- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект экологического образования и воспитания «Вместе мы сделаем наш город чище!»
Согласовано | Принято |
с сектором обеспечения | и утверждено |
экологического благополучия | на педагогическом совете |
территорий Комитета | Протокол № __8__ от _28.12.2015__ |
по природопользованию | И.о. директора школы № 565 |
Санкт-Петербурга | |
Начальник сектора | _______________________ |
Чалапко Е.В. | |
__________________________ | |
Крутой Д.М. | |
Проект
экологического образования и воспитания
«Вместе мы сделаем наш город чище!»
2015-2016 уч. год
Место реализации проекта:
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
школа № 565 Кировского района
Санкт-Петербурга,
ул. Ивана Черных, дом 11, Литер А,
тел.: 252-08-95, 786-75-61
Руководители проекта:
И.о. директора школы – Чалапко Евгения Валерьевна
Учитель – Никитина Алла Дмитриевна
Воспитатель – Ермолина Тамара Ивановна
Воспитатель – Подлобная Галина Алексеевна
Сроки проведения проекта:
В течение учебного года (ежегодно)
Цель проекта:
Формирование экологической грамотности учащихся.
Задачи проекта:
Пропаганда здорового образа жизни.
Воспитание любви к природе.
Формирование неравнодушного отношения к вопросам охраны окружающей среды и сохранения чистоты нашего города.
Воспитание экологически грамотного поведения в природе.
Привлечение родителей учащихся к сотрудничеству с педагогами школы.
Содержание работы:
Подготовка теоретической базы (интернет, средства массовой информации, научная и художественная литература).
Обращение в Комитет по природопользованию Санкт-Петербурга (заявка на экобокс).
Получение положительного ответа на заявку по установке экобокса в помещении школы.
Проведение общешкольной линейки и объявление акции «Сдай батарейку – спаси ежика!».
Классные часы, беседы в группах продленного дня по материалам собранной информации об организации сбора опасных отходов от населения.
Оформление информационного стенда «Внимание! А знаете ли вы, что…».
Распространение листовок в микрорайоне школы с призывом участия в акции.
Привлечение родителей учащихся, сотрудников школы № 565, детского дома-интерната № 4 и Центра для детей-сирот № 10 Кировского района к сбору использованных батареек.
Сбор батареек и сдача их в стационарный пункт по адресу: Ленинский проспект, д.129.
Подведение итогов сбора, награждение на линейке самых активных участников акции.
Оформление информационного стенда «Ай да мы!»
Принятие решения о продолжении акции в течение учебного года (ежегодно!).
Привлечение к участию в акции «Сдай батарейку – спаси ежика!» учащихся других школ Кировского района, соседей, родственников и знакомых.
Сдача отчета в Сектор обеспечения экологического благополучия территорий Комитета по природопользованию Санкт-Петербурга.
Пояснительная записка
В ближайшее время Государственная дума Российской Федерации собирается внести на рассмотрение законопроект, направленный на создание системы экологического образования в России и проведение для учащихся обязательных занятий по экологии (сообщение РИА «Новости», опубликованное в газете «Metro» 08.02.2016 г.). Как именно надо прививать детям бережное отношение к окружающей среде будут решать сами учебные заведения.
Мы не стали дожидаться утверждения этого законопроекта Госдумой, так как сегодня каждый житель планеты Земля понимает, что наша жизнь во многом зависит от окружающей среды.
С каждым годом мы все сильнее ощущаем существующие экологические проблемы. В средствах массовой информации нам рассказывают, какие строительные материалы, с точки зрения экологии, должны быть безопасными, в магазинах люди выбирают качественные, экологически чистые продукты, для отдыха и прогулок жители города находят экологически чистые места, приобретают жилье в экологически чистых районах, где чистый воздух.
Но, к сожалению, очень многие из нас совсем не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано с нашим поведением в быту, в природе.
Мы понимаем, что когда вырастут наши дети, экологические проблемы придется решать им самим. Вот почему так важно уже сегодня научить их ценить окружающую природу, поступать с ней разумно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329258-proekt-jekologicheskogo-obrazovanija-i-vospit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.