- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку 4 класс. Тема «Связь слов в глагольных словосочетаниях»
2416
0
Проверочная работа по русскому языку 4 класс по теме «Связь слов в глагольных словосочетаниях»
I вариант
Запиши словосочетания. Отметь (х) главное слово. Выдели окончания имён существительных, укажи их склонение и падеж. Укажи время, число и лицо (род) глаголов.
1)смеялся от (радость)_______________________________________________
2)играет на (балалайка)______________________________________________
3)прыгнет в (канава)_________________________________________________
4)подарила (чашка)__________________________________________________
5)напишет о (событие)_______________________________________________
6)проплывало над (земля)____________________________________________
7)пахнет (сырость)__________________________________________________
II вариант
Запиши словосочетания. Отметь (х) главное слово. Выдели окончания имён существительных, укажи их склонение и падеж. Укажи время, число и лицо (род) глаголов.
1)покормил (ёжик)__________________________________________________
2)занимается (ремонт)_______________________________________________
3)примет с (благодарность)___________________________________________
4)рассказала о (животное)____________________________________________
5)поедет в (поездка)_________________________________________________
6)участвовал в (концерт)_____________________________________________
7)сварит из (капуста)________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331578-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-4-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.