Конспект занятия по обучению детей технике квиллинг на тему «Укрась торт» (II часть)

Тема:«Укрась торт»(II)

Задачи:

Продолжать учить детей  скручивать полоски бумаги, нарезанной «бахромой», в тугой рол, раскрывать «бахрому», создавая цветы для украшения торта. Упражнять в наклеивании получившихся деталей в определённой последовательности, создавая узор на «торте». Закреплять умение приклеивать конец полоски бумаги к готовому ролу. Развивать аккуратность, интерес к занятию, творческие способности, желание доводить начатое дело до конца.

Расширить и активизировать словарь детей по теме: фруктовый, шоколодный, крем, сливки, подрумяненный бочок

Оборудование и материалы:

иллюстрации: разнообразные виды тортов, торты с разными украшениями, торты, выполненные в технике квиллинг, лист цветного картона с наклеенной аппликацией 3-х слойного торта с 3-мя подсвечниками на каждого ребёнка, аппарат для квиллинга, кисти для клея, клей ПВА, креативные панчи «цветы», посыпка из блёсток

Ход:

Винни-пух: «Ах, какой сегодня замечательный денёк. Я наемся сладкого. Ура!!!»

Педагог: «Винни – пух, мы тоже рады встрече с тобою! Ты такой радостный!».

Приветствие, создание эмоционального настроя на работу:

Винни-пух: «Я делюсь с вами своим хорошим настроением!

Дети: «Мы тоже!»

Винни-пух: «Я дарю вам улыбку!»

Дети: «Мы тоже!»

Винни-пух: «Я прыгаю от счастья!»

Дети: «Мы тоже!»

Винни-пух: «Я вас обнимаю!»

Дети: «Мы тоже!»

Винни-пух: «Ваше настроение отличное? Приятных вам эмоций!»

Педагог: Ну, ребята, Винни – пух очень ждёт ваших подарков.

Рассматривание иллюстраций:

Какие базовые формы вы сегодня хотите использовать для украшения вашего торта?

Полоски какого цвета вы хотите использовать?

Напоминание и показ способа накручивания цветка.

Напоминание правил работы с инструментами.

Детипод музыку накручивают необходимые детали, приклеивают их в определённой последовательности, украшая частично средний и верхний слой торта, делают огонёк к свечкам.

В конце украшают блюдо для торта с помощью деталей из креативных панчей, посыпают блёстками.

Индивидуальная работа педагога с детьми.

Во время самостоятельной работы воспитатель наблюдает за детьми, оказывает индивидуальную помощь.

Стимулирует и поощряет творческую фантазию детей при декорировании торта, разнообразии оформления.

Пальчиковая гимнастика «Зубная щетка».

Щетку мы в руках сжимаем,
И ладошками катаем.
В руку щетку мы возьмем,
Массаж пальчиков начнем.

Теперь руку поменяем,
Массаж пальцев продолжаем
Каждый пальчик по порядку
Вот для рук у нас зарядка

(Вертикальное зажатие щетки ладонями и совершение вращательных движений. Взятие щетки в правую руку, растирание щетиной пальцев левой руки. То же самое, поменяв руки).

Итог:

Винни - пух: Вы здорово потрудились!

 Замечательные торты у вас получились!

Играет песня З. Петровой и А. Островского «Поздравительный пирог»

1) Ах, какой сегодня

Праздничный денёк!

Мы не зря,

Мы не зря

Испекли пирог!

Припев

Он и сладок, и высок,

Подрумяненный бочок,

Удивительный пирог,

Поздравительный пирог!

2) Очень мы старались

Для друзей своих!

Наш пирог,

Наш пирог

Лучше всех других!

Педагог: «Молодцы! Вы хорошо поработали и порадовали Винни - пуха угощениями. А что нового вы узнали на занятии? Каким необычным способом мы делали украшения на торт?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330408-konspekt-zanjatija-po-obucheniju-detej-tehnik