Необыкновенные вулканы

Тема занятия: «Необыкновенные вулканы»

Цель занятия: познакомить детей с природным явлением вулкан.

Задачи:

1.Образовательные:

Познакомить детей с понятием вулкан, лава, с профессией вулканолог,

пользой, которую приносят вулканы;

Обобщать и систематизировать знания по данной теме.

Развивающие: развивать познавательную активность.

Воспитательные: воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.
Оборудование:фото вулканов, картинки: вулканолог, бог Вулкан, пемза, видеофильм,
компьютер, интерактивная доска, проектор.

Ход занятия

Путешественники (П.1 и П.2): Здравствуйте, ребята! А кто из вас знает, как называютсялюди, которые любят бывать в - разных уголках нашей страны, разных странах, узнавать много нового в этих поездках?

Дети:ПУТЕШЕСТВЕННИКИ.

П.1: Правильно путешественники. Мы вместе с Ольгой Сергеевной очень любимпутешествовать. Мы бывали в разных странах. Видели много нового и интересного, любовались красотами природы. А недавно мы приехали из очень дальнего края, а называется он Камчатка и видели...(из сумки достаем кусок пемзы). Ребята, вы знаете, что это такое?

Дети:НЕТ.

П.2:Ребята, когда мы были на Камчатке, один ученый рассказал нам о вулканах и подарил нам на память фотографии и вот этот необычный кусочек (пемза) и взял с нас обещание,что мы обязательно расскажем вам о вулканах.

П.1: В некоторых местах на земле есть необычные горы. (ФОТО) Когда они спят, они мало чем отличаются от других гор. Но стоит им проснуться, и тогда из их вершинвырываются пламя и раскаленные камни. Они окутываются дымом, звучат взрывы, по склонам течет раскаленная жидкость - лава, настоящий огненный поток. Так извергаются ВУЛКАНЫ. (ФОТО) Когда лава остывает образуется пемза, которая используется людьми в строительстве домов(добавляют в цемент, шлифовка дерева, кости, металла и т.д.), ее добавляют в мыло.

П.2:Вулкан - это гора, внутри которой горные породы еще не остыли, и поэтому они периодически извергаются, изливая на поверхность земли кипящую лаву. Такое название эти горы получили в честь бога огня и металла Вулкана. Послушайте, я расскажу вам однуисторию. В Древней Греции власть над вулканами принадлежала богу по имени Гефест -огонь. Странный это был бог: некрасивый, хромоногий. Но зато очень трудолюбивый и сильный. Гефест сумел подчинить себе огонь. Он первым начал ковать оружие и делать украшения. А потом научил этому людей. И если над вулканом появлялся пар и огонь, значит, Гефест принялся за работу. Древние Римляне дали этому богу имя Вулкан. Онотоже означает огонь. И дом его получил имя вулкан.

П.1:Вот такая интересная история. Ребята, а вы знаете, что вулканы могут образовываться на суше или на дне океана. Некоторые подводные вулканы настольковырастают, что поднимаются над поверхностью моря и становятся островами. (ФОТО -ВУЛКАНИЧЕСКИЕ ОСТРОВА - 3 ШТ.)

П.2: На нашей планете очень много вулканов. Большая часть из них потухла, и. казалось бы навсегда. Но они только спят и каждую минуту могут проснуться. Одни вулканы просыпаются очень редко. Один раз в 100 или даже в 1000 лет. Есть вулканы, которые и не думают притворяться спящими, они дымят не переставая. Каждые десять минут из них вылетают камни, пепел, пар и вытекает лава. Есть спец. люди, которые занимаются изучением вулканов? Они называются вулканологами. Ученые, которые занимаются изучением вулканов, иногда удается предупредить извержение вулканов. И жители могут покинуть город и спастись. А как вы думайте это нужная профессия? Главной задачей вулканологов является оповещение и тем самым спасение людей от извергающегося вулкана.

П.1: Но несмотря на то, что вулканы опасны для всего живого они приносят и много пользы. Из вулканической пыли делают лекарства, удобрения, очистители для воды. Из затвердевшей лавы строят дома. А еще вулканы доставляют нам из земных недр углерод, азот и другие газы, без которых жизнь на Земле невозможна. А теперь давайте, ребята, посмотрим с вами фильм о вулканах. Фильм о вулканах.

П.1 и П.2: Ребят, мы с вами посмотрели фильм о вулканах. Вам понравилось? (Да) Мы вам рассказали много нового, интересного, познавательного. А сейчас давайте попробуем сделать свой собственный вулкан.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32867-neobyknovennye-vulkany