- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Доброта вокруг нас»
Фотоотчёт по проекту
«Наши добрые дела».
Мы получили письмо от Деда Мороза с просьбой срочно помочь Чтобы порадовать долгожданных гостей, сделали им подарки.
ему вылечиться. Позвонили Снегурочке, чтобы она
спешила ему на помощь и подсказали ей знакомые нам
способы лечения.
Принцесса Кира забыла вежливые слова, и от этого лепестки на Цветке Вежливых Слов опали. Дети напомнили принцессе волшебные слова и помогли собрать цветок.
Расчищали от снега общую горку. Разбрасывали снег весной, помогая дворникам
и освобождая от снега участок малышей.
Кормили птиц! Кто-то оставил машинку на нашем участке, мы
нашли хозяина через группу в соц.сетях и вернули
машинку хозяину. Он был очень рад! И мы тоже!
Много говорили о заботливом отношении в животным, И сделали своим домашним питомцам подарки!
смотрели ролики, как люди спасают животных и животные
людей.
Болели за российских спортсменов на Олимпиаде, Смотрели видеоролики «Круговорот добра в мире».
вели счёт заслуженным медалям.(плакат на стене).
К нам обратилась Федора с просьбой помочь вернуть посуду. Мы нашли нужные слова, чтобы убедить Федору в необходимости труда и содержания вещей в порядке.
Мы написали письмо в космос нашим космонавтам Антону Шкаплерову и Олегу Артемьеву. И они нам ответили!
Помогали малышам и делали им всякие приятности!
Помогали малышам и делали им всякие приятности!
Приглашали малышей на музыкальные игры. Показывали им музыкальные сказки.
Отчищали постройки на участке малышей. Отряхивали их одежду от снега в конце прогулки.
Ремонтировали книжки малышей и делали им разные подарочки!
И многое другое!
Помогали воспитателям и младшим воспитателям.
Дежурили, убирались, весело украшали группу к Новому году, ухаживали за цветами!
Помогали воспитателям делать сезонные декорации на стену.
Лечили книжки. Читали друг другу книжки.
И многое другое!
Делали подарки друг другу и своим родным!
Мальчики – девочкам на День девочек и на 8 марта. Девочки – мальчикам на День сыновей и 23 февраля.
Подарки к праздникам мам и пап и другие полезные поделки по разному поводу.(на фото №2-подставки под яйцо к Пасхе).
Ко Дню Матери-Земли с подготовительной группой №5 мы посадили деревья!
Очень много добрых дел дети свершали самостоятельно и получали от этого удовольствие и удовлетворение, испытывали гордость за содеянное и потребность делать добро снова и снова! Проект принёс свои плоды: плоды добра, чуткости, заботы ко всему окружающему миру.
Все добрые дела детей мы наклеили на сердечки, которые вырезывали все вместе, чтобы разместить их на Дереве Добра.
Дети в качестве поощрения и в знак благодарности получили такие медали.
Наше Дерево Добра.
Спасибо за внимание! Добра Вам и Вашим близким!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328372-proekt-dobrota-vokrug-nas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.