- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осенней ярмарки для подготовительной группы: веселый праздник с играми
Сценарий осеннего праздника
для детей подготовительной группы
«Ярмарка»
Составила:
Бычкова Евгения Владимировна
МКДОУ «Детский сад п. Кедровый», Красноярский край, п. Кедровый,
Музыкальный руководитель.
2018г.
Сценарий «Осенняя ярмарка»
для детей подготовительной группы.
Цель:создание радостной и весёлой атмосферы праздника.
Задачи: Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей.
Роли исполняют:Коробейники – взрослые
Продавцы, зазывалы – дети.
Ход праздника:
Под музыку «Золотая ярмарка» в зал входят два коробейника(взрослые).
1 коробейник: Здравствуй, честной народ,
Ярмарка к вам идет!
2 коробейник: Яблоки, яблоки….
Внимание, внимание!
Открываются веселые гуляния,
Торопись честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
1 коробейник: На ярмарку, на ярмарку,
Спешите все друзья!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут друзья!
2 коробейник: Внимание, внимание!
Спешите все!
Ярмарка открывается!
Приходите, приезжайте,
Все что нужно покупайте!
1 коробейник: Эй, не стойте у дверей,
Заходите поскорей!
Ярмарка открывается!
Под музыку «Ах, ярмарка!» в зал входят цепочкой дети, идут змейкой через весь зал. Первый ведущий выводит детей на полукруг. Стоят до конца припева песни, хлопают в ладоши.
Ребенок:Мы ребята озорные,
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем,
Мы товары продаем!
Ребенок:А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!
Ребята, не зевайте, кто что хочет покупайте!
Ребенок:Не ходите никуда,
Подходите все сюда!
Диво-дивное, чудо-чудное,
А не товар!
Ребенок:Гляди – не моргай!
Рот – не разевай!
Ворон не считай!
Товар покупай.
Все товары хороши,
Что угодно для души!
Все дети: Тары-бары-растабары,
Расторгуем все товары!
Исполняется песня___________________________
Под музыку русских наигрышей расходятся по местам.
2 коробейник: Собирайся народ,
Всех ярмарка зовет!
Вас приглашает щедрая осень,
Приходите, милости просим!
1 коробейник: Ждет вас программа изрядная,
Веселая, незаурядная!
Вас ждут дары осени славные,
Они на ярмарке самые главные!
Ребенок:Поработал – отдыхай,
Весели подружку.
Про богатый урожай
Запевай частушку!
Исполняютсячастушки (5 человек)
1.До чего люблю я осень
Урожайная пора.
Все созрело, вкусно очень,
В огород бегу с утра!
2.Посмотрите с огорода
Заготовила природа
Массу вкусных овощей
Для супов, борщей и щей!
3.Здесь капуста распушилась,
Тут морковочка сидит.
Что со мною вдруг случилось?
Просто зверский аппетит!
4.Огурцов набрали много
Ели, съесть их не могли,
А потом мариновали
На всю зиму запасли.
5.Кабачок – как поросенок
Весит восемь килограмм!
Кто здесь худенький ребенок:
Кабачок ему отдам!
6.(все вместе) Приходите в гости к нам
Нынче отобедать
Приходите в гости к нам
Урожай отведать!
2 коробейник: Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи росли.
Мы сегодня для рекламы
В зале их собрали тут!
1 коробейник: Для детей, их пап и мам
Устроим мы турнир реклам.
Реклам этих не простых
Витаминных, овощных!
Ребенок:Подходите, подходите,
Яблочки румяные,
Сочные берите.
Вот морковка, вот лучок,
Помидоры, кабачок.
А картошка – хлеб второй,
Это знаем мы с тобой!
Под музыку выходят дети-«овощи» на сценку.
Исполняется Сценка «Овощи на грядке».
Помидор:Помидор я вкусный, гладкий,
Пора на кухню мне ребятки.
Смотрите все как я хорош –
И где еще такой найдешь?
А витаминов – целый ряд,
Я полезный говорят!
Морковь:А я, друзья мои, морковь,
Понятно всем без лишних слов.
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня!
Дети с радостью грызут
Только попаду на зуб.
Морковь нужна везде и всюду
Любому праздничному блюду!
Лук: Позвольте мне: я – в шубе лук
И я лечу любой недуг.
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!
Капуста: Я не зря хрущу листом,
Я в сложном блюде и простом,
Я для борща и для салата,
Я витаминами богата!
Вы пейте сок капустный,
Полезный он и вкусный!
Огурец: Я – зеленый огурец,
Витаминный удалец!
Все со мной дружить хотят,
Ведь меня со всем едят:
В бутерброде и с картошкой,
И в салате, вилкой, ложкой,
В завтрак, в ужин и в обед
Ничего полезней нет!
Свекла: А вы о свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я – свекла загорелая,
Яркая и спелая.
Витаминами богата,
Вы попробуйте, ребята!
Горошек: Я – зелененький горошек,
Круглый, сахарный, хороший!
Я расту на каждой грядке,
Любят все меня ребятки!
Витаминов целый ряд,
А ну, скорей меня в салат!
2 коробейник: На грядке овощи росли,
И наконец-то выросли!
Инструменты взяли
В оркестре заиграли.
(Дети разбирают инструменты, встают на свои места)
Мамы, папы, выходите,
Инструменты скорее берите,
Своим детям сыграть помогите.
(Родители берут такие же инструменты как у детей. Два раза играют дети, третий раз – родители.)
Ребенок: Музыкальная композиция
«Осень под зонтиком»
(после исполнения все проходят на свои места)
1 коробейник: А на ярмарке народ собирается,
А на ярмарке веселье продолжается.
Пляски, песни заводите,
Осень славьте, веселите.
Ребенок: Осень ходит по дорожкам,
В рыже-красном сарафане.
Осень трогает листочки,
Сыплет желуди горстями.
Ребенок: Листопад, листопад,
Листья по ветру летят.
Осень кружит над землей,
И любуется собой.
(Дети выходят на полукруг)
Исполняется песня_________________________
2 коробейник: Веселится весь народ,
Ярмарка во всю идет!
Ребенок:Посмотрите, какие ложки расписные,
Ложки, кому деревянные ложки!
Годятся, чтоб кашу есть из плошки.
А также петь, плясать,
Да гармошке подыграть!
Исполняется номер с ложками__________________
2 коробейник: А теперь детвора, поиграть пришла пора!
1 коробейник: Тень, тень, поплетень,
Заплетайся наш плетень!
А ну, выходи честной народ,
Здесь во всю игра идет!
Проводится игра «Плетень»
(дети встают по квадрату, руки сплетены друг с другом, идут по очереди: стенка на стенку, т.е. меняются местами. Далее под веселую музыку танцуют в рассыпную. Как музыка остановилась, встают на свою сторону, сцепляют руки. Какая сторона быстрее встанет и сцепит руки тот и победил.)
Ребенок: Вот красивые платки,
И нарядны и ярки.
Подходите, покупайте,
Какой хотите выбирайте.
(девочки, которые танцуют с платками выходят и выбирают)
1 девочка: По ярмарке ходить
Как товары не купить,
За такие полушалки
И цинкового не жалко!
2 девочка: Разбегаются глаза
От такого дива
Посмотрите на платки
Как они красивы!
3 девочка: Разноцветные платки
Набивные шали
Сколько женщин на Руси
В праздник украшали!
4 девочка: А как девицы пойдут
Расцветает улица
А плечами поведут,
Все вокруг любуются.
Исполняется танец с платками_____________
1 коробейник: А ну, молодые, удалые кузнецы, выходите!
Молодецкую удаль свою покажите.
(выходят 8 кузнецов с молоточками)
Исполняется песня «Во кузнице молодые кузнецы»
Ребенок:Покупайте зонтики,
Зонтики цветные.
Синие и красные,
Желтые и пестрые,
Подходите, выбирайте,
Какой хотите покупайте.
Исполняется танец с зонтиками_______________
1 коробейник:(выводит медведя) Расступись честной народ,
В гости к вам медведь идет,
Он знает и песни, и танцы,
Сейчас все покажет,
Повеселит вас!
А ну, Мишка, покажи, как наши девочки в садик собираются (мишка показывает, коробейник приговаривает: ой, губы красят, ой, мишка, ошибаешься, ну ладно)
А покажи, мальчишки какие у нас в группе (показывает; ой, не может быть…)
А как воспитатели на работу идут (показывает вразвалочку; ну, да это правда…)
А покажи, как Дуняша танцует (показывает, как танцевали под русскую народную)
А покажи, как танцуют сейчас (показывает под современную музыку)
Ну, ладно, пройдись Мишка, покажись.
А тут у нас Ваня проспал, покажи, как он в садик собирался (показывает)
Миша, а где у нас бубен?
2 коробейник: А пока Миша играл,
Бубен свой потерял.
Вот он Мишечка, лови,
У ребяток забери!
Проводится игра «Забери бубен»
1 коробейник: Ну, Миша поклонись и пойдем. (уходят)
2 коробейник: А какая ярмарка,
Да без карусели.
Подходи, да прокатись!
Исполняется танец с каруселью.
2 коробейник: За смелость и веселье
Раздадим всем угощенье
Пряники мятные,
Да петушки знатные.
1 коробейник: Ой полным полна моя коробушка,
В ней и ситец и порча…
Так поется в песне
А у нас все товары проданы,
Ярмарку закрывать пора
2 коробейник: Ну, что, ж, наша ярмарка, закрывается
С гостями и ребятами прощается.
Будьте веселы, здоровы,
Ждем на ярмарку вас снова.
1 коробейник: Вот и солнце закатилось,
Наша ярмарка закрылась.
Приходите снова к нам
Рады мы всегда гостям!
Дети берутся за руки и змейкой выходят из зала.
2 коробейник: Осень погожую встречаем,
Нашу ярмарку продолжаем.
1 коробейник: А еще принесла Осень тучку
Жарким дням на смену.
Застучит по крышам дождик непременно.
Исполняется песня про дождик__________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331059-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.