- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
У чиполлино день рождение
«День рождение
у Чиполлино»
Осенний праздник для детей старшей группы
Подготовила:
Музыкальный руководитель МБДОУ Д/C № 13 «Вишенка»
Луценко Надежда Павловна
Цель: создание праздничной атмосферы и условий для целостного, гармоничного, творческого развития дошкольников посредствам театрализованной деятельности.
Задачи:
Создать доброжелательную праздничную атмосферу, через оформление музыкального зала, костюмов детей, и атрибутов;
Раскрыть индивидуальный потенциал ребенка;
Воспитывать чувство коллективизма и товарищества с помощью музыкального репертуара;
Расширять словарный запас детей и их речевые способности через театрализованную деятельность;
Обогащать танцевальные способности с помощью музыкально – ритмических движений.
Персонажи:
Чиполлино - взрослый
Синьор помидор – взрослый
Овощи, фрукты – дети
Атрибуты:
Воздушные шарики (оранжевые, желтые, красные, зеленые) по количеству детей и один большой шар.
Бутафорские морковки – 6 – 8 шт.
Музыкальные инструменты: бубны, треугольники, бубенчики (у каждого ребенка есть инструмент)
Торт из яблок
Начало
Дети в костюмах с шариками в руках (красные, желтые, зеленые, ораньжевые) входят под музыку
Танец «шарики».
Встают полукругом.
В зал заходит воспитатель с большим шариком.
Вед: здравствуйте, гости, здравствуйте ребята.
Сегодня прекрасный осенний денек.
Идем мы по улицам нашего сада.
В золоте каждый здесь уголок.
И вдруг захожу в наш садик любимый
И вижу, такую картину внутри.
Висит одинокий, такой он красивый –
Шарик воздушный, для кого он – скажи?
1 реб: приходит осени черёд
Любой народ её всё ждёт.
Но осень не простая,
Ни только золотая!!!
2 реб: сегодня в этот день осенний,
Спешим поздравить с днем рождения.
Красивого и стройного, немного и плакучего.
С зеленою прическою, Чиполино зовущего.
Вед: так эти шарики ему?
Дети все: да!
Восп: тогда его я подарю!!!
Дети по очереди: и я, и я, и я, и я.
1 реб: (делает шаг вперед и кричит), и я того же мнения!!!
2 реб: только где наш лучший друг
Может потерялся?
3 реб: он на голос наш придёт
4 реб: лишь бы не испугался!!!
Дети все вместе: не испугается!!!
Песня музыка Герчик «Песня друзей»
Слова 1 куплет
Здравствуй, осень! Мы пришли
С праздником поздравить.
Всех родных, друзей своих
С лучшим урожаем1
Припев
Выходи, запевай песню посмелее.
Праздник, праздник у ворот,
Встретим веселее.
2 куплет
Есть сегодня гость у нас
Чипполино знатный.
День рожденье у него
Встретим мы отрадно.
Припев…
После песни дети расходятся в воротики или по разным сторонам зала и в зал заходит Чиполлино под музыку танцуя. Останавливается.
Чиполлино: как много вижу я друзей,
На праздник мой иди скорей!
1 реб: На день рождения в день осенний
Примите наше поздравления.
Дети все вместе кричат «с днем рождения» - 3 раза и вручают шары и воспитатель тоже Чиполлино!
Дети садятся на стульчики по двум сторонам зала.
Чиполлино: как приятно получать подарки от самых лучших друзей,
Как долго я до вас добирался, целых три года бежал от синьора помидора, чтоб он меня не нашёл. Расскажите мне, как вам жилось, как вам рослось?
Выходят дети (горох, морковь, капуста, свекла, картошка)
Морковь
Мы морковкой похрустим
Зрение улучшится.
Даже бабушка очки
Снимет, чтоб не мучиться.
Капуста
У капусты много шубок,
Прячется от холода.
С ней не будет дома пусто,
И не будет голодно.
Свекла
Свекла — лучше, чем печенье
Нашему пищеварению.
Ешьте свеклу, каждый день,
Становитесь здоровей!
Редис
14.) Ох редиска, вырви глаз,
Ты острее перца.
Отдышаться не могу,
Загорелось сердце!
Горошек
Мы горошек собирали,
И в войнушечки играли.
Полетел стручок, другой,
Враг повержен, кончен бой!
Картошка
Ты картошка, как матрешка,
Живешь дружною семьей.
Откопал одну картошку —
Целый взвод еще с тобой!
Репа
9.) Репа щедро уродилась,
И на кухне пригодилась.
Хочешь с квасом, хочешь с медом —
Мы довольны огородом!
Поёт Чиполлино
Мы синьора помидора
С кустика сорвали.
Овощ покраснел со страху,
Очень испугали.
(дети все смеются)
https://porgi.ru/chastushki/prochie/fruktovo-ovoshhnye/
марш из мультфильма «Чиполлино»
Выходит синьор помидор под свою музыку и поворачивается на музыку к детям, на кого он посмотрел, те и трясутся. А Чиполлино всё это время прячется. И с окончанием музыки лопает шарик. И можно сделать оркестр по эту музыку, играют дети, которые не поют частушки.
Вторая часть музыки стенка на стенку с Чиполлино. После окончания музыки, Чиполлино прячется за большой шарик.
Помидор: я великий помидор,
Не терплю я праздник! Вздор!!!
Как же можно в день осенний
Просто веселиться.
За работу всем пора,
Хватит вам лениться!
Выходите, выходите.
Все лопатки вы берите!!!
(деть смеются).
Помидор: (С возмужением)Что за смех и за веселье?
Дети: у Чиполлино день рожденье!!!
Помидор: почему же ты молчишь, ни чего не говоришь?
Чиполино: что бы мне тебе сказать…?
Не могу ни хохотать.
Ты серьезный помидор,
Самый грозный из синьор.
Вечно не доволен,
Вечно беспокоин.
Посмотри, мои девицы,
Ораньживенькие царицы.
Выходите, выходите.
Сеньора – помидора развеселите!
ТАНЕЦ МОРКОВОК
Синьор – помидор: очень весело у вас,
Только долг мой, вот такой!
Порядок строгий стерегу,
Резвиться, петь, я не даю.
Так что, хоть и день рождение,
Но, ни каких мне тут поздравлений.
ВЫХОДЯТ ДРУГИЕ ФРУКТЫ
1 реб: ты синьорчик – помидорчик,
Хватит тебе хмуриться.
Ты и так такой краснющий
Может успокоишься?
2 реб: предложить хотим тебе мы
С нами праздник отмечать,
Познакомить с овощами,
С фруктиками поиграть!
3 реб: вы друзья все выходите,
Хоровод наш заведите.
Вот как много овощей,
Запевай давай скорей!!!
УРОЖАЙНАЯ ОГОРОДНАЯ
После песни звучат фанфары, дети расходятся по двум сторонам, в зал входит синьор ЛИМОН.
Лимон: что за шум, что за гам!
Что за крики в моем королевстве?
Я кислый лимон, я горький Синьор.
Синьору – помидору здесь не место!
Собрал Чиполлино своих здесь друзей,
Позвал самый лучших и дружных.
Прочь, Помидор! Уходи – ка быстрей!
Помидор! Оставьте, я буду вести себя лучше!
Вишенка: все сдружились в этот праздник,
Стали все одной семьей.
Даже маленький проказник, не краснеет больше…
Помидор: «ОЙ!»
Чиполлино: приглашаю вас друзья на общий танец «Приглашения»
Танец «приглашение»
Помидор: стал я добрым и счастливым
В этот праздничный денёк
И конечно, в день рождение,
Тортик принести я смог!
После танца, синьор помидор выносит торт из яблок, и все дружно кричат «с днем рождения»! и Чиполлино угощает их яблоками с торта.
Чиполлино: всем спасибо за поздравление.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331065-u-chipollino-den-rozhdenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.