Сценарий литературно-музыкального вечера, посвящённого творчеству А. Грина

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Косинская основная школа»

Владимирская область Юрьев-Польский район с. Косинское

Сценарий

литературно-музыкального вечера,

посвященного 135-летию со дня

рождения Александра Грина

Автор: учитель русского

языка и литературы

МБОУ « Косинская ОШ»

Соколова Наталья

Валентиновна

2018 год

Форма проведения: литературно-музыкальная гостиная

Аудитория: учащиеся 7-9 классов

Тема: Он жил среди нас, этот сказочник странный.

Цели: познакомить с жизнью А.С. Грина, вовлечь учащихся в мир фантазий и грёз писателя, показать на примере судьбы автора и его героев важность веры в мечту, в человека, в будущее.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, колонки.

Учитель открывает вечер, читая строки стихотворения В. Саянова под звуки моря.

Введение в тему вечера.

Презентация « Музеи творчества А. С. Грина и его литературных героев». Слайд №2( портрет А. С. Грина, стихотворение В. Саянова)

Он жил среди нас, этот сказочник странный,

Создавший страну, где на берег туманный

С прославленных бригов бегут на заре

Высокие люди с улыбкой обманной,

С глазами, как отзвук морей в январе,

С великою злобой, с великой любовью,

С солёной, как море, бунтующей кровью,

С извечной, как солнце, мечтой о добре.

Несомненно, многие из вас узнали Александра Степановича Грина (псевдоним, настоящее имя Александр Стефанович Гриневский, 23.8.1880 - 8.7.1932) - русского писателя, автора знаменитой повести « Алые паруса», классика отечественной литературы. Об этом человеке с необычной судьбой мы и погорим сегодня. Итак, отправляемся в плаванье.( Шум моря и звон палубного колокола)

2. Знакомство с жизнью А. С. Грина

( на сцену выходят 2 ведущих: девушка и юноша, учащиеся 8-9 классов, затем их заменяет другая пара)

1 ведущий

В 1880 году 23 августа в семье Гриневских родился мальчик.. Его назвали Александр. Позже в семье появились ещё две девочки и мальчик. Когда Саше исполнилось 13, его мать Александра умерла. Ей было 37. Отец привёл в дом мачеху, у которой был свой сын, а позже появилось ещё трое общих детей.

2 ведущий

В этой большой семье Саша не находил своего места. Безденежье, болезнь матери, отец, пристрастившийся к выпивке, мачеха – все эти невзгоды увлекли мальчика в мир мечтаний. Он увлекался фантастическими рассказами, гаданиями по руке, изобретением Философского камня. Все эти занятия считались пустой тратой времени. Родители бранили его.

1 ведущий

Отец позволял Александру заниматься охотой, даже купил ему ружьё. Прогулки по лесу развили в мальчике чувство прекрасного. Он наблюдал, подмечал, набирался впечатлений, что позже выразилось в писательском стиле Грина.

2 ведущий

В 1889 году Александр Гриневский поступил в Александровское реальное училище. Всего два года проучился там будущий писатель. Несколько ироничных четверостиший стали поводом для исключения. Его отчислили за высмеивание преподавателей. Стараниями отца мальчик попал в городское четырёхклассное училище. Его Александр закончил с горем пополам. Он то прилежно брался за учёбу, то забывал о ней.

1 ведущий

В это время Саша увлёкся путешествиями. Он зачитывался произведениями Купера, Рида, Гюго, Диккенса, Стивенсона. Именно в той жизни, которую описывали они, мальчик нашёл нечто, близкое ему самому. Поэтому, когда родители стали настаивать на том, чтобы он пошёл в монастырские служки после окончания училища, Александр нашёл в себе силы восстать против давления. В 1896 году Грин уехал в Одессу. Тогда ему было всего лишь 16 лет.

3 ведущий

Александр надеялся поступить в Одесские мореходные классы. Только ко времени его приезда приём был окончен. Надо было как-то выживать. Мечты о дальних странствиях оставались мечтами.

Юноша трудился на грузовых пароходах, которые плавали вдоль побережья Чёрного моря. Он работал над собой, тренировался и закалялся. Наконец, его взяли на борт парохода «Цесаревич». На нём молодой человек добрался до Александрии. Но после возвращения домой был списан на берег из-за скверного характера. Царившие на судне нравы не вязались с представлениями писателя о чести моряка.

Александр стал пробовать себя в профессиях, не связанных с морем. Грузчик, маляр, рыбак, банщик, плотогон и лесоруб – чем только не занимался Грин. Он даже оказался в Баку, где тушил нефтяные пожары.

4 ведущий

Нигде не было места молодому человеку. Тогда он решился вступить в армию. Весною 1902 года Грин попал в Пензу. Там его зачислили в пехотный батальон. То, что творилось в этом подразделении, описано в произведениях «Заслуга рядового Пантелеева» и «История одного убийства».

Вскоре Александр дезертировал. К этому времени он уже познакомился с идеями эсэров и на воле начал распространять нелегальную литературу. Он получил поддельный паспорт. Ему казалось романтичным служить подпольным борцам, скрываться, учить пароли.

За агитацию он отсидел два года в тюрьме. После – ещё десять лет сибирской ссылки. Благодаря амнистии на свободу он попал раньше, в том же году. Из следующей ссылке в Туринске, которая должна была длиться четыре года, Грин отправился в Вятку, а после – в столицу.

3 ведущий

Впечатления, которыми напитался Александр Грин за время своих злоключений, он решил воплотить в рассказах. Их сюжеты вертелись вокруг бытовых сцен.

В жизни молодого человека был эпизод, который, возможно, вывел его на писательскую стезю. На Урале он валил лес вместе с местным богатырём Ильёй. Он очень любил истории и просил Александра рассказывать их вечерами. Вскоре Грин пересказал все известные ему сказки и принялся сочинять сам.

В Петербурге писатель завёл знакомство с Александром Куприным и в общем стал вхож в литературное сообщество. В 1907 году он женился на Вере Калицкой. Их брак был недолгий. Безденежье, богемный образ жизни разрушили семью.

4 ведущий

Псевдоним А. С. Грин был взят не из кокетства или неблагозвучия настоящей фамилии. Александр Гриневский разыскивался за побег из ссылки.

И в 1910 году власти рассекретили писателя и сослали в Архангельскую губернию. В дальние земли он отправился не один. Калицкая, первая жена, отправилась с ним. Вторая жена, Нина Грин, появилась в жизни писателя уже после возвращения в Петербург. Именно её образ помогал писателю рисовать главную героиню «Алых парусов». Преданность, вера в лучшее, тяга к жизни – эти черты были присущи его жене.

В 1923 году была опубликована повесть «Алые паруса», произведение, которое знакомо каждому.

Арт композиция ( просмотр видеофрагмента).

Сейчас и мы окунёмся в мир фантазий А. Грина.

Я предлагаю вам посмотреть историю алых парусов на стекле.

( видеофрагмент Арт студии « Пластилиновый дождь»)

Учитель.

«Я пишу − о бурях, кораблях, любви, признанной и отвергнутой, о судьбе, тайных путях души и смысле случая».

Александр Грин)

Жизнь замечательного писателя Александра Степановича Грина является подтверждением тому, что судьба человека туманна и непредсказуема. Сколько троп прошёл Грин до того, как начал писать, сколько профессий он освоил. И найдя себя в литературе, он не чувствовал себя счастливым.

Темы, затрагиваемые в его творчестве, считались неактуальными. А значит, официальное признание он так и не получил.

Зато сегодня, через несколько десятилетий, люди берут его книги в руки, чтобы забыться, окунуться в мир фантазий, романтики, чести и нежной любви.

Заочная экскурсия по музеям А. Грина

В нашей стране есть несколько музеев и музейных комнат в честь А. С. Грина. Познакомимся с 2-мя наиболее необычными и важными.

Презентация « Музеи творчества А.С. Грина и его литературных героев.»

Слайды №3-5

Музей находится в г. Феодосии. Автором создания такого необычного музея можно считать Геннадия Ивановича Золотухина и Савву Григорьевича Бродского, известного московского художника- архитектора. Проект художественного оформления музея – корабля принадлежит Бродскому.

Небольшой одноэтажный дом сохранил мемориальность своих стен, но получил необычное оформление. Лишь одна комната – рабочий кабинет А.С. Грина – восстановлена в том виде, как была при жизни писателя. А сам дом волей и фантазией московского превратился в символический парусный корабль с комнатами-каютами, имеющими звучные названия: «Трюм фрегата», «Клиперная», «Ростральная», «Каюта капитана», «Каюта странствий». У входа в музей – якорь и дубовые двери. А всех подходящих к музею со стороны моря встречает декоративно-художественное панно на фасаде здания − гриновская «Бригантина» − как предвестник его светлого и доброго мира, так необходимого людям.

«Это не академический музей, в основе его не жизнь писателя, не его биография, а творчество, мир его героев. В нашей стране еще таких музеев не было, да и в мировой практике немного отыщется аналогов, разве что музей великого сказочника Андерсена» - (С. Г. Бродский)

Слайды №6-8

Домик-музей находится в г. Старый Крым. Он создан второй женой Грина Ниной Грин. Здесь писатель провёл последние месяцы своей жизни. А. Грин умер в 1932 году от рака лёгких в окружении любви и заботы своей жены.

Раздел « Это интересно знать»

Яркая феерия «Алые паруса» стала для многих людей отправной точкой в их творчестве. Например, в 1961 году был создан фильм « Алые паруса» , в 2013 году поставлен мюзикл «Алые паруса», в 1969 году в г. Санкт-Петербурге был официально проведён праздник выпускников « Алые паруса», Владимиром Ланцсбергом написана песня « Ребята надо верить в чудеса» , а в 1984 году в Австрии по заказу нашей страны был сделан и спущен на воду теплоход « Александр Грин».

Музыкальная открытка.

Послушаем бардовскую песню « Ребята надо верить в чудеса», в исполнении учащихся 7 класса (девочка –Ассоль и мальчик-Грей исполняют основные строчки, а повторы- исполняют ребята-хор (6 чел.) вместе с залом.

автор Владимир Ланцберг

Ребята, надо верить в чудеса! 
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса, 
И скрипка пропоёт над океаном. 
Над океаном алые взметнутся паруса, 
И скрипка пропоёт над океаном. 

Не три глаза, ведь это же не сон, 
И алый парус правды гордо реет
В той бухте, где отважный
Грей нашёл свою Ассоль – 
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея. 
В той бухте, где отважный
Грей нашёл свою Ассоль – 
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея. 

С друзьями легче море переплыть
И есть морскую соль, что нам досталась. 
А без друзей на свете
Было б очень трудно жить, 
И серым стал бы даже алый парус… 
А без друзей на свете
Было б очень трудно жить, 
И серым стал бы даже алый парус…

Узнаешь зло – без этого нельзя, 
Ведь люди не всегда бывают правы. 
Но зла вы никому не причиняйте никогда, 
И пусть не станет серым алый парус. 
Но зла вы никому не причиняйте никогда,
И пусть не станет серым алый парус. 

Когда-то где-то счастье ты найдёшь, 
Узнаешь Грея и Ассолью станешь. 
В свою мечту ты веришь
И её ты не предашь – 
Гори, гори под солнцем, алый парус! 
В свою мечту ты веришь
И её ты не предашь – 
Гори, гори под солнцем, алый парус! 

Ребята, надо верить в чудеса! 
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса, 
И скрипка пропоёт над океаном. 
Над океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоёт над океаном. 

Заключительное слово

Учитель.

Нашу встречу хочется закончить словами Грея из феерии « Алые паруса»:

«Чудеса надо творить своими руками».

Александр Грин пытался показать читателю, что человек сам творец своего счастья, он сам может быть и волшебником и злодеем - выбор за нами . Эти слова доказывают то, что надо верить в человека, а не в мистику и сверхъестественное.

Верьте , ребята, друг в друга, тогда чудеса сами посетят вас.

/Звон палубного колокола и шум моря./

Спасибо за внимание.

Методические рекомендации.

Зал, в котором пройдёт вечер, оформляется в стиле морского дизайна.

( рыболовная сеть, ракушки, связанная из верёвок, канат , скрученный по кругу, штурвал корабля/ из картона/, палубный колокол / из картона/, деревянная бочка, алые паруса / 2-3 отреза красной ткани/).

Слова ведущих раздаются учащимся за 2 недели до мероприятия и сценарий проверяется учителем 5-4 раз, форма одежды ведущих – парадная, девочкам можно заменить на классическое голубое или белое платье)

Слова песни учащиеся могут выучить на уроках музыки. Девочка и мальчик, исполняющие роли Ассоль и Грея, одеты в костюмы. Ребята-хор одеты в костюмы морского стиля: мальчики- в брюки, тельняшки, девочки – в белые блузки, синие юбки, либо в юбки клеткой.

В зале должны быть компьютер, проектор, экран, колонки.

Используемые материалы:

http://real-books.ru/russian-classics/aleksandr-grin/biografiya-pisatela.html

http://grinworld.org/biographer/life_02.htm

www.plastrein.ru Арт студия

http://muzofon.com/

Приложения:

№1 Презентация « Музеи творчества А. С. Грина и его литературных героев».

№2 Видеофрагмент производства Арт студии « Пластилиновый дождь».

№3 Аудиозапись песни Вл. Ланцсберга « Ребята надо верить в чудеса».

№4 Звуковой ряд – шум моря, звон корабельного колокола.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/333289-scenarij-literaturno-muzykalnogo-vechera-posv