План работы спортивного кружка

Тема

недели

Тема и форма образовательной деятельности

Основные направления работы

(группа задач образовательной области в соответствии с ФГОС)

Непосредственно-образовательная деятельность

Интеграция с другими областями

Совместная деятельностьвзрослых и детей

Самостоятельная деятельностьдетей

Октябрь

Iнеделя

Мой детский сад

В форме игр и эстафет

Способствовать приобретению детьми опыта в двигательной деятельности, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость

Научить правильно держать мяч, упражнять в бросках мяча вверх и ловля двумя руками, способствовать развитию координации движений, ориентировке в пространстве.

Самостоятельные действия со знакомыми предметами (мячи, гимнастическая скамейка)

Социально-коммуникативное развитие

2 неделя Осень разноцвет-ная

Занятие тренировочного типа

Формировать начальные представления о некоторых видах спорта

Развивать умение передвигаться по площадке бегом в сочетании с прыжками, упражнять в ловле мяча и принятии правильной стойки.

Задание № 1

Упражнять в перебрасывании мяча; упражнять на прогулке в прокатывании мяча в ворота с ударом (3 м), развивать у детей умение, ловкость

Художественно-эстетическое развитие

3 неделя

«Дорожная азбука»

Контрольно - диагностическое

Способствовать овладению подвижными играми с правилами

Развивать умение передвигаться по площадке бегом с остановками и поворотами, упражнять в бросках мяча вниз и ловля его после отскока.

Диагностика физической подготовленности.

Самостоятельные действия с мячом

Социально-коммуникативное развитие

Речевое развитие

4 неделя

Я в мире - человек

Занятия, построенное на музыкально-ритмических движениях

Способствовать становлению ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами

Формировать навыки броска мяча как можно выше и ловля его после отскока от пола или на лету, упражнять в бросках мяча верхи ловля его двумя руками.

Задание № 1

Упражнения для формирования правильной осанки и для профилактики плоскостопия

Социально-коммуникативное развитие Художественно-эстетическое развитие