Географический квест

Географический квест

Форма мероприятия: квест-игра

Возраст участников: начальная школа

Цель:

популяризация географии, через внеклассное мероприятие.

создание условий для реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Задачи:

стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету «география», повысить  интерес к изучению;

сплочение коллектива

формирование активной жизненной позиции учащихся.

Игра разрабатывалась для летнего пришкольного лагеря (для проведения на школьной спортивной площадке).

Данное мероприятие возможно проводить как внеклассное для параллели 3-4 классов.

В маршрутных листах для каждой команды очередность станций не должна совпадать.

ХОД ИГРЫ:

Каждая команда получает маршрутный лист и начинает движение по станциям согласно своему маршрутному листу. На каждой станции выполняются задания, ответы записываются в маршрутный лист.

Станция «Зоологическая»

Участникам предлагается список животных и карта мира.

Задача определить на каком материке обитает каждое из представленных животных и записать их названия, на соответствующем материке.

Станция «Географическая скакалка»

Капитан команды, прыгая на скакалке должен называть названия морей и островов. Остальные члены команды могут помогать

За каждое название один балл

Станция «Дешифровщик»

Частникам необходимо разгадать ребусы, ответы вписываются в маршрутный лист

Станция «Числовая»

Участники отвечают на вопросы, ответы вписываются в маршрутный лист

Станция «Логическая»

Частникам нужно переставить буквы в нужном порядке, чтобы получились географические названия. Ответы вписываются в маршрутный лист

После прохождения всех станций маршрутный лист сдается жюри для подсчёта итогов и подведения результатов.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА_______________ОТРЯДА

КАПИТАН_______________________________________________

НАЗВАНИЕ________________________________________________

Станция «Дешифровщик» (максимум 7 баллов)

1. ребус_________________________________________

2.ребус__________________________________________

3. ребус__________________________________________

4. ребус___________________________________________

5. ребус___________________________________________

6.ребус_____________________________________________

7. ребус ___________________________________________

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Зоологическая» (максимум 15 баллов)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ_____________________________________

Станция «Числовая» (максимум 10 баллов)

Ответ 1 ________________________

Ответ 2 _________________________

Ответ 3__________________________

Ответ 4_______________________

Ответ 5__________________________

Итоговый ответ__________________________(5 баллов за правильный ответ)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Географическая скакалка» (максимум неограничен)

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция «Логическая » (максимум 7 баллов)

Ответ 1 ________________________

Ответ 2 _________________________

Ответ 3__________________________

Ответ 4_______________________

Ответ 5__________________________

Ответ 6_______________________________

Ответ 7________________________________

ЗАРАБОТАНО БАЛЛОВ___________________________________

Станция 1

Зоологическая

Перед вами список животных и карта мира. (У вас пять минут)

Ваша задача определить на каком материке обитает каждое из представленных животных и записать их названия, на соответствующем материке.

ПАНДА

ЛЕВ

ЛЕНИВЕЦ

ЛАМА

ПИНГВИН

ЗЕБРА

КЕНГУРУ

АНАКОНДА

БАЙКАЛЬСКАЯ НЕРПА

ЖИРАФ

БИЗОН

УССУРИЙСКИЙ ТИГР

КОАЛА

НИЛЬСКИЙ КРОКОДИЛ

СКУНС

Станция 2

«Географическая скакалка»

Капитан команды, прыгая на скакалке должен называть названия морей и островов. Остальные члены команды могут помогать

За каждое название один балл

(у вас 3 минуты)

Станция 3

Дешифровщик

Разгадайте ребусы, ответы впишите в маршрутный лист (у вас 5 минут)

1.

2.

3.

4

5

6

7

Станция 4

Числовая

Ответьте на вопросы, ответы впишите в маршрутный лист (время 5 минут)

1. Сколько дней в году

2. за сколько часов Земля совершает полный оборот вокруг своей оси

3. сколько всего океанов на Земле

4. Сколько всего материков на Земле

5. Сколько букв «А» в названии крупного острова у берегов Африки

6. А теперь от первого ответа отнимите сумму ответов 2,3,4,5

Станция 5

Логическая

Переставьте буквы в нужном порядке, чтобы получились географические названия.

Ответы впишите в маршрутный лист. (У вас 3 минуты)

1. АРАСАХ

2. ВСРАТАИЛЯ

3.АИЗЯ

4. РАКЕМАТ

5. БОСЛУГ

6. ГОГАФЯИРЕ

7. ДАТИНАРАКТ

ОТВЕТЫ

Станция «Дешифровщик» (максимум 7 баллов)

1. ребус- ГОРИЗОНТ

2.ребус - МОСКВА

3. ребус - ЕВРАЗИЯ

4. ребус - КАНАДА

5. ребус- ЭКВАТОР

6.ребус - ГЛОБУС

7. ребус - ПАНАМА

Станция «Зоологическая» (максимум 15 баллов)

1.ПАНДА – ЕВРАЗИЯ

2.ЛЕВ - АФРИКА

3.ЛЕНИВЕЦ – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

4.ЛАМА – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

5.ПИНГВИН - АНТАРКТИДА

6.ЗЕБРА - АФРИКА

7.КЕНГУРУ - АВСТРАЛИЯ

8.АНАКОНДА – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

9.БАЙКАЛЬСКАЯ НЕРПА - ЕВРАЗИЯ

10. ЖИРАФ - АФРИКА

11. БИЗОН – СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

12. УССУРИЙСКИЙ ТИГР - ЕВРАЗИЯ

13. КОАЛА - АВСТРАЛИЯ

14. НИЛЬСКИЙ КРОКОДИЛ - АФРИКА

15. СКУНС – СЕВЕРНАЯ АМЕРИК

Станция «Числовая» (максимум 10 баллов)

Ответ 1 - 365

Ответ 2 - 24

Ответ 3 - 4

Ответ 4 - 6

Ответ 5 - 5

Итоговый ответ 365-(24+4+6+5)=326 (5 баллов за правильный ответ)

Станция «Логическая » (максимум 7 баллов)

Ответ 1 - САХАРА

Ответ 2 - АВСТРАЛИЯ

Ответ 3 - АЗИЯ

Ответ 4 - МАТЕРИК

Ответ 5 - ГЛОБУС

Ответ 6 - ГЕОГРАФИЯ

Ответ 7 - АНТАРКТИДА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330875-geograficheskij-kvest