- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Юный велосипедист
Беговел— это первый шаг в освоении велосипеда для каждого малыша, способный легко и весело обучить ребенка держать равновесие, которое, несомненно, является основным критерием для езды на велосипеде.
Проект:
«Юный велосипедист»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Верхненуслонский детский сад «Березка»
(с. Верхний Услон)
Лыкина Юлия Сергеевна
2018 г.
АНКЕТА-ЗАЯВКА УЧАСТНИКА КОНКУРСА
1. Название проекта: «Юный велосипедист»
2. Ф.И.О., место работы и должность заявителя: Лыкина Юлия Сергеевна, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Верхнеуслонский детский сад «Березка» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан, заместитель заведующей по воспитательной и методической работе___________________________________________________
3. Контактная информация (телефон (ы), e-mail):_
4. Информация об иных лицах – соавторах проекта:____-________________________
5. Сведения о наличии публикаций по проекту в международных журналах с индексом цитирования в системе Scopus, Web of Science, патентов (если таковые имеются):___-____________________________________________________________
6. Направление (в соответствии с пунктом 1.6 Положения о Конкурсе): дошкольное образование
7. Краткая аннотация проекта (не более 10 строк) |
В современных условиях развития общества проблема здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Беговелоспорт позволяет детям начиная с раннего возраста чувствовать себя активными участниками дорожного движения, изучать его правила, способствует межличностному общению детей, формирует социальные группы и способствует развитию общества. Наряду со всем этим, одним из основных достоинств беговелоспорта является его экологичность. Беговел— это первый шаг в освоении велосипеда для каждого малыша, способный легко и весело обучить ребенка держать равновесие, которое, несомненно, является основным критерием для езды на велосипеде. |
8. Актуальность проекта |
В современных условиях развития общества проблема здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Достичь необходимого уровня физкультурно-оздоровительного развития может только здоровый ребенок. Беговелоспорт позволяет детям, начиная с раннего возраста чувствовать себя активными участниками дорожного движения, изучать его правила, способствует межличностному общению детей, формирует социальные группы и способствует развитию общества. Наряду со всем этим, одним из основных достоинств беговелоспорта является его экологичность. |
9. Описание проекта |
Целью данного проекта является популяризация велоспорта, здорового образа жизни и привлечение к велосипеду детей с самого раннего возраста. При этом нами реализуются следующие задачи: 1. воспитать здоровых, всесторонне развитых, волевых и дисциплинированных юных спортсменов; 2. обучить основам техники беговелоспорта; 3. развитие интереса к занятиям физической культурой; 4. улучшение материально-технической базы учреждения путем оснащения спортивным инвентарем. Существование таких проблем, как сложная координационная структура движений, отсутствие чувства ориентировки в пространстве у малышей может привести к трудностям в процессе обучения ребенка чтению и письму. Дети, занимающиеся беговелоспортом, имеют высокую работоспособность, выносливость, физическую привлекательность. Занятия с беговелом успокаивают детскую нервную систему, значительно повышают стрессоустойчивость, что дает возможность ребенку с самого раннего детства заложить в себя все необходимые навыки координации, баланса, чувства пространства, виртуозности движений. В использовании беговела есть много плюсов: - удобство, легкий вес: 3-5 кг в зависимости от модели (менее половины от веса классического детского велосипеда) соответствует способностям и силе ребенка. Его легко и удобно носить маме, когда ребенок устал от езды; - безопасность притом, что беговел способен развить достаточно высокую скорость, малыш никогда не упадет с него, так как при малейшей опасности ребенок интуитивно опирается ножками о землю, выравнивая положение или тормозя; - быстрота в обучении. Используя беговел, ребенок намного быстрее научится удерживать равновесие, ведь в конструкции беговела нет дополнительных колесиков для страховки, которые только мешают передвижению, и педалей, придающих лишний вес, а значит, малыш полностью самостоятельно управляет своим транспортным средством, что делает его еще более уверенным в собственных силах и помогает освоить ему навыки езды на двухколесном велосипеде. Радость для малыша учиться езде на велосипеде с помощью беговела - это всегда весело и увлекательно, при этом ребенок полностью уверен в своих силах и независим от родителей. И, конечно же, экономия. Беговел растет вместе с ребенком за счет регулируемой высоты сиденья (в некоторых моделях и руля). Ребенок может использовать его в течение длительного времени, что экономит бюджет. Беговел - это первый шаг в освоении велосипеда для каждого малыша, способный легко и весело обучить ребенка держать равновесие, которое, несомненно, является основным критерием для езды на велосипеде. Важную роль в нравственном воспитании юных спортсменов играет непосредственно спортивная деятельность. Подходит для того, чтобы обучать детей держать равновесие. Небольшие колеса не дают разогнать достаточную скорость, чтобы ехать, долго не касаясь земли. Удерживать центр тяжести своего тела в нужном месте, балансируя корпусом и подруливая рулем. Оценивать рельеф местности. Ребенок очень быстро понимает, как именно рельеф влияет на скорость и трудность его катания. В горку ехать трудно, с горки - беговел едет сам. Развивается внимательность и умение прогнозировать дальнейшие события. Активное использование транспорта, которым ребенок управляет сам, - это изучение правил дорожного движения. В настоящее время в России получают развитие новые виды спорта ранее не культивируемые, некоторые из них только недавно получившие признательность, начинают свое бурное развитие не только по причине своей привлекательности, необычайности и доступности, но и по причине того что могут использоваться в самом раннем возрасте. Один из таких видов спорта, хотя и не внесенный пока в реестр видов спорта Беговелоспорт, по другому езда на беговеле, который смело можно отнести к велосипедному спорту, по нескольким причинам. Дисциплина завоевывает популярность среди детей во многих странах Мира. В России это движение набирает обороты, привлекая к себе все больше внимания, во многих городах открываются клубы, как правило – это энтузиазм либо бывших в велоспорте и мотоспорте спортсменов или просто небезразличных родителей, которые видят в этом будущее. А будущее у Беговела очень большое!! Сложно представить себе, что сможет сделать ребенок, который в полтора года уже может ехать на 2 колесах и держать равновесие, а 4 года он уже уверенно гоняет по трамплинам или просто по дорожкам, выполняя различные трюки такие как «BunnyHop». К 5-6 годам он уже будет обладать набором двигательных умений и навыков, быть психологически устойчивым, трудолюбивым, настойчивым и внимательным. Все эти навыки ребенок сможет применить не только в вело или мотоспорте, но и в любой другой жизнедеятельности выбрав свой путь после беговела! |
10. Новизна проекта | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В то же время занятия спортом, при отсутствии нацеленности на высокий спортивный результат, не требуют слишком большой отдачи, не мешают главному занятию ребенка – ходить в детский сад и хорошо учится. Проект основан на постепенном и последовательном прохождении всех стадий обучения в игровых формах. Тем не менее, эти занятия дают определенные двигательные и одновременно профессиональные спортивные навыки, отличную физическую подготовленность, разносторонние двигательные возможности и главное, формируют потребность к регулярным физическим нагрузкам и занятиям спортом. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Текущая стадия реализации проекта | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка»ведется целенаправленная работа по популяризация велоспорта и формирования здорового образа жизни. Шаг за шагом, под чутким руководством воспитателей наши дети познают окружающий мир, радость дружбы, творчества, самостоятельной деятельности, познают свои личные возможности. В детском саду проводятся практические занятия, чтобы расширить навыки здорового образа жизни, обучить навыкам езды на беговеле с последующим переходом на велосипед, привлечь к спорту юных беговелистов. Рабочий план реализации проекта
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Перспективные цели проекта | ||||||||||||||||
Проведение зонального семинара-практикума на базе МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка» на тему: «Обучение детей правилам дорожного движения с учетом их возрастных и психологических особенностей» с показом открытого занятия с использованием беговелов. В рамках дополнительных платных образовательных услуг будет работать секция по физкультурно-оздоровительному направлению «Юный велосипедист» на базе детского сада с охватом 24 ребенка с разделением на 2 возрастные группы. По линии МБУ ДО «Центр дополнительного образования» будет набор в смешенную группу детей из малообеспеченных семей с охватом 12 детей. Освещение деятельности секции «Юный велосипедист» на канале Youtube в выпусках творческой видеостудии«Kids TV Услон» | ||||||||||||||||
13. Совокупный объем затрат *
| ||||||||||||||||
14. Срок окупаемости проекта * | ||||||||||||||||
*Указывается справочно.
С условиями проведения Конкурса, изложенными в Положении о Конкурсе, согласен ______________________________ _____________________ ____________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329355-junyj-velosipedist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.