На занятии дети учатся скручивать полоски бумаги, нарезанной «бахромой», в тугой рол, раскрывать «бахрому», создавая цветы для украшения торта. Упражняются в наклеивании получившихся деталей в определённой последовательности, создавая узор на «торте». Закрепляется...
473
14
06.11.2018
На занятии дети учатся скручивать полоски бумаги, нарезанной «бахромой», в тугой рол, раскрывать «бахрому», создавая цветы для украшения торта, приклеивать конец полоски бумаги к готовому ролу. Также дети на занятии упражняются в наклеивании получившихся...
450
18
09.10.2018
Учить детей самостоятельно украшать облака, месяц, небо знакомыми базовыми формами квиллинга. Упражнять в составлении элементов квиллинга в единую композицию «Совушка-сова», дополнять работу квиллинговыми и аппликационными деталями. Развивать интерес, творческие...
485
3
13.06.2017
Программное содержание: Учить детей скручивать полоски бумаги, нарезанные бахромой, в тугой рол; аккуратно расправлять бахрому, создавая большие глаза совы. Продолжать учить придавать ролу базовую форму «капля», «листик», «треугольник», создавая нос, уши,...
1536
39
15.05.2017
На занятии дети учатся скручивать полоски бумаги в свободный рол определённого размера, используя линейки с кругами, также учится придавать свободному ролу базовую форму «капля», «глаз», «изогнутая капля», «месяц». Упражняются в умении самостоятельно выделять...
1184
20
10.04.2017
На втором занятии дети учатся украшать домики животных, скручивая из полосок бумаги базовые формы « свободный рол», «глаз», «завиток». Упражняются в составлении элементов квиллинга в единую композицию «Заюшкина избушка», дополнении работы квиллинговыми...
629
9
09.03.2017
На занятии по квиллингу дети учатся делать из 2-х, склеенных между собой полосок бумаги «свободные ролы» определённого размера, используя при этом измерительные линейки с кругами. Также продолжают учиться придавать ролам базовые формы «капля», «изогнутая капля»,...
680
18
16.02.2017
На занятии дети учатся вырезать цветы (венчики тюльпанов) и листья из бумажных квадратов и прямоугольников, сложенных пополам; разным приёмам декорирования цветка (накладная аппликация, раздвижение, мозаика, прорисовка пятнышек и прожилок). Дети создают...
2830
90
13.04.2016
На занятии дети учится выполнять аппликацию с использованием шнура или шерстяной нити, предварительно делая эскиз рисунка; педагог ставит следующие задачи:развивать композиционные умения, творческое воображение, поощрять проявления инициативы, воспитывать...
1265
11
08.02.2016
консультация поможет родителям получить ответы на такие вопросы: когда начинать рисовать с ребёнком, как это делать без вреда для здоровья ребёнка, чем начинать рисовать и что не надо делать во время обучения
572
14
14.10.2015
На занятии дети учитсявыполнять работу в определённой последовательности, используя разные нетрадиционные техники и приёмы. Упражняются в умении правильно пользоваться печатками из поролона, обрывать кусочек бумаги на тонкие полоски ( травка), прикладывать...
847
12
16.08.2015
Данный материал может быть полезен для музыкальных руководителей подготовительных групп.
У ребят воспитывается положительное отношение к друг другу и школе, чувство благодарности к персоналу детского сада. Развиваются творческие способности детей, память,...
959
15
19.07.2015
Дети на занятии учатся располагать декоративные элементы (комочки) в определённых частях силуэта, а также тренируются в скатывании комочков из кусочков салфетки. У ребят закрепляется умение приклеивать готовые силуэты овечек посередине листа на небольшом расстоянии...
2610
91
17.06.2015
Дети учатся делать цветок подснежник из бумажных жгутиков: скручивают полоски бумаги по спирали и из получившихся полосок делают изгибы. Упражняются в умении конец жгутика фиксировать клеем. У детей формируется умение выкладывать и приклеивать элементы цветка...
1046
30
13.05.2015
На занятии дети учится рисовать воздушными фломастерами с использованием трафаретов. Упражняются в умении делать плавный длительный выдох. Развивать интерес к данному виду деятельности.
1668
52
15.04.2015