Физкультурное занятие

Воспитательные:

Развивающие:

Обучающие:

Уважительное отношение к каждому ребенку и детей друг к другу; дисциплинированность при выполнении заданий.

 Развитие внимания и наблюдательности; умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади.

Учить прыжкам на двух ногах из обруча в обруч; закреплять навыки ходьбы и бега;

Последовательность деятельности

Дозировка

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

Мотивационно-целевой

1-2 мин.

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу. Здравствуйте!
- Ребята отгадайте загадку:
Лапу он свою сосет,
А, вот как придет весна,
Пробуждается от сна
И давай в лесу реветь
Все зовут его... (медведь).Верно, это медведь. К нам сегодня в гости пришел плюшевый мишка и принес с собой целую корзину шишек. Мы будем с ним играть, бегать, прыгать и скакать. Давайте покажем мишке как мы умеем красиво ходить.

Дети внимательно слушают. Отвечают на загадку.

Создание рабочего настроя. Подготовка организма детей к основной части.

Разминка

1 круг 2 круга

Ходьба друг за другом по залу как мишки (ходьба на внешней стороне стопы)
А теперь покажем какие мы быстрые. Бег.

Основная часть

3 раза

3 раза

3 раза

20-30 сек

2 раза

Молодцы! Все взялись за руки и надули большой пузырь, опустили ручки. Сейчас мишка каждому из вас даст шишку. И мы покажем ему как можно играть с шишками с шишками.Шишки падают с сосны,
Шишку мы поднять должны.
И.п.- ноги на ширине плеч, руки с шишкой внизу. 1-поднимите руки вверх, потянулись, 2-присели, 3-взяли шишку,4- выпрямились.
Под кустик шишка укатилась,
Лежит там тихо, затаилась.
И.п.- сидя, ноги врозь, руки с шишкой на коленях.
1-2- наклон вперед (стараться не сгибать колени), положить шишку между ногами, 3-4- выпрямиться, хлопнуть в ладоши, 5-6- наклониться вперед, взять шишку, 7-8- выпрямиться, поднять шишку вверх. С шишкой надо поиграть,
Надоело ей лежать.
И.п.- лежа на спине, шишка в обеих руках над головой. 1-2- поднять ноги вверх, руки вверх-вперед, коснуться шишкой стоп ног, 3-4- и.п. Шишки любят поиграть, 
Пошалить и поскакать.
И.п.- ноги вместе, шишка в одной руке.
Прыжки на двух ногах.

Молодцы, ребята! Мишке очень понравились ваши упражнения с шишками. Но вы знаете, мишка мне по секрету сказал, что он совсем не умеет прыгать и ходить по узким тропинкам. Давайте его научим.Прыжки на 2-х ногах из обруча в обруч, руки на поясе. Ходьба по гимнастической скамье, руки в стороны.

Дети повторяют упражнения.

Дети правильно выполняют последовательность действий.

Заключительная часть

5 мин.

Мишке очень понравилось, как вы занимались, и теперь он хочет поиграть с вами в игру «Медведь и дети».Мишка по лесу гулял, И друзей себе искал. Долго-долго он искал Сел на травку, задремал. Миша, Мишенька, вставай, Наших деток догоняй.

(дети разбегаются по залу а медведь их ловит)Ну вот пришло время мишке уходить. Мы сегодня показали мишке как надо заниматься с шишками и научили правильно прыгать. Давайте скажем мишке до свидания и пойдём в группу.

Соблюдают правила игры