- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрального капустника «Знакомство с театром»
Сценарий театрального капустника
«Знакомство с театром»
Ведущие:
Комедия
Трагедия
Участники:
Группы 1года обучения
«Супер перцы»
«Супер 80-е»
«Маленькие волшебники»
Группа 2 года
«Звёзды 80-х»
Группа 3 года
«Нон стоп»
(Голос из-за кулис)
-Что такое театр?
-Это смех!
-Это слёзы!
-Это радость!
-Это печаль!
-Это тайна!
-Это волшебство!
Из-за кулис клубится дым и таинственный свет.
(Танец)
На сцене комедия и трагедия.
-О, как всё мрачно и печально!
-Как новый праздник полон тайны!
-Ох ты, зануда, уважаемая Трагедия!
-Какая же ты оптимистка, всегда весёлая Комедия!
-Чему веселиться? Очередной театральный год, очередной театральный капустник, кстати, капуста где?
-Капустник не произошёл от слова – капуста, печалька ты моя!
-Я очень рада рассказать друзья,
-Капустник – весёлое мероприятие-игра,
Где все смеются и стихи читают,
Поют и сценки разные играют,
Танцуют и свои таланты раскрывают!
-Печально, а я, то думала, сейчас есть будем!
-Чаепитие у нас по традиции в самом конце, а сейчас конкурсы!
-Давайте тогда начинать, уж очень грустно!
Пора друзья, к чему печаль!
Сегодня слёзы радости должны рекою литься!
Мы начинаем веселиться!
И первый конкурс – представление команд!
(Преставление команд в виде показа образа в целом)
-Попросим команду «Нон стоп», эта команда уже не первый год
радует нас, поприветствуем!
-Аплодисменты! А знаете ли вы, что хлопая в ладоши, вы исполняете один из древнейших ритуалов связи с высшим миром. А в наше время ученые утверждают, что хлопанье в ладоши оказывает благотворное влияние на весь организм.
Так, что чаще хлопайте – это полезно и всегда поднимает настроение! Давайте еще раз похлопаем!
И на сцену выходит команда «Супер 80-е»!
-А я что-то взгрустнула, осень, грязь, такая драма природы!
-А мы не скучаем и дальше продолжаем!
А на сцене следующая команда, а называется «Звёзды 80-х», эта команда приготовила особенное представление, давайте поддержим их!
И снова вы нас удивляете, молодцы, вот и ваши аплодисменты!!
-А чем же удивит нас следующая команда?
-Тем, что они « Маленькие Волшебники»! Они только учатся быть волшебниками, но скоро у них это начнёт получаться!
Аплодисменты!
-И последняя команда «Супер перцы», они тоже ходят первый год, давайте поприветствуем их!
-Какие вы все молодцы! Уважаемые зрители по совместительству - родители, а давайте искупаем ваших детей в аплодисментах, они просто молодцы!
Как тебе, всё ли нравится трагедия?
-Мне не хватает в содержании вашего Ума, оптимистическая комедия!
-Ну, это мы вам сейчас устроим без труда! Загадки быстро отгадаем, умом и интеллектом поблистаем! И первое задание на интеллект лица! Я вам эмоцию называю, а вы показываете! Начали!
Показ мимикой и жестами эмоций:
Радость
Грусть
Восторг
Ужас
Умиление
Задумчивость
Влюблённость
Брезгливость
Высокомерие
Только жестами:
Иди сюда
Уходи
Я тебя люблю
Привет
Пока
Я за тобой смотрю
Ты крутой
Я классный
Всё хорошо
-Я думаю, что интеллект на лицо, уважаемая трагедия?
-Не факт, не факт, ни одного слова я так и не услышала, уважаемая комедия!
-Это быстро поправимо, уважаемая трагедия! Кто любит загадки? Я вам загадки вы мне отгадки, но отгадка учитывается только той команды, которая громче хлопает и кричит слово «браво»!
- Как называются места, где сидят зрители?
- Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца?
- Как называются шторы, которые закрывают сцену?
- Как называется место, где выступают актёры?
- Как называется театр, где актёры не разговаривают, а поют?
- Как называется объявление о спектакле?
- Как называется перерыв между действиями спектакля?
- Как называются рукоплескания актёрам?
-И наибольшее количество ответов набрала команда « Нон стоп», я думаю, что это было предсказуемо, ведь они уже профи, не так ли уважаемая трагедия?
-Конечно, ведь не поймаешь и рыбку без труда, уважаемая комедия!
-Они старались и трудились и кое - чего уже добились, но не отчаивайтесь мои друзья, ведь есть ещё задания у меня! Я гляжу, вы засиделись, блистая умом, встаём в кружочки, блеснём и телом!
- Капитаны команд в центр каждого круга и начинаем печалиться!
-Наверное, ты хотела сказать веселиться, уважаемая трагедия?
-Ах, как скажите, уважаемая комедия!
-Первое задание «сделай букву», я говорю букву, а вы из целой команды её выстраиваете!
Буква «Р»
Буква «О»
Буква «В»
Буква «Е»
Буква «С»
Буква «Н»
Буква «И»
Буква «К»
Буква «И»
Какое слово получилось? Правильно, «Ровесники», это название нашего коллектива! Какие молодцы!
-А теперь играем и ликуем и драматически танцуем!
-Ты хотела сказать – весело танцуем?
-Как скажите, уважаемая комедия!
-Тогда мы начинаем танцевать, уважаемая трагедия! Капитан команды движение показывает, а все остальные выполняют, а когда я скажу «перемена», капитан на своё место выбирает другого члена из команды, игра эта называется «зеркало», начали!
-Танцевальное движение в современном стиле.
-Танцевальное движение в русском народном стиле.
-Танцевальное движение в стиле балет.
-Физкультурное движение.
-Походка Бабы Яги.
-Походка принцессы.
-Походка короля.
-Походка чебурашки.
-Хлопаем, топаем, кричим «браво», «молодцы»!
-О, как трагически эпично!
-По мне, так замечательно, отлично!
-Спасибо повеселились от души, было так волшебно, хоть вы и малыши!
-Умения и знания детей мы проверили, а теперь очередь взрослых пришла, попросим болельщика от каждой команды на сцену и я трагедия, сейчас вас испытывать буду, так каждой команде по балу добудем.
-Показать импровизацию «любимая зверюшка», а команды отгадывают.
-Кстати, а кто знает, что такое «импровизация»?
-Вот спасибо, повеселили, даже я, трагедия, смеялась, однако где же обещанное чаепитие, пора и подкрепиться!
-Сейчас проверим, как команды подготовились к чаепитию, на время нужно накрыть стол от каждой команды и только потом жюри объявит результаты всего конкурса в целом.
-На старт, начали!
-Показываем свои столы, и жюри объявляет результат!
-Аплодисменты нам всем друзья и заслуженные награды!
-А теперь приятного аппетита!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329230-scenarij-teatralnogo-kapustnika-znakomstvo-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.