- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по окружающему миру за I четверть, 1 класс
Проверить, имеющиеся у первоклассников знания, полученные на уроках окружающего мира за период I полугодия в 1 классе:
-определение предметов: – живой природы;
- неживой природы;
-определение: времени года;
- перелетных птиц;
-флаг РФ;
-определение месяцев осени: первый месяц,
- второй месяц;
-деление животных на группы;
-определение детёныша животного;
-выделение группы овощей,
- фруктов;
-правильное поведение людей в природе.
1573
0
Тест по окружающему миру за I четверть, 1 класс
Ф.И. обучающегося____________________________________
1 вариант.
Подчеркни, что относится к живой природе.
Камень, гриб, река, щука.
В какое время года птицы улетают в тёплые края?
Весной;
Зимой;
Осенью.
Раскрась российский флаг.
Отметь первый месяц осени.
октябрь
ноябрь
сентябрь
Соотнеси слова 1 и 2 столбиков. Соедини стрелками соответствующие понятия.
щука насекомое
лиса рыба
комар птица
воробей зверь
Допиши название детёныша.
У коровы- ______________________________.
Раскрась овощи.
Где можно кататься на велосипеде? Подчеркни.
Во дворе на дороге на стадионе.
Выполнение работы: ____ б., из ____ б., ____ %
Тест по окружающему миру за I четверть, 1 класс,
Ф.И. обучающегося____________________________________
вариант.
Подчеркни, что относится к неживой природе.
Камень, гриб, река, щука.
Как называются птицы, которые улетают в тёплые края?
Перелётные.
Оседлые
Раскрась российский флаг.
Отметь второй месяц осени.
сентябрь
ноябрь
октябрь
Соотнеси слова 1 и 2 столбиков. Соедини стрелками соответствующие понятия.
Лещ насекомое
заяц рыба
пчела птица
сорока зверь
Допиши название детёныша.
У лошади - ______________________________.
Раскрась фрукты.
Где можно играть в мяч? Подчеркни.
Во дворе на дороге на стадионе
Выполнение работы: ____ б., из ____ б., ____ %
Ключ.
Цель:проверить знания и умения уч-ся за 1четверть.
1 вариант.
Камень, гриб, река, щука – 2б
Осенью – 1б
белый |
синий |
красный |
Сентябрь – 1б
щука насекомое – 4б
лиса рыба
комар птица
воробей зверь
У коровы - телёнок. – 1б
лукогурец- 2б
Во дворе на дороге на стадионе – 2б
вариант.
Камень, гриб, река, щука – 2б
Перелётные – 1б
белый |
синий |
красный |
Октябрь – 1б
Лещ насекомое– 4б
заяц рыба
пчела птица
сорока зверь
У лошади - жеребёнок. – 1б
Яблоко, груша - 2б
Во дворе на дороге на стадионе – 2б
Выполнение работы: ____ б., из 15б., ____ %
Анализ теста по окружающему миру за Iчетверть,
1 класс , 2018/2019 учебный год
Дата:
Класс:
Учитель:
Всего в классе - Выполнили - Отсутствуют -
№ п/п | Характер ошибок | количество | |
ошибки | % | ||
1 | Определение предметов: – живой природы | ||
2 | - неживой природы | ||
3 | Определение: времени года | ||
4 | - перелетных птиц | ||
5 | Флаг РФ | ||
6 | Определение месяцев осени: первый месяц | ||
7 | - второй месяц | ||
8 | Деление животных на группы | ||
9 | Определение детёныша животного | ||
10 | Выделение группы овощей | ||
11 | - фруктов | ||
12 | Правильное поведение людей в природе |
Мероприятия по ликвидации пробелов в знаниях:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/332439-test-po-okruzhajuschemu-miru-za-i-chetvert-1-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.