Игры на уроках обучения грамоте и русского языка в младших классах коррекционно-развивающего обучения для детей с ОВЗ, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Дидактические игры для уроков грамоты и русского языка в младших классах КРО (для детей с ОВЗ и умственной отсталостью). Включают упражнения на развитие слухового восприятия, звукового и слогового анализа и синтеза, закрепление зрительного образа букв и алфавита. Игровые задания способствуют развитию познавательной деятельности, воображения, сообразительности и могут гибко применяться на разных этапах урока обучения грамоте. Материал направлен на коррекцию и развитие базовых языковых навыков у учащихся с интеллектуальными нарушениями в рамках начального общего образования.