Осень дивная пора

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр с. Айкино».

Сценарий конкурсной-игровой программы «Осень – дивная пора»

Цель: - Организация познавательного досуга воспитанников;

- Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

- Формирование и развитие эмоциональной сферы детей.

Задачи:

- актуализация знаний об осени;

- расширять кругозор, обогащать словарный запас;

- развивать речь;

- создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника;

- развитие коммуникативных навыков;

- развитие внимания, памяти.

- воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, уважения.

Ход мероприятия:

Педагог: Добрый день , дорогие друзья! Настала прекрасная пора, которую мы именуем словами русского поэта А. С. Пушкина «очей очарованье». Вот уже несколько дней осень полноправной хозяйкой ступила на нашу землю. Как умело она рассыпала свой багрец и золото на деревья, и нашему взору предстает красивейшая картина, природы, где каких только красок нет! Имя Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, ведь для победителей в наших конкурсах также приготовлены приятные сюрпризы. Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсной-игровой программе.

- В осеннее ненастье семь погода на дворе -сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт и снизу льёт. Интересно а вы знаете приметы осени? Я осеннюю примету начинаю, а вы её продолжаете.

1. Бабье лето ненастное-осень (сухая).

2. Паутина стелется по растениям-(к теплу)

3. Много желудей в сентябре на дубу-(к лютой, холодной зиме)

4. Осенний иней-(к сухой и солнечной погоде)

5. Если журавли летят на Покров-(будет мороз)

- Ну а теперь, ребятки, отгадайте мои загадки!

«Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли,

Потянулись журавли,

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришел?» (СЕНТЯБРЬ)

О сентябре говорят: «В сентябре одна ягодка горькая, да и та - рябина»

«Все мрачней лицо природы:

Помрачнели огороды, оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?» (ОКТЯБРЬ)

Октябрь называют «грязником» В народе о нем говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит»

«Поле черно- белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?» (НОЯБРЬ)

А о ноябре говорят так: «В ноябре зима с осенью борется», «Ноябрь капризен- то плачет, то смеется»

«Дождлива, да сытна» (ОСЕНЬ)

«Без рук, без ног в подворотню лезет» (ВЕТЕР)

«Над рекой, над долиной повисла белая холстина» (ТУМАН)

«Кто такой? Летом одетый, а осенью нагой» (ЛЕС)

Педагог - Осень - самое подходящее время для сбора урожая. Я уверена, что вы и ваши папы и мамы надолго запаслись различными овощами.

Мы тоже сделаем такие запасы, отберём лучшие сорта овощей и фруктов. Встречайте, наше «Овощное ассорти»!

Приглашаются 4 участника. Сбор овощей (на полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать нужный овощ и положить в корзину).

Осенняя викторина:

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Педагог- Игра «Возьми приз!»

Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру “три”, -

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых …семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

разок - другой, а лучше … десять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два… марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать”.

Педагог: Игра «Кто быстрее съест яблоки». Яблоки плавают в тазиках с водой и задача участников - съесть яблоко без рук.

Педагог - А теперь конкурс для самых внимательных! «Вопрос с подвохом!» Задача — быстрей дать правильный ответ.

Этот милый карапуз

С солью съел большой. (не арбуз, а огурец или помидор).

Полосатые мячи на бахче Федоры,

Будут внуки уплетать скоро. (не помидоры, а арбузы).

Съесть без сахара не струшу

Я, ребята, на спор. (не грушу, а лимон).

С яблони что-то упало на нас.

Это, скорее всего,. (не ананас, а яблоко).

Ловко лезет на забор,

Весь в стручках уж. (не помидор, а горох).

В красном соке весь мой сын:

Ест зернистый. (не апельсин, а гранат).

Ветка нам стучит в окошко,

А на ней висит. (не картошка, а яблоко или груша).

Она на лампочку похожа

И с юлою схожа тоже,

До чего она красива!

На деревьях чудо. (не слива, а груша).

Ох и пахнет, наливная,

Вся под осень золотая,

На прилавке молчаливо

Золотится наша. (не слива, а дыня).

Поросенок в грядке лег,

Полосатый круглый бок.

Он такой у нас один —

Сладкий, спелый. (не апельсин, а арбуз).

Желтый он и кислый очень,

Хоть и южный, между прочим,

На деревьях малый груз,

К чаю вкусный он. (не арбуз, а лимон).

Спелый, сочный наш дружок,

У него пушистый бок,

Южный фрукт растет для нас —

Наш любимый. (не ананас, а персик).

Педагог: А теперь загадки-складки.

Детвора и обезьяны

Любят сладкие. (бананы).

А в подарке у Марины

Вкусно пахнут… (мандарины).

Гость тропический у нас —

Пышнохвостый. (ананас)

Ох, обманщики вы, вруши!

Не растут на елках. (груши).

Краснощека, невеличка,

Манит в лес нас. (земляничка).

Мне в лукошко загляни-ка:

Там лесная есть. (клубника).

Прибегу я по тропинке

К сладкой ягодке. (малинке).

Черный рот у Вероники,

Ведь в лесу полно. (черники).

Спеет на ветке она горделиво,

Синяя сладкая с косточкой. (слива)

Мы, ребята, не пугливы —

Рвем в чужом саду мы. (сливы)

В этом деле третий — лишний.

Педагог: А сейчас викторина «Овощи, фрукты и другие продукты»

1. Какой тропический фрукт обычно едят ложкой, вынув из него предварительно крупную косточку?

а) манго; б) ананас; в) киви; г) персик.

2. Какой тропический фрукт есть в природе?

а) мамайя; б) папайя; в) бабайя; г) братайя.

3. Как называют картину с изображением овощей и фруктов?

а) пейзаж; б) натюрморт; в) портрет; г) шарж.

4. Какой плод в Библии называется смоквой?

а) инжир, б) финик; в) оливку; г) абрикос.

5. Декоративную разновидность какого дерева в Японии называют «сакура»?

а) яблоня; б) груша; в) слива; г) вишня.

6. Ягоды какого из этих растений по форме напоминают малину?

а) брусника; б) черника; в) ежевика; г) голубика.

7. Как называется съедобная и очень полезная водоросль?

а) морская репа; б) морская петрушка; в) морская морковь; г) морская капуста.

8. Какая ботва используется для приготовления ботвиньи?

а) морковная; б) картофельная; в) свекольная; г) гороховая.

9. Какую часть растения артишок употребляют в пищу?

а) стебель; б) соцветие, в) листья; г) корень.

10. Какая из этих пряных трав является разновидностью полыни?

а) базилик; б) эстрагон; в) петрушка; г) сельдерей.

11. Какое растение изображают, составляя родословную?

а) дерево; б) куст; в) водоросль; г) лишайник.

12. Какие части растений в школе изучают не только на биологии, но и на русском языке и математике?

а) корень, б) стебель; в) лист; г) цветок.

13. Какое садовое дерево в России начинает плодоносить раньше?

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр с. Айкино».

Сценарий конкурсной-игровой программы «А ну – ка мальчики!»

Разработала

педагог дополнительного образования

Пархачёва О.В.

2017 г.

Цели: расширить знания о празднике «День защитника Отечества».

Задачи: способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины; вызвать чувство гордости за людей, живших и живущих среди нас, их доблесть и мужество; расширять кругозор обучающихся, отрабатывать умение высказывать свои мысли; формировать навыки правильного поведения во время соревнований, развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимоподдержки.

Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев, одноклассников с праздником!

1.Сегодня все мамы и девочки знают,

Что пап и мальчишек они поздравляют.

Ведь праздник февральский всегда для мужчин!

Для праздника этого много причин.

Защитникам шлём поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей будут они!

Сегодня мы с вами проверим, на что способны наши мальчики, будущие защитники России.

– Итак, начинаем конкурсную программу. Желаю, чтобы вам всегда сопутствовала удача.

Девиз: Один у нас у всех девиз:

«Не отступать назад».

Недаром люди говорят:

«Солдат - всегда солдат!»

1 конкурс: «Строевая подготовка.»

- Расчёт по порядку номеров; повороты налево, направо, кругом.

2 конкурс: «Меткие стрелки»

- Меткий стрелок всегда ценился в армии. Участвуют все мальчики. Поглядим, насколько вы меткие.

- «Гранаты» (смятая бумага), необходимо кинуть в коробку, у каждого одна попытка. Оценивается, кто больше попадёт в коробку.

3 конкурс: «Разведчики»

Любая военная операция невозможна без разведки. У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передаст связист.

: танк, море, нарушитель, победа, мина, медаль, капитан.

: моряк, граната, враг, бинокль, салют, винтовка, солдат.

: корабль, мир, защитник, выстрел, маршал, награда, командир.

: пехота, парашют, армия, пушка, разведчик, герой, памятник.

4 конкурс: «Самый выносливый»

- Кто больше отожмется от пола.

5 конкурс: «Разминируй поле»

В конкурсе участвуют по одному человеку. С завязанными глазами собрать мины (шашки) на заминированном поле (обруч).

Ведущий: Подходит к концу наш праздник.

Со всеми заданиями справились, нас удивили, настроение подняли!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр с. Айкино».

Сценарий конкурсной-игровой программы «Наши девочки - принцессы»

Разработала

педагог дополнительного образования

Пархачёва О.В.

2018 г.

Цель - Организация познавательного досуга воспитанников;

Ход мероприятия.

Конкурс «Самая очаровательная» (10 карточек с заданиями, конверт).

Один мальчик достает из конверта 10 карточек, раскладывает их на столе. Девочки сами выбирают карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как:

— Мона Лиза;

— девочка — незнакомому мальчику;

— девушка с рекламы колготок;

— учитель — ученику;

— младенец — родителям;

— двоечник, получивший пятерку;

— Леопольд — мышам;

— пятиклассник — старшекласснику;

— собака — хозяину;

Конкурс "Рассуждалки”. На предложенный вопрос вы должны из 4-х вариантов ответов выбрать – 1 – правильный:

- Какой "заяц” пел на фабрике звёзд – 2?

а) мармеладный

б) шоколадный

в) плюшевый

г) пластмассовый

- Что потеряла Золушка в одноимённой сказке?

а) туфельку

б) галошу

в) валенок

г) лапоть

- Что моют перед едой?

а) ноги

б) руки

в) ничего

г) голову

- Что возьмёт с собой грибник в лес?

а) удочку

б) верёвку

в) ружьё

г) корзину

- Как заканчивается лозунг спортсменов "Главное не победа, а …”?

а) проигрыш

б) действие

в) участие

г) стремление

- Что потерял ослик Иа в м/ф "Винни Пух и его друзья”?

а) хвост

б) уши

в) совесть

г) честь

Конкурс «Льдинки» Каждой девочке надо перепрыгивая по бумажным "льдинкам”, перебраться на "другой берег”.

Конкурс «Собери подснежники». На полу рассыпаны бумажные цветы. Кто больше соберет?

Конкурс «Самая грациозная»

Участницам команд нужно пройти до линии с тарелкой на голове, не уронив ее. Какая команда быстрее? (Посуда пластмассовая)

- А сейчас немного отдохнем, вас ждет зарядка для ума. Кто первый правильно ответит?

Конкурс «Соображайка»

1. Живой транспорт (осел, лошадь)

2. Мебель для лежебоки (диван, кровать)

3. Все, что вокруг дупла (дерево)

4. Самый скользкий фрукт (банан)

5. Парашют для волшебника (зонт)

- В мужском кругу принято считать женщин очень болтливыми. Попробуйте пообщаться без слов.

Конкурс «Пантомима» Первый участник читает задание на карточке, изображает это пантомимой второму игроку, тот показывает третьему, а уж он пусть нам расскажет, что было написано на карточке.

1. Достань из кармана шарик, надуй его, завяжи ниткой, отпусти его в небо.

2. Ты упала, порвала джинсы, сняла их, зашила, одела, полюбовалась заплаткой.

3. Ты почистила картошку, порезала ее, пожарила, попробовала, подала на стол.

Конкурс по народным сказкам

Ведущий говорит первые слова из названия народных сказок, участники должны сказать это название целиком. Выигрывает та девочка, которая даст больше правильных ответов.

1. Иван Царевич и серый ... (волк)

2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иван)

3. Финист - Ясный ... (сокол)

4. Царевна - ... (Жаба)

5. Гуси - ... (Лебеди)

6. По щучьему ... (велению)

7. Мороз ... (Иванович)

8. Белоснежка и семь ... (гномов)

9. Конек - ... (Горбунок)

Мы с вами от души повеселились, посмеялись, и от ваших искренних улыбок солнце стало светить еще ярче, его лучи стали еще горячее. Пусть они скорее растопят снег, поторопят весну, а вас не покидает веселое весеннее настроение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329042-osendivnaja-pora