Игра-соревнование «Регата» для младших школьников

МБОУ ДО «Центр детского (юношеского) технического творчества «Меридиан»

«Регата»

игра-соревнование для младших школьников

Автор-составитель: Алексеева Т.В., педагог

Новокузнецк

Цель. Способствовать развитию коммуникативных и творческих способностей.

Материалы для проведения игры:

иллюстрации для оформления помещения, таблички с номерами команд, мультимедийное оснащение, слайды (иллюстрации) по теме «Плав средства»,

набор «Танграм» и задание к нему («сложи парусник»), схемы складывания парусника,

белые листы бумаги, карандаши и фломастеры для выполнения заданий участникам игры.

Условия игры

Участники делятся на команды не более 10 человек. Игра состоит из 7 этапов. За каждый правильный ответ команда получает жетон. В творческих заданиях оценивается оригинальность и смекалка. Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество жетонов – баллов.

Ход игры

Ведущий приветствует участников игры, сообщает тему (можно использовать загадки, ребусы, видео клип «регата», короткометражный мультфильм, музыка и т.д.) и условия игры.

Приветствие команд.

1 этап «Загадки»

Сопровождается показом слайд.

Я выросла в лесу,

В безмолвной тишине.

Теперь я вас несу

По голубой волне. (лодка)

Плывет белый гусь –

Брюхо деревянное,

Крыло полотняное. (парусник)

Паровоз без колес. Что за чудо паровоз:

Не с ума ли он сошел – прямо по морю пошел. (пароход)

Это что за чудо-птица?

Над водою низко мчится,

По бокам десятки глаз,

Больше птичьих во сто раз.

Обойдет в полете чаек

И в большом порту причалит. (корабль, катер на подводных крыльях)

Дополнительный вопрос - дополнительный жетон.

- На чем еще можно плыть?

2 этап «Капитан»

- Кто главный на корабле?

- Каким должен быть капитан?

Нарисовать портрет капитана на листе бумаги, используя карандаши и фломастеры.

3 этап «Команда»

- Капитан есть. Нужно проверить команду на знание морского дела.

Викторина

Ведущий быстро зачитывает вопрос – команды дают ответ без промедления.

1. Специалист по кораблевождению - это…(штурман)

2. Как называется стояночный тормоз судна? (якорь)

3. Что такое трап? (лестница)

4.Как называется пол на корабле? (палуба)

5. Как называется ограждение палубы? (борт)

6. Руль на корабле - это…(штурвал)

7. Как называется пост управления кораблем?(рубка)

8. В чем измеряется скорость корабля? (в узлах)

9. Кто такой боцман? (старший матрос)

10. По какой команде срочно собирается весь экипаж? («Полундра!», «Свистать всех наверх!»)

11. Что делает лоцман? (картограф, проводит корабли в опасных, трудных местах)

12. Что означает штиль? (полное безветрие)

13. Что помогает найти кораблям путь в тумане? (маяк)

14. Назовите Бога морей. (Нептун)

15. Бублик, который не тонет. (спасательный круг)

16. Как называется место, куда причаливают корабли? (пристань, порт)

17. Назовите имена известных мореплавателей.(Баренцев, Беринг, Никитин, Кук, Колумб, Лаптевы, Лазарев, Амундсен, Беллинсгаузен…)

18. Что такое киль? (хребет корабля, к которому крепятся корабельные ребра)

19. Какими словами желают морякам счастливого плавания? (семь футов под килем)

Дополнительное задание - дополнительный жетон.

- Как можно в походе без песни. Напойте песни, в которых поется о море.

4 этап «Яхта»

А) - Капитан у нас есть и команда в сборе. Нет плав средства.

Задача каждой команды изобразить корабль (можно использовать подручный материал: кофты, рюкзачки, ремни и т.д.).

Оценивается соответствие, надежность и оригинальное решение конструкции.

Б) Выдается набор «Танграм». Кто первым сложит – получает жетон.

В) Конструируем корабль из бумаги (Оригами). Оформить.

- Корабль готов, но нет названия. Из букв имени капитана надо составить название яхты. Не забудьте «Имя для корабля то же, что фамилия для человека», «Как корабль назовешь, так он и поплывет».

5 этап «Лабиринт»

Разминка перед регатой. Каждой команде выдается по «лабиринту». Ведущий дает старт. Та команда, которая нашла верный путь (проложить карандашом) и пришла к финишу первой получает жетон.

Финал «Регата»

На старте две команды. Далее на выбывание или кто дальше «проплывет». Выигрывает та команда, у который будет длиннее пройденный путь.

Подведение итогов игры.

Подсчет баллов, определение победителя, награждение победителя.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/331658-igra-sorevnovanie-regata-dlja-mladshih-shkoln