- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселая зарядка для ребят с элементами дыхательной гимнастики
(и.п. встаем на носочки, руки вверх)
Подул сильный ветер, веточки стали наклоняться вправо, влево
(и.п. руки вверху, выполняем наклоны вправо, влево произнося звук ш-ш-ш)
Ветер стал утихать, и веточки опустились вниз.
А на этом дереве домик, в ним живет кукушка. Кукушка посмотрела вправо, влево
(и.п. руки над головой в виде крыши домика, выполняем повороты головы направо, налево)
Никого не увидела она, высунула клювик из домика и сказала ку-ку, ку-ку.
(и.п. руки остаются в прежнем и.п. , тянемся носиком вперед произнося ку-ку,ку-ку)
И в это время по лесу прогуливался олень, а рога у оленя вот какие большие. Шагает он топ-топ-топ.
(и.п. руки скрещены над головой , ходьба с высоким подниманием бедра).
На встречу вышел дровосек с топором и начал рубить дрова. Замахивается и говорит УХ.
(и.п. кисти рук в замок, ноги врозь. Вдох- руки вверху, выдох-руки внизу, выполняя выдох произносить слово УХ).
Нарубили много-много дров, а переправлять их будем с помощью самолета.
А вот беда, колеса спущены, необходимо их накачать.
(и.п. ноги вместе, руки опущены, выполняем упражнение пружинка, произнося звук пш-пш-пш).
Теперь все в порядке, можем продолжать путь. Заводим моторчик у самолета.
(и.п. ноги вместе, руки перед собой согнуты в локтях, выполнять круговые движения перед собой, произнося звук др-др-др).
И полетел самолет.
(и.п. Руки в стороны, произносим звук ж-ж-ж).
Приземляемся на полянку
(и.п. ноги вместе, выполняем присед)
Хором: Здоровье в порядке, спасибо зарядке.
Веселая зарядка для ребят с элементами дыхательной гимнастики.
Мы сегодня с вами отправляемся в сказочный лес, где растут вот такие большие деревья.
(и.п. встаем на носочки, руки вверх)
Подул сильный ветер, веточки стали наклоняться вправо, влево
(и.п. руки вверху, выполняем наклоны вправо, влево произнося звук ш-ш-ш)
Ветер стал утихать, и веточки опустились вниз.
А на этом дереве домик, в ним живет кукушка. Кукушка посмотрела вправо, влево
(и.п. руки над головой в виде крыши домика, выполняем повороты головы направо, налево)
Никого не увидела она, высунула клювик из домика и сказала ку-ку, ку-ку.
(и.п. руки остаются в прежнем и.п. , тянемся носиком вперед произнося ку-ку,ку-ку)
И в это время по лесу прогуливался олень, а рога у оленя вот какие большие. Шагает он топ-топ-топ.
(и.п. руки скрещены над головой , ходьба с высоким подниманием бедра).
На встречу вышел дровосек с топором и начал рубить дрова. Замахивается и говорит УХ.
(и.п. кисти рук в замок, ноги врозь. Вдох- руки вверху, выдох-руки внизу, выполняя выдох произносить слово УХ).
Нарубили много-много дров, а переправлять их будем с помощью самолета.
А вот беда, колеса спущены, необходимо их накачать.
(и.п. ноги вместе, руки опущены, выполняем упражнение пружинка, произнося звук пш-пш-пш).
Теперь все в порядке, можем продолжать путь. Заводим моторчик у самолета.
(и.п. ноги вместе, руки перед собой согнуты в локтях, выполнять круговые движения перед собой, произнося звук др-др-др).
И полетел самолет.
(и.п. Руки в стороны, произносим звук ж-ж-ж).
Приземляемся на полянку
(и.п. ноги вместе, выполняем присед)
Хором: Здоровье в порядке, спасибо зарядке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328499-veselaja-zarjadka-dlja-rebjat-s-jelementami-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.