- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал из опыта работы. Картотека подвижных игр для автоматизации звуков
Автоматизация звуков в подвижных играх
С-СЬ, З-ЗЬ, Ц
«Самолет»
Самолет построим сами, дети бегают по группе, расставив руки в стороны
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
«Гусеница»
Этот странный дом без окон дети лежат на спине
У людей зовется «кокон». ногами в центре круга
Свив на ветке этот дом, переворачиваются на левый бок,
Дремлет гусеница в нем. подкладывают ладони под щеку
Спит без просыпа всю зиму. переворачиваются на правый бок, подкладывают ладони под щеку
Но зима промчалась мимо- переворачиваются на спину, потягивается
Март, апрель, капель, весна… садятся медленно
Просыпайся, соня – Сонюшка! потягиваются, сидя
Под весенним ярким солнышком встают, потягиваются
Гусенице не до сна, бегут по кругу,
Стала бабочкой она! взмахивая руками.
Ш, Ж, Щ, Ч
«Прошка»
Прошка, Прошка, дети идут по кругу, взявшись за руки
Взял бы ты лукошко,
Сбегал бы с Тимошкой меняют направление движения
В лес за морошкой.
Принеси морошку, сужают круг
Возьми большую ложку. расширяют круг
Поделись со всеми: бегают по кругу, взявшись за руки
Всем понемножку.
«Белка смелка» (С-Ш)
Белка Смелка в лес ходила, дети идут по кругу, взявшись за руки
Белка с елки шишки сбила. останавливаются, 4 прыжка на носочках
Шишки сбила, шишки ела, поочередно подносят руки ко рту
Шишки ела, нам велела.
А мы шишек не едим, бегут по кругу
Белке Смелке отдадим. останавливаются, делают бросательные движения
«Снегири» (С-Ш)
Вот на ветках, посмотри, по 4 хлопка руками по бокам и
В красных майках снегири. по 4 наклона головы
Распушили перышки, на 1-ое слово – частые потряхивания руками
Греются на солнышке. на 2-ое – хлопок по бокам
Головой вертят, по 2 поворота головы на каждую строчку
Улететь хотят!
Кыш! Кыш! Улетели! Разбегаются по группе, взмахивая руками
За метелью! За метелью!
«Дождик» (З-Ж)
Дождик, дождик, веселей! 4 прыжка на носочках
Капай, капай, не жалей! еще 4 прыжка
Только нас не замочи! потянулись, сомкнули руки над головой
Зря в окошко не стучи! 4 прыжка на левой ноге
Брызни в поле пуще: 4 прыжка на правой ноге
Станет травка гуще! потянулись, руки вверх
С, З, Ш, Ж
«Листья»
Листья осенние тихо кружатся, кружатся на цыпочках, расставив руки в стороны
Листья нам под ноги тихо ложатся приседают
И под ногами шуршат, шелестят, движения руками вправо-влево
Будто опять закружиться хотят. Поднимаются, кружатся на носочках
«Снежная баба»
Сегодня из снежного мокрого кома идут по кругу,
Мы снежную бабу слепили у дома. катят перед собой воображаемый ком
Стоит наша баба у самых ворот. показывают руками изображение бабы
Никто не проедет, никто не пройдет. грозят указательным пальцем
Знакома она уже всей детворе, идут по кругу
А Жучка все лает: «Чужой во дворе!»
«На лыжах»
Вся земля в снегу, идут по кругу, изображая ходьбу на лыжах
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной. меняют направление движения
Хорошо в лесу зимой:
Небо ярко-синее, останавливаются, поворачиваются лицом в центр
Ели, сосны в инее, круга, тянутся вверх
Снег сверкает под ногами. наклоняются, дотрагиваются ладонями до носков
Эй, ребята, кто за нами? Кружатся на месте. Вновь идут по кругу.
«Ласточки» (Ч)
Ласточки летели, бегут по кругу, взмахивая руками,
Все люди глядели. как крыльями
Ласточки садились, приседают, руки складывают
Все люди дивились. за спину.
Сели, посидели,
Взвились, полетели, опять бегут по кругу,
Песенки запели. изображая полет ласточек.
Ц, Ч, Щ
«Ветер»
Ветер, ветерок, ветрище, бегают по кругу на цыпочках,
Ты чего по свету рыщешь? поставив руки на пояс
Лучше улицы мети останавливаются, делают взмахи руками
Или мельницы крути! делают круговые движения руками
«Пастухи»
Цок, цок, цок, стучат копытца, идут по кругу, высоко поднимают колени
Надо нам поторопиться.
Гоним мы своих овечек идут по кругу, ритмично взмахивая правой рукой
Вдаль, на пастбище, за речку.
С, Ц, Ш, Ж, Ч
«Падают листья»
Падают, падают листья- идут по кругу, взявшись за руки
В нашем саду листопад… меняют направление движения
Желтые, красные листья кружатся на носочках, руки - в стороны
По ветру вьются, летят. кружатся в противоположном направлении
Птицы на юг улетают- бегут по кругу, взмахивая руками
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая меняют направление движения
Крыльями машет вдали.
«Воробушек»
Наш воробушек качаться захотел, 3 наклона в стороны
В гости к тоненькой былинке прилетел, 3 наклона в стороны
Сел на самую вершинку – цинь – цвиринь, присели
Покачай меня, былиночка, подкинь! потянулись на носочках
Колыхается былинка на ветру. 3 наклона в стороны
Ой, как солнце ярко светит поутру! 3 наклона в стороны
Ой, как весело, когда на свете май! бегут по кругу друг за другом
Ты, воробушка, былинка, покачай! меняют направление движения
«Веснянка»
Солнышко, солнышко, идут по кругу, взявшись за руки
Золотое донышко, меняют направление движения
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, бегут по кругу
Прилетели сто грачей, «летят» по кругу
А сугробы тают, тают, медленно приседают
А цветочки подрастают. тянутся на носочках, руки вверх
Л, ЛЬ
«Козленок»
Бежит козленок маленький, бегут по кругу друг за другом
Бежит домой за маменькой. меняют направление движения
Весь день в лесу малину ел, останавливаются лицом в центр круга, ритмично приседают
Весь день скакал и песни пел. прыгают на носочках
Р, РЬ
«Заяц Егорка»
Заяц Егорка бегут по кругу, взявшись за руки,
Свалился в озерко. в центре на корточках сидит один ребенок
Бегите под горку! дети подбегают к нему
Спасайте Егорку! и помогают встать.
«У кота – Воркута»
У кота – Воркута дети парами выстраиваются
Не закрыты ворота друг за другом,
Для честного народа. держат руки «воротами».
Проходи, народ, один человек проходит через все ворота
В огород.
«Клен»
За окном сосулька тает, дети стоят лицом в центр круга, 4 прыжка на носочках,
Ветер тучи рвет в клочки. руки вверх; наклоны в стороны
Разжимает, разжимает руки перед грудью, локти опущены вниз
Клен тугие кулачки. медленно разжимают кулачки
Прислонился он к окошку. 4 прыжка
И, едва растает снег, наклоны
Мне зеленую ладошку поворачиваются лицом друг к другу, протягивают
Клен протянет раньше всех. друг другу правые руки – рукопожатие.
«Зима прошла»
Воробей с березы ритмично прыгают по кругу, хлопая
На дорогу - прыг! руками по бокам.
Больше нет мороза,
Чик – чирик!
Вот журчит в канавке бегут по кругу, взявшись за руки
Быстрый ручеек, сначала по часовой стрелке, а потом – против.
И не зябнут ножки –
Скок, скок, скок!
Высохнут овражки!
Прыг, прыг, прыг!
Побегут букашки –
Чик – чирик!
Л – J
«Две козы»
Мимо нас поехали бегут по кругу на носочках
Две козы с орехами.
Ехали лужками меняют направление
С полными мешками, идут большими шагами
Ехали дорожками меняют направление
С полными лукошками… бегут на носочках
Козы, козы, козушки, останавливаются
Козы – белоногушки! ритмично прыгают
Что же вы с орехами потягиваются
К нам – то не заехали? приседают
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33028-material-iz-opyta-raboty-kartoteka-podvizhnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.