Перспективный план работы ДОУ: цели, задачи и основные мероприятия

  Малыгина Е.В.

2018 г.

1.Тема: Строим дорожку.

Цель:

 учить располагать кирпичики в ряд узкой гранью друг к другу; активизировать словарь по теме; учить различать цвета, развивать память, мышление, зрительное восприятие, моторику.

2.Тема: Заборчик для зверят.

Цель: 

 учить выполнять построение заборчика из кирпичиков, работать рядом; развивать в игре мелкую моторику рук.

3.Тема: «Башня из четырех кирпичиков»

Цель: 

учить строить башенки из кирпичиков по образцу, побуждать узнавать и называть красный цвет. Отвечать на вопросы воспитателя.

4.Тема: Строим домик для матрешки. Складывание матрешки из трех элементов.

Цель:

 учить делать постройки из кубиков, устанавливая один кубик на другой, обучать умение строить по образцу; выполнять простые действия  с предметами: открывать и закрывать матрешки, вкладывать и вынимать предметы, обогащать сенсорный опыт малышей при знакомстве с величиной, продолжать вводить понятие большой, маленький; выполнять движение вслед за воспитателем, развивать координацию движения рук и ног, внимание.

5.Тема: Спрячь зайку. Большой и маленький зайчики.

Цель:

  побуждать детей к конструированию, учить строить из различных фигур стену, ставить один кубик (брусок или кирпич) на другой; учить различать предметы по величине, упражнять детей в прыжках на двух ногах на месте и с продвижением.

6.Тема: Стол для кукол. Сколько стульев у кукол?

Цель:

упражнять в умении строить стол из строительного материала (кубики, кирпичики), делая перекрытия; учить играть с игрушками, закреплять понятия «один- много»; закреплять умение ползать на четвереньках, проползать под препятствием.

7.Тема: Стулья для кукол. Разноцветные метки на стулья.

Цель: 

упражнять в умении строить стульчики из строительного материала; учить играть с игрушками, различать цвета; учить выполнять общеразвивающих упражнений с мячом

8.Тема: Скамеечка для куклы. Игра «Покажи предмет нужной формы»  Цель:

 учить создавать несложные конструкции, различать предметы круглой и квадратной формы, развивать сенсорные возможности детей, игровые навыки, воображение, общую моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление, активизировать словарь по теме.

9.Тема: Грузовик для шофера. Игра «Чудесный мешочек».

Цель: 

учить выполнять из строительного материала конструкцию, похожую на грузовую машину, дополняя её деталями- картонными кружками (колесами); развивать сенсорные возможности, тактильные ощущения, воображение, речь; воспитывать интерес к конструктивной деятельности, игре.

10.Тема: Дома для животных. Сравнение домиков. Цель:

дать представление о том, где живут домашние животные; учить создавать постройки, разные по величине, подбирать соответствующий строительный материал, сравнивать постройки; развивать внимание, восприятие, сенсорные возможности; воспитывать интерес к конструктивной деятельности, игре.