- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план организационно-методической работы логопедического кабинета
1188
0
Годовой план организационно-методической работы
логопедического кабинета
Павлова Елена Николаевна
учитель-логопед
МДОУ «Детский сад №3»
п. Ракитное, Белгородской области
Задачи | Воспитанники | Педагоги | Родители |
Обеспечить к концу учебного года у 50% выпускников логопедической группы речевое развитие на высоком уровне. | Сформировать к концу учебного года у 50% воспитан- ников логопедии- ческой группы правильное звукопроизношение. | Поддерживать благоприятную творческую атмосферу в педагогическом коллективе при осуществлении коррекционно-логопедической работы. | Пропагандировать логопедические знания среди родителей. |
Повысить к концу учебного года у 60% воспитанников с ФН и ФФН уровень речевого развития. | Развивать коммуникативные навыки фонематический слух, артикуляционную и мелкую моторику, обогащать словарный запас. | Координировать работу по развитию звуковой культуры речи у воспитанников | Активизировать деятельность по развитию слухового внимания у дошкольников. |
Обеспечить 30% охват консуль- тативной лого- педической помощью воспи- танников ДОУ не зачисленных на логопункт | Оказание коррекционной помощи воспитанникам с учетом их ведущего вида деятельности. | Координировать работу по развитию коммуникативных навыков у воспитанников | Активизировать деятельность по обогащению словаря дошкольников, речевой активности. |
Задачи работы учителя – логопеда:
- осуществление диагностики речевого развития воспитанников;
- осуществление необходимой коррекции нарушений звукопроизношения у воспитанников;
- определение и реализация индивидуального маршрута коррекции и компенсации речевого дефекта с учетом его структуры, обусловленности и индивидуально-личностных особенностей воспитанников;
- формирование и развитие фонематического слуха у воспитанников с нарушениями речи.
Мероприятие | Содержание | Группа | Исполнитель | Сроки |
Коррекционно-развивающая работа | Обследование воспитанников старших и подготовительных групп с целью выявление речевой патологии. | Старшая, подготовительная | Логопед | Сентябрь |
Обследование воспитанников младшего и среднего возраста с целью предупреждения и выявления речевых нарушений. | Младшая, средняя | Логопед | Сентябрь | |
Фиксация состояния речевой деятельности | Старшие, подготовительные группы. | Логопед | Сентябрь Январь май | |
Направление родителей с детьми на консультацию к у специалистам поликлиники для уточнения клинических диагнозов | Старшие, Подготовительные группы | Логопед Воспитатели | Сентябрь-октябрь | |
Комплектование логопункта. | Старшие, Подгот. группы. | ПМПк Логопед | Сентябрь | |
Составление базы данных воспитанников с нарушением речи | Все возрастные группы | Логопед | октябрь |
Комплектование дополнительных групп и организации консультативной работы с дошкольниками не зачисленных на логопункт, через консультативную работу с воспитателями и родителями. | Все возрастные группы | Логопед | В течение года | |
Разработка планов коррекционно-развивающей работы с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. | Логопункт | Логопед Психолог | Сентябрь В течение года | |
Внесение изменений в планы коррекционно – развивающего обучения по результатам промежуточного обследования. | Логопед | Январь | ||
Участие в работе ПМПК 1.Предоставление результатов обследования на ПМПк МДОУ | Логопед Психолог Воспитатель | По плану ПМПк | ||
2.Составление коррекционных программ с учетом рекомендаций ПМПК | Логопед Психолог Воспитатель | Сентябрь-октябрь | ||
3.Подготовка документации на ПМПк по выпуску воспитанников логопункта. | Логопед Психолог | Апрель | ||
4.Отслеживание динамики речевой деятельности воспитанников логопункта | Старшие, подготовительные группы. | Логопед Психолог Воспитатель | Январь, май | |
5.Отчет об оказании логопедической помощи воспитанникам, имеющим нарушения речи. | Старшие, подготовительные группы. | Логопед | май |
Мероприятие | Содержание | Группа | Исполнитель | Сроки |
Методическая работа и взаимодействие с педагогами. | Уточнение состояния здоровья воспитанников на начало года 1. Изучение медицинских карт, карт нервно-психического здоровья, анамнестических данных. | Старшие, Подготовительные группы | Логопед Мед. работники | Сентябрь-октябрь |
2.Направление родителей с детьми на консультацию к специалистам поликлиники для уточнения клинических диагнозов | Старшие, Подготовительные группы | Логопед Воспитатели Психолог | Сентябрь-октябрь | |
3.Фиксация результатов из медицинских карт, карт нервно-психического здоровья, анамнестических данных | Старшие, Подготовительные группы | Логопед | Сентябрь-октябрь | |
4.Индивидуальные и коллективные консультации для воспитателей по запросу. | Все группы | Логопед | В течение года | |
5. Печатные консультации: «Развитие словаря дошкольника в норме» | Все группы | Логопед | ноябрь | |
«Нарушение речевого развития у дошкольников». | Все группы | Логопед | декабрь | |
6. Выступления на педагогическом совете | Логопед | По плану | ||
7. Участие в проведении дня знаний | Подготовительные группы | Логопед | ||
8.Совместное планирование логоритмических упражнений на занятиях муз. руководителя. | Старшие, подгот. группы | Логопед Музыкальный руководитель | 1 раз в 3 месяца | |
Совместная работа учителя-логопеда и психолога-психолога | 1. Анализ результатов обследования воспитанников с речевой патологией. | Старшие, подгот. группы | Психолог Логопед | Октябрь Май |
2.Разработка совместных планов коррекционной работы с учетом не только речевых, но и индивидуально-типологических особенностей детей, а также их компенсаторных возможностей | Старшие, подгот. группы | Психолог Логопед | В течение года |
3.Отслеживание динамики развития воспитанников. | Старшие, подгот. группы | Психолог Логопед | В течение года | |
4.Уточнение и внесение изменений в планы индивидуальной работы. | Старшие, подгот. группы | Психолог Логопед | В течение года | |
Работа с родителями | 1.Выступления на родительских собраниях в группах. « Нарушения речи у дошкольников» | Сред. группы | Логопед | По плану ДОУ |
2. Обследование развития речи дошкольников в присутствии родителей. | Все группы по запросу родителей | Логопед | По запросу | |
3. Предоставление сведений о результатах логопедического обследования. | По запросу родителей | Логопед | Октябрь, январь, май | |
4. Ознакомление родителей с направлениями коррекционной работы. | По запросу родителей | Логопед | В теч. года | |
5. Проведение, мастер-классов: «Автоматизация звуков», « Как правильно произносить звуки» | По запросу родителей Все группы | Логопед | Ноябрь | |
6. Логопедические консультации: «Как организовать логопедические занятия дома?» | подг. группы | Логопед | Октябрь | |
«Обогащаем словарь детей» | Средние, младш. группы | Логопед | Декабрь | |
«Развитие связной речи детей в семье» | Старшие группы | Логопед | Март | |
7.Индивидуальное анкетирование и консультирование родителей. | Все группы | Логопед | В теч. года | |
Повышение квалификации | Участие в работе методического объединения учителей-логопедов района: | Логопед | октябрь | |
Участие в районных педагогических чтениях | Логопед | март | ||
Участие в районном педагогическом марафоне | Логопед | ноябрь | ||
Участие в педагогическом дефиле | Логопед | март | ||
Участие в районном конкурсе «Лучшие разработки коррекционных занятий по логопедии» | Логопед | февраль | ||
Курсы повышения квалификации | Логопед |
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33162-godovoj-plan-organizacionno-metodicheskoj-rab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания математики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.