Классный час «Моя семья мой дом»

Общеобразовательная Автономная Некоммерческая Организация

Школа «НИКА»

Классный час в 6 «Б» классе

на тему:

«Моя семья – Мой дом»

воспитатель: Степанова Ю.В.

г. Москва

Классный час «Моя семья – мой дом»

Цель: содействовать расширению знаний школьников о семье, о нравственных нормах и морали; формировать ценностное отношение к семье, воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения;воспитание в душе ребенка гармоничного образа семьи.

Задачи:

Создать предпосылки для формирования у присутствующих отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей;

Создать ситуацию успеха каждой семье;

Сплочение родительского и детского коллектива.

Ход классного часа:

Здравствуйте, дорогие ребята! Наш классный час называется «Моя семья-мой дом». Все, о чем мы будем говорить сегодня, посвящено всем нам – взрослым и детям, тому, что объединяет нас друг с другом – семье.

Семья – это самое главное в жизни. Это близкие и родные люди, без которых не может быть нас.

Родительский дом – это то место, где нас ждут, помнят и за все простят. Дом – это не только крыша над головой, это семья – самые близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки и бабушки.

Сегодня мы с Вами в ходе нашей встречи затрагиваем не простую, но очень значимую тему. Что такое семья, понятно всем. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка... Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. А еще – это опора во всех бедах и несчастьях. Каждому из нас необходимо такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе хорошо и спокойно, где можно отдохнуть душой. Такое место – ваша семья, ваш дом.

Для начала я предлагаю вам сыграть в «Семейную азбуку» - так называется наш первый конкурс

Что означает слово «фамилия» (семья)

Как называют детей, родившихся у матери в один день?  (близнецы, двойняшки, тройняшки)

Назовите одним понятием слова: папа, мама, дедушка, бабушка, дети (семья)

Место, где мы бываем все вместе. (Дом)

Назовите по-другому: маму мамы, сестру мамы, сына тёти (бабушка, тетя, двоюродный брат)

Про кого говорят «седьмая вода на киселе»? (дальние родственники)

Назовите маму и папу одним словом (родители)

Для закрепления понятий вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.

1.Сын моей матери.

2. Мой родитель.

3. Брат отца или матери.

4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.

5. Та, что дала нам жизнь.

6. «Святая кровь» - мать мужа.

7. Сестра мамы или папы.

8. Сын моего ребенка.

9. Брат жены.

10. Сын моей сестры или брата.

11. Для мамы он отец, а для вас кто?

Как вы думаете, на чем основывается семья? Семья - это собирательный элемент многих факторов. Предлагаю вам обратить внимание на доску… (Появляются определения терминов – задача детей, соотнести появившийся термин, с карточкой – лучиком, лежащим на столе. Та группа, которая обнаруживает у себя соответствующий лучик – крепит его к доске, чтоб получилось солнышко)

Способность чувствовать другого человека, ощущать себя на его месте (Сопереживание) 

Предполагает, что Вы считаетесь с интересами друг друга. (Равенство)

Всей семьёй Вы способны на многое (Поддержка).

Умение принимать человека таким, какой он есть (Толерантность).

Умение уступать друг другу (Компромисс).

Нежная забота друг о друге (Любовь).

Преданность друг другу (Верность).

Чуткое отношение друг к другу (Нежность).

Прислушиваться друг к другу (Умение слушать).

Уважение и благодарность (Признание).

 Положительные взаимоотношения, основанные на уверенности в порядочности друг друга (Доверие).

А теперь я предлагаю вам построить дом из основных понятий на доске (на стене вывешены основные семейные ценности). Вам необходимо выбрать понятия, которые являются фундаментом в семейных отношениях. (Выходят дети по очереди, объясняя, почему выбрали именно то или иное понятие).

Понятия:Любовь, дружба, добрые друзья, взаимопомощь, уважение, семейные традиции, трудолюбие, уют, тепло, сюрпризы, подарки, родители и дети, бабушки и внуки, интересные увлечения, честность, щедрость, умение прощать, общение, ответственность, забота о ближних, дым сигарет, алкоголь, брань, ложь, рукоприкладство, лень, безделье.

Мы с вами построили дом, а теперь нарисуем семейный герб. Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по-своему. Попробуйте нарисовать свой семейный герб, по которому можно определить ваши семейные ценности. Необходимо рассказать немного о семье по гербу.

Мы с вами поговорили о семье, доме, семейных традициях, а сейчас давайте поговорим о взаимоотношениях в семье, между родителями и детьми, но с непривычного ракурса. Необходимо представить себя на месте родителей через игру, которая называется «Родители глазами детей»

Игра «Родители глазами детей»

3 конверта, в которых по одной ситуации. В своей группе вы прочитаете ситуацию, обсудите ее и постараетесь дать ответ, обыгрывая ситуацию

1 ситуация: Вы открыли дневник и увиделидвойку.Вам надо выяснить причину этого и принять решение

2 ситуация: Ребенок пришел из школы без сменки (потерял ее). Ваша реакция?

3 ситуация: вы поручили ребенку навести порядок в комнате и помыть посуду, а он не сделал ничего, играл в игры (сидел в соц.сетях). Ваша реакция?

Для выполнения следующего задания нужно всего лишь закончить предложения, написанные на экране:

Первая группа - составит портрет идеальных родителей.

Вторая группа - создаст образ идеального ребенка.

Третья группа - составит портрет идеальной семьи.

Идеальные родители - это...

Идеальные дети - это...

Идеальная семья - это...

На выполнение задания дается 3 минуты.

(Включается музыка или метроном, дети обдумывают варианты ответов.)

Классный руководитель. Ну, что ж, слово «идеал» обозначает высшую цель деятельности, стремлений. Будем считать, что эту цель вы для себя обозначили.

Подведение итогов:

Как видим, семья-это словно маленькое солнце, благодаря которому нам тепло, уютно, оно притягивает к себе. И все мы: и взрослые и дети должны сделать так, чтобы это солнце светило всегда, давая нам любовь, ласку, объединяя нас, охраняя нас всю жизнь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329375-klassnyj-chas-moja-semjamoj-dom