- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в старшей группе «День Космонавтики»
432
0
Тема «День Космонавтики»
Цель занятия: Развивать фонематические процессы – умение слышать звук и выделять его. Расширять лексику и грамматику, а также формировать связную речь. Развивать мелкую моторику рук и координацию. Расширять словарный запас, зрительное и слуховое внимание.
Упражнение на мелкую моторику рук (с мячом из каучука или два грецких ореха) – вращаем в ладонях со словами:
Вокруг Земли Луна летает,
А вот зачем – сама не знает.
Назови слово, которое начинается на звук К:
Ребенок называет как можно больше слов.
Словарь: Земля, Луна, Солнце, звезда, планета, космонавт, спутник, корабль, комета, созвездие, станция, орбита.
Лететь, взлететь, приземляться, отражать.
Солнечный, лунный, земной, околоземный, космический.
Скажи наоборот:
Далеко – близко
Высоко - низко
Улететь – прилететь
Взлететь – приземлиться
Темно – светло
Ярко – тускло
Игра «Четвертый лишний»
Солнце – сон – солнечный – солнышко
Космос – космонавт – косматый – космический
Луна – лунный - полночь – прилуняться.
Добавь нужное слово:
В космос летает – космонавт.
Звезды наблюдает – астроном
Предсказывает судьбу по звездам – астролог.
Подбери признаки:
Космос (какой?) - …
Звезда (какая?) - …
Солнце (какое?) - ….
Ракета (какая?) - …
Космонавт (какой?) - …
Упражнение по развитие речи с движением «Ракета»
А сейчас мы с вами дети, Улетаем на ракете. | маршируют |
На носки поднимись, | тянутся, руки вверх |
А потом руки вниз | тянутся, руки вних |
Раз, два, три, потянись | тянутся |
Вот летит ракета ввысь! | бегут по кругу |
Загадки:
Угли пылают –
Совком не достать.
Ночью их видно,
А днем не видать .
(Звезды)
Крыльев нет, но это птица.
Полетит и прилунится.
(Ракета)
Светит, сверкает, всех согревает.
(Солнце)
Дидактическая игра «Что общего и чем отличаются?»
Солнце и лампа – дать объяснение.
Дидактическая игра «Где, какой?»
На Земле – земной
На Луне – лунный
На Солнце – солнечный
Дидактическая игра «Посчитай до 10»
Один искусственный спутник, два искусственных спутника ….
Одна большая звезда, две больших звезды ….
Творческое задание:
Нарисуй ракету и раскрась ее. Выставка работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329894-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-den-kosm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.