Конспект занятия «Путешествие к вулкану»

Тема: «Путешествие к вулкану»

Цель:ознакомление с природным явлением - извержением вулкана.

Задачи:

1.Образовательные:

Закреплять знания детей о вулканах, об их пользе, о профессии вулканолог;

Обобщать и систематизировать знания по данной теме.

2.Развивающие:

развивать познавательную активность детей в процессе проведения опыта;

развивать аккуратность.

Воспитательные: воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.
Оборудование:макеты вулканов, моющее средство, сода, краситель, уксус.

Ход занятия: Воспитатель (В.): Ребята, я вам приготовила загадки:

«Я плююсь огнем и лавой,

Я- опасный великан,

Славен я недоброй славой,

Как зовут меня? (Вулкан)

Логопед(Л):

Снежная гора

Вверху - дыра,

Внутри - жара!

Иногда пускает лаву,

На нее не найти управу! ( Вулкан)

В.: Давайте вспомним, что такое вулкан?

Д: Гора, с отверстием на вершине, через которое изливается магма, поднимается дым, и

летят камни.

Л.: Правильно, это огнедышащая гора, на что похожа гора?

Д: На конус, на треугольник.

В: А что извергает вулкан?

Д: Из вулкана выливается раскаленная лава. В атмосферу выбрасывается газы, пепел,

раскаленные камни.

Л.: Ребята, давайте посмотрим, что находится внутри вулкана. (ПРОСМОТР МАКЕТА

ВУЛКАНА)

У вулкана в самом низу есть очаг, в нем скапливается магма. Далее

раскаленная магма поднимается по жерлу вулкана и просачивается сквозь разломы

наружу. Магму, вырвавшаяся из вулкана, называют лавой. Она вытекает из жерла

вулкана в виде потока. И быстро стекает по склонам горы. Но на воздухе лава остывает и

затвердевает, образуя вулканическую гору. Лава разрушает все на своем пути: и деревья, и

дома. На вершине горы находится кратер.

В.: Что выходит из вулкана?

Д: Пепел, вылетают камни.

Л.: Правильно, вулканический пепел похож на обыкновенный пепел, если посмотреть

через микроскоп, то станет хорошо видно, что там присутствует даже стекло,

образовавшееся при большой температуре. Громадные серые тучи пепла ветер разносит

на большие расстояния от места извержения, а потом он оседает на Землю толстым слоем.

Соединяется с землей и образуется черный песок. (Показать черный песок).

Подскажите, а как называют людей которые занимаются изучением вулканов?

Д: Вулканологами.

В: Правильно, вулканологи, а для чего они нужны?

Д: Они изучают вулканы.

Л.: В настоящее время ученым, которые занимаются изучением вулканов, иногда удается предупредить извержение вулканов. И жители могут покинуть город и спастись. А как вы думайте это нужная профессия?

Д:Да.

В: Еще эти люди изучают строение земли, и что происходит внутри под земной корой.

Изучают и находят новые полезные ископаемые. Как вы думаете, что еще делают

вулканологи?

Д: Вулканологи оповещают людей об извержении вулкана, тем самым спасая их от

гибели.

Л.: Какие бывают вулканы?

Д. Вулканы бывают действующие - это которые извергают лаву. Потухшие - не

извергающие лаву. Уснувшие - те, которые потухли, но могут начать действовать.

В: А как вы думайте, приносят ли вулканы пользу, и почему же люди не оставляют эти

места, где имеются вулканы?

Д: Вулканы приносят пользу, хотя и опасно жить возле вулкана. Там плодородная почва;

Пепел вулканов является дополнительным удобрением для почвы.

Л.: Ребята, а не хотите ли оживить вулкан?Делаем ОПЫТ.

В.: Разные вулканы извергаются по-разному. В одних случаях они как-будто взрываются и выбрасывают магму наружу, в других случаях лава вытекает спокойно. Сегодня мы познакомились с частями вулкана, вы знаете как происходит извержение. Вам понравилось? (Да)

Л.: Наше занятие заканчивается, завтра мы с вами будем рисовать вулкан, и ваши рисунки мы отправим нашему ученому, который рассказал нам о вулканах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32865-konspekt-zanjatija-puteshestvie-k-vulkanu