Сценарий конкурсно игровой программы «Вперед, мужчины!» к 23 февраля

Карелина Светлана Александровна

Учитель начальных классов

МБОУ «Боровлянская СОШ» филиал «Многоозёрная СОШ»

Алтайский край Троицкий район п. Многоозёрный

Сценарий конкурсно – игровой программы «Вперед, мужчины!» к 23 февраля

Для учащихся начальных классов

Сценарий конкурсно – игровой программы «Вперед, мужчины!» к 23 февраля для начальных классов

Цели: расширить знания о празднике «День защитника Отечества».

Задачи:способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины;
вызвать чувство гордости за людей, живших и живущих среди нас, их доблесть и мужество;

расширять кругозор обучающихся, отрабатывать умение высказывать свои мысли;

формировать навыки правильного поведения во время соревнований, развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимоподдержки.

Предварительная подготовка: зал празднично украшен, рисунки детей, подарки для пап, мальчиков.

Оборудование:компьютер, мультимедийное оборудование.

Ход мероприятия:

1.Ведущий: Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. И мы поздравляем наших мужчин с праздником!

Дети:Сегодня все мамы и девочки знают,

Что пап и мальчишек они поздравляют.

Ведь праздник февральский всегда для мужчин!

Для праздника этого много причин.

Защитникам шлём поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей будут они!

2.Ведущий:В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют

Дети:Мы не подарим вам цветов -
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов,
У вас в сердцах оставят.

Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.

И все преграды на пути,
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно.

Все: Поздравляем!

Дети: Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять!
Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!

У меня мечта простая:
Покорить бы высоту!
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!

Я пошёл бы в капитаны:
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану,
На военных кораблях.

 А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа –
Быть солдатом не земле.

Будем сильными расти,
Чтобы Родине цвести.
И не знать ни войн, ни бед,
Только мир и солнца свет!

1. Ведущий: В исполнении детей звучит песня: «Будущие солдаты»

Дети:Мы хотим, чтоб наши мамы,
И отцы гордились нами.
Не в войне и драке спорьте –
Победить приятней в спорте!

 Верим, что в армию,
Все вы пойдете.
Служить будет кто-то,
В пехоте, на флоте.

Станет десантником, или танкистом,
Умелым наводчиком-артиллеристом,
На самолетах новейших летать,
Кто-то - границу страны охранять.

Защитники Родины очень нужны,
Чтоб никогда мы не знали войны!

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

В исполнении детей звучит песня «Папа может все, что угодно».

2.Ведущий: В этом зале собрались будущие защитники России, пока они учатся в школе, но служба в армии для них - священный долг!

1.Ведущий: И сегодня мы проводим конкурсную игру 
«Солдатами не рождаются!» Приветствуем участников…
(Под звуки песни «Идёт солдат по городу» участники выходят на сцену 
и выполняют команды построения.)

2.Ведущий: Перед нами две команды – два взвода, которым предстоит пройти настоящие испытания.

1.Ведущий: А какой же конкурс без жюри? 
Знакомьтесь, на нашем «Командном пункте» заняли свои достойные места:
1. 
2.
3.
4.
5.
2.Ведущий: Все конкурсные задания оцениваются по пятибалльной шкале, 
выводится общий балл за каждый этап конкурса. Итак, начинаем!

1.Ведущий:Итак, начинаем  конкурсную программу. Желаю, чтобы вам всегда сопутствовала удача.

1 конкурс: «Строевая подготовка»

На организованность и готовность к конкурсу.

Название команды, расчёт по порядку номеров; повороты налево, направо, кругом.

2 конкурс: «Меткие стрелки»

На ловкость и сноровку. Меткий стрелок всегда ценился в армии. Участвуют все члены команды. Поглядим, насколько вы меткие.

«Гранаты» необходимо кинуть в коробку (смятая бумага), у каждого одна попытка. Оценивается, кто больше попадёт в коробку.

3 конкурс: «Разведчики»

Любая военная операция невозможна без разведки. У солдата должна быть очень хорошая память. Каждому подразделению необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передаст связист. Зачитывают командам слова. Листы передаются в штаб (жюри), а команды, по очереди, совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны. Жюри отмечает, все ли слова назвали?

1 команде: танк, море, нарушитель, победа, мина, медаль, капитан.

2 команде: корабль, мир, защитник, выстрел, салют, награда, командир.

4 конкурс: «Маскировка»

Хорошие бойцы должны уметь хорошо замаскироваться, чтобы быстро и незаметно выполнить своё боевое задание. Надеть косынку, юбку и взять в руки цветочек.

5 конкурс: «Ум хорошо, а насколько лучше»

Иногда одна буква меняет смысл предложения. Что случилось с этими поговорками? Задача прослушать поговорку, найти ошибку и дать правильный ответ.

1 команда: Аппетит проходит (приходит) во время еды.

2 команда: Машу (кашу) маслом не испортишь.

1 команда: Первый блин колом (комом).

2 команда:Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плавало (плакало).

6 конкурс: «Каша из топора»

Солдаты во время боевых действий должны уметь быстро пообедать.

7 конкурс: «Разминируй поле»

В конкурсе участвуют по одному человеку. С завязанными глазами собрать мины (шашки) на заминированном поле (обруч).

8 конкурс: «Лучший водитель»

Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачет – по времени.

9 конкурс: «Авиаконструкторы»

На столе лежат листы бумаги. Нужно сделать по одному самолетику. Конкурс состоит из двух частей: 1. Сконструировать бумажные самолётики. 2. Провести лётные испытания на дальность и яркость полёта.

10 конкурс: «Самый выносливый»

Прыжки через скакалку. Кто больше сделает прыжков.

11 конкурс:«Кенгуру»

Каждый член команды, зажав между ног мяч, прыгает до кеглей и бежит с мячом в руках обратно

12 конкурс:«Погоны»

Погоны или эполеты заранее вырезаются из плотной бумаги. Задача участников заключается в том, чтобы, положив эполеты на плечи, добежать до командира, отдать честь ему и вернуться назад.

13 конкурс: «Самый меткий»

Конкурс для капитанов команд. Мячом сбить все кегли. Пять попыток.

14 конкурс:«Метание ядра»

Для участия в этом конкурсе приглашаются по два игрока из каждой команды. Метают воздушные шары, кто дальше кинет

15 конкурс«Прыжки с трамплина»

На пол устраивается «трамплин» - газета. Побеждает тот, кто прыгнет дальше

16 конкурс«Фехтование»

Приглашаются по одному игроку из команды. Рапирой служит спичка. Проигрывает тот, у кого спичка сломалась первой

17 конкур«Перетягивание каната»

Канатом служит нитка. Участвуют по одному человеку из команды. Побеждает тот, у кого в руках останется более длинный кусочек нитки

18 конкурс«Блицопрос»

Каждой команде задают 4 вопроса. На каждый вопрос можно ответить в течение 10 секунд. За каждый правильный ответ – 1 балл

Вопросы 1 команде:1.Для чего дятел по дереву барабанит?

Чистит клюв

Кому-то что-то сообщает

Музыкой занимается

2.Зачем звери зализывают раны?

Чтобы быстрее заживали

Чтобы не было больно

С гигиенической целью

3. Самая большая птица на земле?

Орел

Страус

Журавль

4. Зачем зайцу большие уши?

Лучше слышать

Чтобы не перегреваться

Для торможения на поворотах

Вопросы для 2 команды: 1.Зачем страус голову в песок прячет?

От страха

Освобождается от паразитов

Ищет пищу

2. Какая змея самая ядовитая?

Гадюка

Кобра

Гремучая змея

3. Почему тюленёнок растет как на дрожжах?

Много спит

Много ест

Мало двигается

4. Самый сильный хищный зверь?

Тигр

Медведь

Лев»

19 конкурс«Чёрный ящик»

Перед командами ставят кастрюлю без крышки и чёрный ящик. Участникам необходимо представить, что эта кастрюля самая большая в мире. В неё могут поместиться не только щи и каша, но и всё на свете: столы, стулья, дома, машины и т.д. И всё-таки есть один предмет, который не поместится в эту кастрюлю никогда. Он в чёрном ящике. Первой отвечает команда, которая набрала больше всего баллов за предыдущие конкурсы. Ответ (крышка)»

2.Ведущий: Наши конкурсы завершены, для подведения итогов предоставляем
слово нашему командному пункту…
(Вручаются награды командам , медали или дипломы участникам:
«Самый сильный», «Самый ловкий», «Самый выносливый», 
«Самый активный», «Самый обаятельный», «Самый весёлый» и т. д.)

1.Ведущий:В исполнении детей звучит песня «Служить в России»

2.Ведущий: Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332063-scenarij-konkursno--igrovoj-programmy-vpered