется на тропинку
Желтый листопад
6 ребенок: 
Сияй звездой волшебной среди ночи,
Не торопись пожалуйста уйти, 
Ведь ты прекрасна золотая Осень, 
Тебе не зря написаны стихи.

Ведущая: Вот видишь Кикимора бесцветная, какая Осень красивая. О ней даже стихи пишут.
Кикимора бесцветная: Ой-ой-ой, мне все равно все это не нравится! И вообще, хотите вы или нет, а я все равно сделаю вас на меня похожими, потому, что пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична и вы не сможете мне помешать.

Пойду- ка схожу за ведерком с моей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими – залюбуешься! (Уходит)

Ведущая: Ребята! Этого нельзя ни в коем случае допустить! Не хватало еще нам с вами стать бесцветными! (делает вид что, что-то вспоминает) Ой, а Кикимора то проговорилась…, она сказала, что пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит, нам нужно сделать ее яркой и красивой, тогда наверняка ее колдовство исчезнет. Ребята, давайте мы красавицу Осень позовем к нам на помощь, она подскажет, как нашу бесцветную кикимору яркой сделать! Повторяйте скорее за мной! «Осень, осень приходи! Нам скорее помоги»
Дети (хором): «Осень, осень приходи! Нам скорее помоги».
(Звучит осенняя тема и в зал входит красавица Осень, красиво кружа под музыку, потом останавливается и обращается к присутствующим)
Осень: 
Здравствуйте мои дорогие! 
Здравствуйте мои родные!
Я в лесу трудилась
Птичек провожала в дальние края
Все деревья одарила цветом янтаря
Но вдруг услыхала детей голоса
О помощи просят ребята меня
Дела свои я отложила
И к вам скорее поспешила (авторское)
Ведущая: Осень как хорошо, что ты так быстро к нам пришла, есть у нас очень срочное дело. Нам нужно Кикимору бесцветную как то яркой сделать, а как мы не знаем.
Осень: …(делает вид, что думает) Знаю я, как вам помочь!!! Вот возьмите разноцветные ленточки – спрячьте их за спину, а как кикимора появится, вы закружите ее в танце, думаю, что ей это не понравится! (Осень раздает детям цветные ленточки, они их прячут за спину и ждут кикимору).
(В зал входит кикимора бесцветная с ведерком и кисточкой)
Кикимора бесцветная: Ну, все, я готова все перекрашивать в серый цвет…
Пляска с ленточками

(Звучит плясовая музыка, дети начинают танцевать вокруг кикиморы

с разноцветными ленточками, а Осень кружит ее)

Кикимора бесцветная: Ой, ой, что такое, что происходит, голова закружилась, ничего не вижу.
Осень: Ребята сработал наш план! Не переживай кикимора, сейчас мы тебя нарядим и ты станешь веселой и доброй! Ребята скорее прикрепляйте на нее ленточки.
(Дети крепят к платью кикиморы ленточки, а Осень, собирает ей аккуратно волосы и закалывает заколку из листьев)
Осень: Посмотрите, какая у нас кикимора красивая стала! (взмахивает рукой перед глазами кикиморы).
Кикимора бесцветная: Ура, я снова вижу… (оглядывает себя, удивляется), А это что такое, это что я?!
Ведущая: Да, это ты кикимора бесцветная, Но знаешь, ты теперь такая красивая, красочная! Хочешь на себя в зеркало посмотреть.
Кикимора бесцветная: (Кивает), да хочу.
(Осень подает кикиморе зеркало, та любуется и озаряется улыбкой)
Кикимора бесцветная: Неужели это я?! Такая красивая! Мне теперь совсем не нравится серый цвет… и почему я его любила? Ребята, Осень и все вы (обращается к зрителям) простите меня, пожалуйста, что я вас хотела всех сделать бесцветными… Я больше так не буду,… а знаете, мне теперь хочется веселиться и петь, а вы знаете какие-нибудь песенки, только чтоб они яркие были, цветные!
Ведущая: Конечно, наши дети знают песенки, ну что ребята споем?
Дети (хором): Да 
Песня «Падают листья»
(Слова М. Иверсен Музыка М. Красева)

Кикимора бесцветная: (Хлопает громко в ладоши) Ой, как красиво!!! Какие вы молодцы ребята!!! Мне так понравилось, слушайте, а давайте мы с вами поиграем .
Дети (хором): Давайте
Игра «солнышко и дождик»

Кикимора бесцветная: Ох, как же здорово мы повеселились с вами! Ребята, а знаете, я всегда мечтала послушать сказку, а то мне никто их никогда не рассказывал.
Осень: Как же так… давай мы тебе расскажем, а про что ты хочешь услышать, наши детки много разных сказок знают.
Кикимора бесцветная: Ну… (делает вид, будто думает). Слушайте, а расскажите мне что-нибудь про овощи.
Ведущая: Ой, ребята, а мы с вами как раз интересную сказочку знаем, называется «Федорин огород».

Сценка «Федорин огород» 
(Сценка найдена на просторах интернета и немного переделана для детей 4-6 лет)
Ведущая: В одной деревеньке жила была Федора. Посадила она весной огород. Прошло лето, наступила осень, поспел наш урожай. И вот однажды завели они разговор.
Лук: (плаксиво) 
У Федоры посуда немыта,
В огороде лучок не политый,
Капуста: (лениво) 
Ты лучок поплачь сильней,
И слезой меня полей,
Очень мне – капусте жарко,
Плохо зелени моей.
Морковь: (расстроено) 
Посмотрите, как худа я,
Не морковка – а беда я.
Витаминов во мне нет,
Не гожусь я на обед.
Помидор: 
Мы Федоре не нужны,
Мы Федоре не важны.
Все овощи (хором): 
От Федоры мы уйдем
Огород другой найдем.
(Звучит музыка, Овощи уходят за ширму)

Ведущая: 
Тут к огороду Федора идет,
Лейку и грабли с собою несет.
Федора (играет взрослый):
Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Ни картошки, ни капусты
В огороде не найду.
Ой, горе, Федоре, горе! (качает головой, ищет овощи)
Ведущая: Что случилось, бабушка Федора?
Федора: Ох, скорее, помогите,
Огород вы мой спасите!
Ведь без вкусных овощей
Не сварю я даже щей!
Убежали с огорода
И редиска, и лучок,
И картошка, и капуста,
Помидор и чесночок.
Ведущая: Обиделись на тебя овощи Федора, ушли из огорода.
(Звучит музыка, выходят овощи)
Капуста: 
У Федоры было худо,
Не любила нас она.
Лук: 
Не полола, не рыхлила,
Загубила нас она!
Морковь: 
Я на Федору так сердита,
Все лето на грядке стою, не полита.
Помидор: 
Мы все заросли сорняками,
Поедены корни жуками.
Ведущая: Бабушка Федора, ты опять стала лениться?
Федора: 
Ох, простите вы меня,
Пощадите вы меня!
Не буду больше я лениться,
А буду только я трудиться:
Поливать, рыхлить, копать.
Вас не буду обижать, (обращается к овощам)
Сорняки все уберу,
А жуков я прогоню!
Все овощи хором: 
Ну, Федора, так и быть, рады мы тебя простить!

Ведущая: 
Чтобы было много овощей на грядке,
Все вместе: Нужно огород держать в порядке. 
(герои сценки кланяются и уходят за кулисы)

Осень: Вот так сказка! Молодцы! 
Кикимора бесцветная: И мне понравилось, все я теперь точно знаю, что Осень – это прекрасная пора! В ней столько ярких красок, и вкусностей. 
Осень: Ребята с вами конечно очень хорошо, хотелось бы подольше задержаться, только вот пора мне уходить, дел много в лесу. На последок давайте сыграем в игру мою любимую.

Игра «Осенний листочек».
Описание игры: Дети под музыку танцуют (кто как хочет), как музыка замолкает, дети останавливаются и принимают позу осеннего листочка

Сюрпризный момент.
Осень прячет под покрывало корзину с угощеньем (яблоками).
Осень: Вот так чудо – покрывало! Яблочки наколдовало!
Угощенье вы берите, (отдаёт ведущей) дома у себя съедите.
Ведущая: Давайте поблагодарим нашу Осень, что она от беды нас сегодня спасла, играла с нами, и про угощения не забыла.
Дети (хором): Спасибо большое.
Осень: И вам спасибо за все ребята! До свидания! (осень уходит)
Кикимора бесцветная: Осень постой, а меня возьмешь к себе в помощницы, я стараться буду!
Осень: Вот здорово, конечно возьму, мне помощницы нужны. 
Кикимора бесцветная и Осень вместе: До свидания ребята, до скорой встречи!
Кикимора бесцветная и Осень уходят
Ведущая: и нам пора расходится ребята.
Все прощаются и дети под музыку уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327848-ood-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta