- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что у осени в корзине
Что у Осени в корзине
(праздник для детей средней группы)
Действующие лица: Ведущая, Осень, Мухомор – взрослые.
Атрибуты и оборудование: ноутбук, фортепиано, костюмы Осени и Мухомора, корзина для Осени, листочки, 2 корзинки для игры, грибы, шапочки овощей (кабачок, лук, морковь, капуста, картошка), солнышко, тучка, платочек для бабушки, колокольчики, цветочки-грядки.
Под музыку дети заходят в зал и встают полукругом.
Ведущая:
Ветерок подметает дорожки
И кружит золотую листву.
Что случилось в природе, ребятки?
Подскажите мне, я не пойму!
Дети:
1.Что за время года?
Хмурится погода,
Листья опадают,
Птицы улетают,
Туча солнышко закрыла,
Это осень наступила!
2. Снова осень, снова птицы
В тёплые края спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
3. Разноцветные листочки
В вальсе радостном летят.
Ветер с осенью танцует
И кружится листопад…
Исполняется песня«Листик жёлтый».
Дети садятся.
Звучит музыка. В зал входит Осень с корзинкой.
Осень:Здравствуйте, мои друзья!
Дети: Здравствуй, Осень!
Осень:
В гости к вам спешила я.
Не виделись мы целый год.
За летом следом – мой черёд.
Ведущая:
Какая красивая осень,
Какой золотистый убор!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл!
Осень:
Вот пока к вам в гости шла,
Я листочков набрала.
Хотите с ними поиграть?
Дети встают в 3 круга.
Проводится игра «Чей кружок быстрее соберётся»
Осень.
А теперь, мои друзья,
Расскажите про меня.
Дети читают стихи.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся, -
Это время года осенью зовётся.
Листья золотые, падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
Осень золотая ходит по дорожкам,
У неё на ножках жёлтые сапожки.
У неё на платье листики цветные,
А её лукошке есть грибы лесные.
Осень:Спасибо, милые чтецы, я вас хвалю, вы молодцы! Я Осень листопадная, золотая, дождливая. А вы дождика не боитесь?
Дети:
Дождик, дождик, лей сильней,
Нам с тобою веселей!
Не боимся сырости,
Только лучше б вырасти!
Исполняется песня «Осенние слезинки» (доп. обр.)
Ведущая:Дорогая Осень, наши ребятки не только не боятся дождика, но даже могут подружить солнышко с сердитыми тучками. А об этом тебе расскажет весёлая песенка. Заводите, ребята, хоровод!
Дети заводят круг.
Исполняется хоровод «Солнышко и тучка».
Дети садятся.
Осень(говорит, разбрасывая грибы): Вот и закончился дождик, выглянуло солнышко и в лесу грибов выросло видимо-невидимо! Надо их, друзья, собрать, на зиму засолить, насушить. И корзинки я уже для вас приготовила. Только собирайте съедобные грибы, мухоморы не берите!
Проводится игра «Собери грибы».
В конце игры появляется Мухомор.
Мухомор:Как! А про меня-то забыли?!
Осень:Во-первых, здравствуйте.
Ведущая:А, во-вторых, представьтесь, пожалуйста. Кто вы?
Мухомор:Выразве меня не узнали? Я Мухомор, самый красивый гриб в лесу!
Ведущая:Красивый, да несъедобный. У нас все ребята знают, что мухоморы собирать нельзя. Правда, ребята? Так что тебе здесь не место!
Мухомор:Ну, хорошо, хорошо. Позвольте хотя бы остаться на вашем празднике, уж очень я люблю веселиться.
Ведущая: Ну что, ребята, разрешим мухомору остаться? /Да/ Тогда вставай с нами в круг, будем танцевать.
Дети встают в круг.
Исполняется танец «Мухоморчики»
Осень:Ребята, а ещё меня называют урожайной. Как вы думаете почему? Правильно, потому что осенью собирают богатый урожай овощей, фруктов, грибов, ягод.
Ведущая:Наши ребята славно потрудились и собрали много овощей в огороде.
Мухомор:А каких овощей?
Ведущая:
Слушай внимательно,
Услышишь обязательно!
Исполняется хоровод «Озорные овощи».
Дети садятся.
Осень: Весь урожай собрали! Молодцы! Ничего на грядках не оставили!
Мухомор:Ах, ребята, молодцы, и танцоры, и певцы, и трудолюбивые какие! Думаю, что они заслужили угощение.
Осень:
На прощанье буду рада
Вам, друзья, вручить награду:
За доброе к природе отношение,
К Осени внимание и уважение.
Осень выносит угощение.
Ведущая: Спасибо, дорогая Осень, будем ждать тебя снова в следующем году.
Осень:И вам спасибо, ребятки.
Вместе:До свидания. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329178-chto-u-oseni-v-korzine
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.