Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.02.2014

Элективный курс по русскому языку в 10-11 классах

Токарева Инна
учитель русского языка и литературы
Элективный курс по русскому языку для 10-11 классов — это углубленная программа для старшеклассников, направленная на систематизацию знаний и уверенную подготовку к итоговой аттестации. Курс охватывает сложные темы орфографии и пунктуации, стилистики и культуры речи. Учащиеся научатся писать сочинения и изложения в соответствии с требованиями ЕГЭ, анализировать тексты и грамотно аргументировать свою позицию. Занятия помогут устранить пробелы, развить языковое чутье и повысить общую грамотность.

Содержимое разработки

Элективный курс по русскому языку в 10-11 классах учителя БОУ г. Омска «СОШ№10» Симаковой Ольги Александровны

Планирование составлено

на основе Программы

по русскому языку для ОУ 5-11 классы:

основной курс, элективные курсы.

Автор- составитель

С.И. Львова-М.:Мнемозина 2009

Пояснительная записка

Основная цель курса состоит в повышении грамотности учащихся, в развитии культуры письменной речи.

Особенностью данной системы обучения является опора на языковое чутьё учащихся, развитие их лингвистической интуиции. Поэтому основными направлениями являются:

- внимание к семантической стороне анализируемого явления;

- опора на этимологический анализ при обучении орфографии;

- систематизация и обобщение знаний.

Чтобы воплотить идею систематизации, предлагается изолированное изучение каждой части русского правописания: орфография – 10 класс; пунктуация – 11 класс. Такой подход к совершенствованию правописных умений и навыков способствует активному развитию функциональной грамотности, т.е. способности эффективно использовать текстовую информацию, грамотно излагать мысль в соответствии с определённой коммуникативной задачей и нормативными требованиями к речевому высказыванию.

10 класс

№ урока

Дата проведения

Тема урока.

Основное содержание.

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Особенности письменного общения (2ч.)

Речевое общение как взаимодействие между людьми посредством языка. Виды речевой деятельности.

Особенности письменной речи. Формы письменных высказываний и их признаки.

Орфография (32ч.)

Орфография и пунктуация как разделы русского правописания.

Разделы русской орфографии:

-правописание морфем,

-слитные, дефисные и раздельные правописания,

-употребление прописных и строчных букв,

-перенос слова

Правописание морфем (18ч.)

Орфография как система правил правописания (2ч.)

Правописание проверяемых гласных в корне.

Непроверяемые гласные в корне слова.

Э и Е в заимствованных словах.

Ы-И после приставок и в корне слова.

Правописание корней с чередованием.

Корни с полногласными и неполногласными сочетаниями.

Обозначение на письме согласных корня.

Чередование согласных в корне и связанные с этим орфографические трудности.

Правописание приставок.

Правописание суффиксов существительных.

Правописание суффиксов прилагательных.

Правописание суффиксов глаголов.

Правописание суффиксов причастий настоящего и прошедшего времени.

Н и НН в полных и кратких причастиях и отглагольных прилагательных.

Правописание окончаний.

О и Е после шипящих в корне, суффиксе и окончании.

Ы и И после Ц.

Правописание разделительных Ъ и Ь.

Слитные, дефисные и раздельные написания (10ч.)

Роль смыслового и грамматического анализа слова при выборе правильного написания.

Орфограммы, связанные с различением на письме служебного слова и морфемы.

Грамматико-семантический анализ слова при выборе слитного и раздельного написания НЕ с различными частями речи.

Различение приставки ни- и слова ни (частицы, союза).

Грамматико-орфографические отличия приставки и предлога.

Слитное, дефисное и раздельное написание приставок в наречиях.

Особенности написания производных предлогов.

Грамматические и орфографические отличия союзов чтобы, тоже и др. от созвучных сочетаний слов.

Образование и написание сложных слов.

Употребление дефиса при написании знаменательных и служебных частей речи.

Написание строчных и прописных букв (2ч.)

Роль смыслового и грамматического анализа при выборе строчной и прописной буквы.

Работа со словарём.

11 класс

№ урока

Дата проведения

Тема урока.

Основное содержание.

Примечания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

Речевой этикет в письменном общении (2ч.)

Речевой этикет как правила речевого поведения в частной и деловой переписке.

Основные правила письменного общения в Интернете.

Пунктуация (32ч.)

Пунктуация как система правил расстановки знаков препинания (3ч.)

Принципы русской пунктуации. Функции знаков препинания.

Структура предложения и пунктуация.

Разделы русской пунктуации.

Знаки препинания в конце предложения (1ч.)

Выбор знака препинания с учётом цели высказывания и эмоциональной окрашенности предложения.

Знаки препинания внутри простого предложения (13ч.)

Тире в простом предложении.

Знаки препинания между однородными членами, в предложениях с обобщающими словами.

Выделение на письме причастного оборота.

Выделение на письме деепричастного оборота.

Обособление приложений.

Обособление обстоятельств., выраженных существительными в косвенном падеже.

Обособление дополнений.

Обособление уточняющих, поясняющих и присоединительных членов предложения.

Знаки препинания в предложениях со сравнительным оборотом.

Обособление вводных слов.

Уместное употребление в письменной речи разных смысловых групп вводных слов.

Интонационные и пунктуационные особенности предложений с обращениями.

Пунктуационное выделение междометий, утвердительных, отрицательных и вопросительно-отрицательных слов.

Знаки препинания между частями сложного предложения (8ч.)

Грамматические и пунктуационные особенности сложных предложений. Виды сложных предложений.

Знаки препинания в ССП.

Тире, запятая и тире, точка с запятой в ССП.

Знаки препинания в СПП.

Знаки препинания в БСП.

Знаки препинания в предложениях, состоящих из 3-х и более частей.

Знаки препинания при сочетании союзов.

Сочетание знаков препинания.

Знаки препинания при передаче чужой речи (3 ч.).

Прямая и косвенная речь.

Оформление на письме прямой речи и диалога.

Разные способы оформления на письме цитат.

Знаки препинания в связном тексте (4 ч.)

Связный текст как совокупность предложений, объединенных одной мыслью, стилистической направленностью, эмоциональным настроем.

Поиски оптимального пунктуационного варианта с учетом контекста.

Авторские знаки.

Абзац как пунктуационный знак, передающий структурно-смысловое членение текста.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33190-jelektivnyj-kurs-po-russkomu-jazyku-v-10-11-k

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки