Весенние открытия: развиваем внимание и речь через наблюдение за природой

Конспект НОД по развитию речи в средней группе 

 Тема: «Весна»

Цели:

- уточнить характерные признаки весны;

- выявлять простейшие причинно-следственные связи;

- развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание;

- активизировать качественный словарь.

- развивать связную речь

Материалы:картинки с изображением весенних сюжетов; конверт.

Ход занятия:

Станем рядышком, по кругу, Скажем "Здравствуйте! " друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем "Привет! " и "Добрый день! " Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Воспитатель говорит детям о том, что получил письмо от Мишки. Мишка живёт в лесу и не понимает, что же происходит с природой. Тогда он решил написать письмо в детский сад и узнать.

Прежде чем прочесть письмо я загадаю вам загадку.

Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой
Взмахнет,
В лесу подснежник
Расцветет.
- Весна

Воспитатель: Дети, вы знаете какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: А какие, ребята, признаки весны, вы знаете?

Дети: Тает снег.

Дети: Длиннее день.

Дети: Начинается капель.

Дети: Прилетают птицы, растет трава, цветут цветы и деревья

Физминутка «Одуванчики»

Желтое солнце на землю глядит,

(Руки вверх, потянулись, подняли глаза вверх)

Желтый цветочек за солнцем следит.

(Повороты влево-вправо)

Он растет на длинной ножке

(руки вдоль туловища, потянуться на носочках)

С лепесточками, как рожки,

(Развести руки в стороны и немного вверх,

Голова его бела, парашютиков полна.

(Соединить над головой округленные руки).

2. На доске - картинки "Весны".

Коллективное составление рассказа.

Наступила весна. Солнце светит ярко и начинает пригревать. Небо стало голубым. Весной природа освобождается от снега и льда. Пробуждается весь растительный и животный мир. На небе появились лёгкие, белые облака. Снег уже потемнел. Появились первые проталины и первые весенние цветы. На деревьях набухают почки и распускаются листики и цветочки. Из тёплых стран прилетели птицы, звонкие голоса пения птиц разбудят все вокруг Они будут вить гнезда.

Что мы составили? (рассказ). А у каждого рассказа должно быть название.

Ребята, придумайте название нашему рассказу.

Дети - « Пришла весна».

Физкультминутка.«Весна пришла»

Солнце, солнце высоко

(На цыпочках руки тянем вверх)

Нам от солнышка тепло

(Легкие поглаживания руками по лицу).

Тает снег от лучей, (Приседание)

Звонко побежал ручей,

(Бег по кругу).

Вы за ручейком бегите,

Лужи все перешагните,

(Ходьба по кругу).

3. Игра «Разные рассказы» Ребята, а пока мы составляли рассказы, вы обратили внимание, что каждый на одинаковых картинках видит разные предметы. А оказывается можно увидеть разное и на одной маленькой картинке. Хотите поиграть в такую игру?

Дети по очереди составляют рассказы про зиму по картинке.

Воспитатель: Дети вы какие стихи знаете про весну.

САБИНА

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Как птицы, заливаются
Трамвайные звонки.

Галдят грачи на дереве.
Гремят грузовики.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки.

ХАБИБ

Пришла весна!
Весна – красна.
С зеленой травкой у окна
Развесила сережки
Березе — белоножке.

Какие пословицы про весну вы знаете

Шамиль

Весна красна цветами, а осень — пирогами.

Ахмед
Весна да осень – на дню погод восемь.

Фатима
Весенней воды и царь не уймет.

Асхаб

Ласточка весну начинает, соловей лето кончает.

Аминка

Хороший год по весне видно.

Молодцы ребята очень многое знаете о весне, мы обо всем напишем Мишке, чтоб он понял что кругом происходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332408-konspekt-zanjatija-vesna